2012年中考質(zhì)量分析―作文.ppt

2012年中考質(zhì)量分析作文,一整體情況說(shuō)明,語(yǔ)文學(xué)科整體成績(jī)提高，但作文平均得分并未提高。,整體上看，中考作文中選擇第一題人數(shù)最多，平均得分高于第二題作文；記敘文寫(xiě)作較多，平均得分高于議論文。,近幾年作文命題變化分析 2009年命題作文逆耳忠言伴我行，2010年半命題作文我身邊的_，2011年作文半命題懷念_的日子，今年為命題作文同在一個(gè)屋檐下。,一是作文的選材真實(shí)、細(xì)致、新穎。,十一卷21號(hào)文同在一個(gè)屋檐下 令我盼望已久的下課鈴聲響起，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我隨著涌動(dòng)的人流一起到了室外。外面真冷??！呼嘯的寒風(fēng)刮著，前面年邁的梧桐樹(shù)經(jīng)不住這般磨難，“吱吱吱”發(fā)出低沉的呻吟聲。一股寒風(fēng)輕快地鉆進(jìn)了我的懷里，我不禁打了個(gè)寒顫。我便將頭緊緊地縮在衣服里。 我加快腳步，看到一位家長(zhǎng)正在樓邊靜靜地佇立著，雙眼盯著一起歡笑的學(xué)生。走進(jìn)看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是自己的母親。我趕緊迎上去，只見(jiàn)母親雙手將棉襖緊緊攥在情里，身穿單薄的她不停的發(fā)抖。, 大休回家后，我卻被震撼住了。回到家中，只見(jiàn)母親靜靜地躺在床上，父親在一邊坐著。父親小聲叮囑我：“你媽在上次送衣服后，晚上發(fā)高燒又生病了，不要驚醒她?！?母親呵，你是荷葉，我是荷花，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮無(wú)攔天空下的蔭蔽！ 母親的愛(ài)如一首溫暖的歌謠，伴隨著我一生成長(zhǎng)，困為我和母親，同在一個(gè)屋檐下，溫馨而又充滿(mǎn)愛(ài)的屋檐下。,天冷時(shí)家長(zhǎng)送棉衣，放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)給孩子送飯，很多人已經(jīng)熟視無(wú)睹了。小作者卻抓住真實(shí)而細(xì)小的事件，表達(dá)出“愛(ài)”的主題。,二是文章主題突出，積極向上，文章反復(fù)點(diǎn)題。,四卷22號(hào)文同在一個(gè)屋檐下 經(jīng)過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都成熟了許多，回想起我們?cè)谝黄鸬娜兆?，有埋頭苦讀，有揮汗如雨，有共同奮斗，也有那數(shù)不盡的幸?；鸹?，我們同在一個(gè)屋檐下，共享這生活中的酸甜苦樂(lè)。 （早讀時(shí)，我們一起埋頭苦讀） 眨著已經(jīng)洗過(guò)但依然惺松的雙眼，看著那一個(gè)個(gè)扯著嗓子大叫的同學(xué)，聽(tīng)著那震耳欲聾的讀書(shū)時(shí)，心中的激情被瞬間點(diǎn)燃，用百米沖刺的速度回到座位，看著昨天剛剛學(xué)過(guò)的課文，口里已不自覺(jué)的發(fā)出聲音，我的聲音已蓋過(guò)他們的聲音，因?yàn)椋谖疫@新一代歌王的心里，早已啟動(dòng)了他人。,（課間，隨著振奮人心的音樂(lè)，同學(xué)們已快速集合，我們一起揮汗如雨） 作為一名九年級(jí)的學(xué)生，面臨著體育考試的挑戰(zhàn)，早已不受學(xué)校的約束的，頓時(shí)放開(kāi)了腳丫，在那四百米的跑道內(nèi)奔跑，“啊”，“沖啊”，隨著一陣陣的大叫，已經(jīng)剩下最后一圈，雖然不是考試，但我們?cè)缫寻阉?dāng)成最嚴(yán)厲的考試，無(wú)論是誰(shuí)，都拿出的最高的激情和十二分的努力，做好了最后的沖刺，在這長(zhǎng)四百米的跑道留下我們的汗水，此時(shí)，我們揮汗如雨。