吉林省樺甸市七年級生物下冊7.3擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃教案+學(xué)案無答案.doc_第1頁
吉林省樺甸市七年級生物下冊7.3擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃教案+學(xué)案無答案.doc_第2頁
吉林省樺甸市七年級生物下冊7.3擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃教案+學(xué)案無答案.doc_第3頁
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學(xué)科生物年級七年級課題擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境計劃第 課時總計節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求知識回顧寫出酸雨的危害:學(xué)習(xí)目標(biāo)嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)一:時間6分鐘1、 閱讀教材112頁、想一想、議一議:通過前面的學(xué)習(xí)和調(diào)查,同學(xué)們知道了一些破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例。對于我們?nèi)祟悂碚f,這都是振聾發(fā)虧聵的警鐘。環(huán)境的惡化已經(jīng)使得我們的生存環(huán)境每況愈下,并由此引出一系列災(zāi)難性的后果:黃河斷流、長江流域洪澇頻頻、淮河水因?yàn)槲廴緡?yán)重而無法做為飲用水源、土地荒漠化、沙塵暴已席卷著半個中國環(huán)境的惡化讓我們憂心忡忡,我們應(yīng)該清醒地知道這個結(jié)局的肇端是人類對地球的肆意破壞。面對如此的蹂躪,地球不會永遠(yuǎn)無言。作為我們棲息的家園,我們當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況怎樣呢? 2、應(yīng)該怎樣去保護(hù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境?擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境計劃學(xué)科生物課題擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境計劃第 課時第 小組班級姓名授課時間 月 日第 節(jié)得分1、 寫出當(dāng)?shù)卮嬖谑裁礃拥沫h(huán)境問題?2、寫出保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境生態(tài)建議:題號12345678910正誤課堂展示次數(shù)課堂表現(xiàn)自我評價優(yōu)秀 良好 一般 有待提高糾錯本教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求個性化修改自 主 學(xué) 習(xí)自學(xué)指導(dǎo)二:時間6分鐘我們走訪了生態(tài)研究所,我們對土地資源狀況進(jìn)行了調(diào)查,請看我們的調(diào)查報告。土地資源評價是:1.土地沙化較嚴(yán)重;2.土壤鹽堿化;3.耕地面積少;4.土壤肥力低;直接影響是:風(fēng)沙日益嚴(yán)重,無法實(shí)現(xiàn)花園式城市的構(gòu)想,制約了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。政府目前采取的治理措施是?改良草地,退耕還林,全面綠化。展示鞏固、應(yīng)該怎樣去保護(hù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境?學(xué)有所思主備人備課組長 二次備課學(xué)科生物年級七年級課題擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境計劃 第課時總計節(jié)授課時間 月 日教學(xué)媒介出缺席情況教學(xué)目標(biāo)1、擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配知識回顧出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)以學(xué)定教展示鞏固當(dāng)堂檢測及時反饋教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖內(nèi) 容個性化修改知識回顧:分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例。出示目標(biāo):說明環(huán)境對生物的不良影響 認(rèn)同環(huán)境污染對生物的影響,提高環(huán)保意識自主學(xué)習(xí):學(xué)生按學(xué)案自學(xué)并記住本節(jié)的知識點(diǎn)以學(xué)定教:分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的事例 展示鞏固:分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的事例 課堂檢測:見練案及時反饋: 互批自改學(xué)生互講以學(xué)定教內(nèi) 容個性化修改同學(xué)們每天大多數(shù)時間是生活在學(xué)校中,愛護(hù)環(huán)境首先應(yīng)該從我做起。從我們每個人的身邊做起?,F(xiàn)在就請我們大家每個人說出一條措施,共同擬出校園環(huán)境的保護(hù)條例師生共同總結(jié)出校園環(huán)境保護(hù)5條:1、 不亂倒垃圾。2、 宣傳環(huán)保,做環(huán)保志愿者。、3、.不隨地亂扔亂吐4、多讀環(huán)保書籍。5、認(rèn)識國家重點(diǎn)保護(hù)動植物。板書擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境計劃一、 怎樣保護(hù)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境二、保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的

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