,（上課時(shí)，我們共同奮斗） （無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們迸射出幸?；鸹ǎ?相處了三年的同學(xué)們，我們同在一個(gè)屋檐下，同享生活中的酸（甜）苦樂(lè)，讓我們一起努力吧。,本文一反眾多文章寫(xiě)初三生活苦累的立意，重在表現(xiàn)初三學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)和升學(xué)壓力表現(xiàn)出的昂揚(yáng)、積極的態(tài)度，這是打動(dòng)閱卷老師的最重要因素。,三是行文順暢，能吸引人。 主要表現(xiàn)為：1、有細(xì)膩的描寫(xiě)。,三卷15號(hào)文同在一個(gè)屋檐下 淅淅瀝瀝的雨水灑落，灑落在屋檐上，雨滴沿著屋檐跳下，為我抹開(kāi)泛黃的記憶，屋檐下的一幕幕涌上心頭。 耳邊的呢喃 月兒低低地懸掛在屋檐上，琉璃繁華。屋檐下，藤草椅上，外婆把我摟在懷音，坐著，蒲扇在耳邊不停地扇動(dòng)。 外婆在我耳邊輕輕地吟唱：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶” “外婆，外婆橋在哪里呀？” 靜謐的月夜，屋檐下，聆聽(tīng)耳邊的呢喃。,佳肴的香澤 濕潤(rùn)的心窗 陽(yáng)光穿過(guò)云層，穿過(guò)一方屋檐。驀地，溫暖在屋檐下升騰，氤氳許久。,本文最大的亮點(diǎn)在于其細(xì)致的描寫(xiě)和語(yǔ)言，共同營(yíng)造出童話(huà)一般美麗溫馨的意境。,2、層次分明、思路清晰。（優(yōu)秀作文中有不少小標(biāo)題文章，這些文章的最大特點(diǎn)就是層次分明，思路也顯得格外清晰。）如：三卷15號(hào)文、三卷21號(hào)文“同在一個(gè)屋檐下使我學(xué)會(huì)寬容、同在一個(gè)屋檐下使我找回自己、同在一個(gè)屋檐下使我找回自信”。,3、有對(duì)同一主題不同場(chǎng)景的概括敘述、描寫(xiě)能力，如上面三卷15號(hào)文，作者幾乎沒(méi)有選擇什么具體的完整事件，而是選取幾個(gè)細(xì)致的場(chǎng)景，進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)或概括地?cái)⑹觥?十一卷19號(hào)文同在一個(gè)屋檐下 拽著青春的尾巴，伴著那些與我同在一個(gè)屋檐下的人，我悄然長(zhǎng)大。 每次過(guò)馬路，雨丫頭總要死死地拽著我的右臂，拉得我不能自由喘息，尤其站在一群群情侶的隊(duì)伍中，更顯得不侖（倫）不類(lèi)。她還理直氣壯地說(shuō)怕我忽然被哪輛汽車(chē)或自行車(chē)撞死！可是比我還要高度近視還不戴眼鏡的她，又能比我可靠多少呢？無(wú)奈地瞪她一眼，也只好撫額長(zhǎng)嘆一聲并任由她拽著，心慌意亂地愁一路。畢竟是同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)了十多年的好伙伴??！ 伴著那些與我同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)生活了十多年的伙伴的“關(guān)心”，我悄然長(zhǎng)大。,“哈哈哈姐你多大了！竟然還睡覺(jué)流口水！真是笑死人了！”看著房間里笑得直不起腰的我，剛被我吵醒又聽(tīng)到我的笑聲的老姐，終于受不地向我大聲吼道：“死丫頭！吵醒了我你還敢笑！”一個(gè)枕頭砸過(guò)來(lái)，我被擊中，倒地。一臉可憐相地再次看向老姐：“姐，我想吃蘋(píng)果啦！你去洗好不好！”又假裝撒嬌地想要去拉老姐的手臂，卻馬上被老姐一口回絕：“自己去！”剛說(shuō)完又無(wú)奈地看我一眼，心口不一地去洗蘋(píng)果?！案嬖V你！這是我想吃才去洗的！不要自以為是地以為是洗給你吃的！”“唉！看在你這么可憐的份上，就給你吃一個(gè)小的吧！”說(shuō)完，老姐卻又拿了一個(gè)最大的蘋(píng)果給我?！袄辖隳阏媸翘昧?！”“切！死丫頭，我哪有那么老！” 伴著那些與我同在一個(gè)屋檐下吵吵鬧鬧的笑的人，我悄然長(zhǎng)大。,一直都品學(xué)兼優(yōu)的我竟然在三模中失手，退步了。受不了這個(gè)打擊的我回到家后，一聲不語(yǔ)地回到房間中，默默地流淚。 不知哭了多久，我才睡下了。 第二天一早，起來(lái)后發(fā)現(xiàn)房間門(mén)上貼的便利貼：“寶貝女兒，不要哭。當(dāng)所有人都在關(guān)心你飛得高不高時(shí)，我只想做那個(gè)關(guān)心你飛得累不累的人。勇敢站起來(lái)，你會(huì)是最優(yōu)秀的孩子的！”淚，再次無(wú)聲滑落。 伴著那些與我同在一個(gè)屋檐下的人的安慰，我悄然長(zhǎng)大。 那些與我同在一個(gè)屋檐下的人，伴著我，看我悄然長(zhǎng)大。,三個(gè)人，三個(gè)場(chǎng)景，細(xì)致、細(xì)膩。駕馭語(yǔ)言的能力非常強(qiáng)，層次清晰，反復(fù)點(diǎn)題。,4、敘事有波瀾。,十一卷25號(hào)文同在一個(gè)屋檐下 “拍拍身上的灰塵，我振作疲憊的精神。遠(yuǎn)方也許盡是坎坷路，也要孤孤單單走一程” 每當(dāng)耳邊回響起這熟悉的旋律，平靜的心一下子又蕩羨（漾）開(kāi)來(lái)，那件事又清晰地浮現(xiàn)在眼前 考試的又一次失利，讓我不得不相信了“人的成就永遠(yuǎn)與付出是成正比的”這一句話(huà)。想起考前的浮燥（躁），不禁感到一絲慚愧，怎樣面對(duì)自己的父母？又怎樣面對(duì)期望已久的老師？想到這里，心里不禁不陣酸澀。時(shí)間像入學(xué)一樣一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼間四節(jié)課就過(guò)去了。放學(xué)了，我不想回家，又沒(méi)有勇氣回回家。我把步子入得很慢，心中猶如壓了一塊巨石，使我久久不能放下。,往日走得習(xí)慣的路，今日仿佛短了許多，當(dāng)我拖著如同灌滿(mǎn)了鉛一樣的雙腿回到家中時(shí)，我轟轟地按響門(mén)鈴，出來(lái)迎接的是媽媽。“回來(lái)了，趕快進(jìn)屋，剛做好飯?！蔽胰缤蜻^(guò)的茄子，慢慢地走進(jìn)了屋里?！翱嫉迷趺礃影?？”正當(dāng)我不知所措時(shí)，爸爸開(kāi)口問(wèn)了?！鞍。弧蔽疫煅柿艘幌?。爸爸聽(tīng)后，沒(méi)有說(shuō)什么，從他的目光中，看到了他再一次的失望與難過(guò)?！澳阊?，快中考了，一次次地考砸，不求進(jìn)取，你知道不知道，你爸和我為了你付出了多少，你給我們的回報(bào)就是這樣的成績(jī)？”看到媽媽?xiě)B(tài)度的變化，“我不求進(jìn)取，不努力，不勝別人，行了吧！”不肖的我說(shuō)出了這樣的話(huà)，隨后奪門(mén)而出,在路上，路燈是那樣的暗然無(wú)光，我一氣之下跑到了姥姥家。“你媽媽剛來(lái)電話(huà)，說(shuō)讓我給你做蓋澆飯吃，她還說(shuō)剛才她的話(huà)說(shuō)得嚴(yán)重了，小明啊，你媽是太愛(ài)你才會(huì)那樣做，你要珍惜呀！”聽(tīng)了姥姥的話(huà)，我的心不禁不怔，擦了擦眼淚，飛速地跑到了家中 同在一個(gè)屋檐下，父母之愛(ài)，天的偉大，海的深情，是父母讓我懂得了愛(ài)，是愛(ài)促使我成長(zhǎng)。這件事過(guò)后，我與父母關(guān)系更加和諧。是他們讓我學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)，從此我更加努力，父母之愛(ài)成了我上進(jìn)的不竭動(dòng)力！ 人是漂泊的船，家才是溫暖的岸啊！ 耳邊再次蕩羨（漾）起那熟悉的旋律,選材并不新穎，但勝在敘述的技巧。,四是寫(xiě)作的角度有所創(chuàng)新。一是文章立意和選材的角度有所創(chuàng)新 ，二是寫(xiě)作方式的創(chuàng)新。（三卷21號(hào)作文、十七卷18號(hào)文、八卷22號(hào)文、28號(hào)文、二十二卷21號(hào)文）,八卷28號(hào)文同在一個(gè)屋檐下 人和動(dòng)物本是一家人，我們共同生活在地球媽媽的更快的中，我們生活在同一個(gè)屋檐下。 我是一個(gè)（只）小鳥(niǎo)，今天剛學(xué)會(huì)如何飛行，爸爸和媽媽讓我云外面的世界闖闖，我滿(mǎn)懷信心的（地）飛向我向往已久的天空。 “咦？剛剛還是晴空萬(wàn)里的天，現(xiàn)在怎么變的（得）烏云密布啦？”我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn)繼續(xù)向前飛。“咳咳，這是什么?。俊蔽业拖骂^一看，有一個(gè)煙囪，周?chē)性S許多多的小，煙囪張大著嘴巴正向外吐著大量的黑煙，一片藍(lán)藍(lán)的天空瞬間變的（得）烏云密布，我搖了搖頭繼續(xù)向前飛行。,當(dāng)我路過(guò)一條小溪時(shí)，我停了下來(lái)，“小溪爺爺，你為什么不唱歌啊？咦？我發(fā)現(xiàn)你今天怎么灰著臉啊？是不是重病了?。俊薄翱瓤任乙膊恢涝趺戳?，我感覺(jué)我喘不出氣，而且我身上不知道都有什么東西壓著我，非常重，咳咳，你可以幫我看一下么？”“好，我去去就來(lái)?！?我飛到了小溪的上空，一股臭氣迎面而來(lái)，我往下一年地，這是小溪嗎？黑壓壓的一片，這時(shí)我看見(jiàn)一條小魚(yú)，“小魚(yú)，這是怎么回事??？”“你是不知道，前面的一個(gè)工廠(chǎng)整天都往這里排污水，而且有些居民還往小溪里倒垃圾，我”小魚(yú)最后一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)完就死了。我又飛向小溪頭跟爺爺講了一下剛才的事，一行眼淚從小溪爺爺?shù)难劢橇飨?，我安慰了它一下，又繼續(xù)向前飛翔。,我正在天空飛著，回想起剛剛發(fā)生的那兩件發(fā)人深省的事，真讓我這只鳥(niǎo)痛心。我已不敢繼續(xù)向前飛了，我轉(zhuǎn)過(guò)身子正準(zhǔn)備有，一陣鉆心的痛讓我差點(diǎn)昏過(guò)去，低頭一看，兩個(gè)小孩拿著彈弓又瞄向了我，我不敢多想，拍著翅膀回家，帶著渾身的傷，我回到了那個(gè)讓我出生的地方，“咚咚，咔喳”我住的這棵樹(shù)正在緩緩倒下，我也已閉上雙眼，心想：這個(gè)我曾經(jīng)向往的世界，現(xiàn)已變的（得）如此骯臟，我已沒(méi)有什么遺撼（憾）了。當(dāng)快落地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已倒在了地上，我流下了兩行淚水。 人和大自然中的動(dòng)植物本應(yīng)和睦相處，但由于個(gè)別人的信心，讓許多動(dòng)植物死于人們的手中，現(xiàn)在，我已不想再多說(shuō)什么，只希望，人們能夠永遠(yuǎn)記得，我們和大自然同在一個(gè)屋檐下。,這篇童話(huà)寫(xiě)得并不高明，而且還有不少想象和情節(jié)不合理之處，本文得分較高的最重要原因在于其表達(dá)的主題屬于稀有物種。,十一卷28號(hào)文同在一個(gè)屋檐下 親愛(ài)的老媽?zhuān)?您好！女兒想您了。 提筆就能想到你，從不例外，正如你用生命詮釋著對(duì)我的愛(ài)，我要用這點(diǎn)點(diǎn)墨水向全世界宣布：“我愛(ài)你！” 十五個(gè)春夏秋冬，我們同在一個(gè)屋檐下。,“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了?！卑?，還是沒(méi)你快，一把又把我拽了回來(lái)，一只手扯著我的衣服，眉頭擰得跟麻花似的：“大冬天的，穿這一片一片的像衣服嗎？”我急忙從你手里救回衣服，上下一通亂拍，然后抬起頭不滿(mǎn)地瞪著你：“你什么都不知道還亂點(diǎn)評(píng)，我都多大了！”說(shuō)完趁你不備，溜了出去，身后是你臉紅脖子粗的跳腳，我哈哈大笑，卻引來(lái)同學(xué)一陣白眼：“你就得瑟吧。哎，有個(gè)媽真好！”我心里一陣窩心，跟媽媽就這樣鬧了十幾年，上學(xué)前的嘮叨也聽(tīng)了十幾年，雖深得媽媽嘮叨卻從不厭惡，我會(huì)心的笑了，跟媽媽一起，真好 多少個(gè)夜晚，我們同在一個(gè)屋檐下。 , 世界那么大，卻把你送給了我；世界那么小，卻把分分秒秒的表，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)灑向了我十五個(gè)春夏秋冬，那么多個(gè)日日夜夜，你一直陪在我身邊，我們一直同在一個(gè)屋檐下，趕時(shí)尚的我卻怎么也趕不上媽媽的愛(ài)，想逃向自由的我卻怎么也逃不出媽媽的“屋檐”。 花季，是我們最美好的記憶；雨季，是我們最坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而我的蒼季和雨季都浸透著媽媽您的愛(ài)??！媽?zhuān)畠合蚰迹哼@輩子都要賴(lài)在你的“屋檐”下哦！ 媽媽你很美，愿歲月不會(huì)傷害你。 愛(ài)您的女兒： 2012年6月25日,用書(shū)信的形式進(jìn)行敘述、抒情，角度新穎。主題突出，反復(fù)點(diǎn)題。,五是語(yǔ)言生動(dòng)活潑，有文采。,十七卷24號(hào)文同在一個(gè)屋檐下 一切都風(fēng)輕云淡，屋檐下留下串串腳印。多想再到那里走一走，再撫摸一下黑板、課桌與木椅，也許多年以后，我們天涯相隔，將永遠(yuǎn)都回不來(lái)，那么請(qǐng)記得，這屋檐，有過(guò)我們彼此共同的回憶，有過(guò)我們的汗水與歡笑。 在操場(chǎng)上，天真地正著走半圈，倒著走半圈，便以為往日的時(shí)光可以回來(lái)？卻怎能不懂得它再也回不來(lái)了。在老師的教導(dǎo)里，在我們教室的屋檐下，在青春的劇場(chǎng)里，我們上演過(guò)一幕幕的故事，卻不知結(jié)局會(huì)是如此不堪的記憶。 ,評(píng)卷老師似乎比較喜歡這種敘述與抒懷相結(jié)合，有一定的思考，語(yǔ)言比較優(yōu)美、含蓄甚至朦朧的作文。,六是字體、卷面整潔。高分作文一般卷面都很干凈，字體不論漂不漂亮，字跡一定清楚，且字體大小適中、一致。,二十七卷8號(hào)文同在一個(gè)屋檐下 “叮咚”，門(mén)鈴清脆，喚醒屋中沉睡著的人，男人伸了一個(gè)懶腰，不情愿的轉(zhuǎn)過(guò)身，捅了捅身旁的女人。 女人嬌嗔一聲，瞇著眼坐了起來(lái)，下床開(kāi)門(mén)。 門(mén)開(kāi) “大妹子啊，男人還在睡吧？我是新來(lái)的鄰居，我從鄉(xiāng)里帶了些綠豆糕，要不您嘗嘗？”不容分說(shuō)，便把綠豆糕往女人手里放。 女人打量著來(lái)人，是一位大慨（概）年過(guò)60的老太太，滿(mǎn)臉慈祥，笑容可親，此時(shí)手里果然端著一碗綠豆糕。,“哪能要您的東西呢？”女人推遲到（道），說(shuō)什么也不肯接受。 “我就在對(duì)門(mén)，很近，您就吃了吧，我一個(gè)老太太也吃不完?！崩咸匀粓?jiān)持著。 女人推脫不掉只得接手，疑慮的（地）問(wèn)：“您不是有什么事吧？” “沒(méi)事，就是想讓你們嘗嘗。”老太太答道，滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)。 “真的沒(méi)事嗎？有事您就說(shuō)，我們一定會(huì)幫您解決的?！迸俗穯?wèn)道，手上端著綠豆糕感覺(jué)很不自在。,“沒(méi)事”，老太太非常疑惑，心里的某根弦似是被觸了一下，很痛。 “同在一個(gè)屋檐下，咱們都是一家人，有空?；丶依飦?lái)坐??！”老太太揮手道了再見(jiàn)。 門(mén)咚地一聲關(guān)上！ 沒(méi)事就不能吃綠豆糕嗎？老太太滿(mǎn)頭霧水。 女人回到家。男人看到了女人手上的綠豆糕，問(wèn)：“她不會(huì)找咱辦什么事吧？” “沒(méi)準(zhǔn)她看上你工商局長(zhǎng)的職務(wù)，想求你做什么事呢？”女人答，隨即思索了起來(lái),“那咱給她退回去？”男人眼里滿(mǎn)是焦慮。 “怎么退？已經(jīng)退不出去了，走一步看一步吧，沒(méi)準(zhǔn)她真的沒(méi)什么事呢？” 男人陷入了沉思 第二天，微風(fēng)清涼，天空泛著陰灰色，男人滿(mǎn)臉倦意走出家門(mén)，看到了正著（在）小區(qū)里晨練的老太太，老太太精神很好，沒(méi)有面露難色。,“上班去?。俊崩咸珕?wèn)道。 “嗯！”男人答道，似是又想到了什么，忙問(wèn)道：“你沒(méi)有什么事嗎？” “沒(méi)事啊?！崩咸窒萑肓藵M(mǎn)頭霧水之中。 “那就好！”男人靜靜走出了小區(qū) 到底怎么了呢？老太太不懂,從中吸取一點(diǎn)教訓(xùn)：一是文章的主題要盡量正面、陽(yáng)光、積極，二是文章要盡量地反復(fù)點(diǎn)題。,（三）議論文失誤分析,一是對(duì)材料立意把握不準(zhǔn)。（十七卷17號(hào)文，成功汗水機(jī)遇，論點(diǎn)明顯與材料聯(lián)系不當(dāng)。） 二是沒(méi)有明確的論點(diǎn)或論點(diǎn)認(rèn)識(shí)有偏差。（一卷22號(hào)文，題目即論點(diǎn)方向比努力更重要、十卷21號(hào)文成功的關(guān)鍵，論點(diǎn)為“成功的關(guān)鍵是擁有理想”。 三是沒(méi)有掌握議論文基本的結(jié)構(gòu)和思路，有些干脆就是四不像。,四是舉例不當(dāng)，事例與觀(guān)點(diǎn)聯(lián)系不緊。十卷21號(hào)文，論點(diǎn)是“成功的關(guān)鍵是擁有理想”，舉了司馬遷、李時(shí)珍的例子，但舉例沒(méi)有突出理想對(duì)其成功的幫助和影響，還有一點(diǎn)就是舉完事例后，不會(huì)結(jié)合事例和觀(guān)點(diǎn)予以總結(jié)。 五是不會(huì)講道理， 這是學(xué)生寫(xiě)作議論文最大的問(wèn)題。,二十卷21號(hào)文同在一個(gè)屋檐下 巨大的推土機(jī)下，多少文物瞬間化作粉塵，又有多史，只能在心中祭奠。 我們都住在中華向自年文明堆砌成的華美屋檐下，可有多少人親手它毀滅。 甘肅敦煌，黃沙漫天，料峭的崖壁上，有著不起眼的幾個(gè)洞窟，一個(gè)道士來(lái)了，用手中破舊的，開(kāi)幕詞了中華燦爛文明的寶庫(kù)。他卻只是對(duì)著積滿(mǎn)灰塵的洞窟搖頭，揀了幾件看似付錢(qián)的給官員送禮。官員們只驚異于它的價(jià)值，卻無(wú)人愿去探索它們背后的深厚文明。 無(wú)人的文明寶庫(kù)，只余一個(gè)道士守候，無(wú)知的道士以極低廉的人格把上千卷古卷變賣(mài)，賣(mài)給了洋人?？蓺?，可悲。,是這個(gè)道士的錯(cuò)嗎？不是，他無(wú)知，可有多少朝廷官員知道這文物的珍貴，可他們不想管，只是冷冰冰地看著千年文明在他們手中流逝。沒(méi)有人站出來(lái)，沒(méi)有人保護(hù)。 如果說(shuō)廠(chǎng)里人們無(wú)知，那現(xiàn)在的人，依舊毫無(wú)改變，那些文明連被外國(guó)人保護(hù)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，直接在我們手中毀滅。 中國(guó)南方的騎樓，古舊而美麗，因連貫不斷一氣呵成而美。它們背后，曾有多少人居住，幽長(zhǎng)的走廊里，又有多少人走過(guò)。一磚一瓦，