創(chuàng)新實驗個人小結

姓名：顏禮通 學號：20116825 班級：11-制藥2班 個人總結 一、項目簡介在各種刺激中，光作為一種典型的外部刺激具有無可比擬的優(yōu)越特性。一方面，光具有很好的可控性和可調節(jié)性，從而為光刺激的實施提供了很好的時間和空間選擇性；另一方面，光可以引發(fā)各種各樣的光化學反應，從而使其更好的應用于光敏材料領域。然而，大多數(shù)的光化學反應是由紫外(UV) 或可見光誘導產(chǎn)生的，它們對組織的低透過性以及對正常組織和健康細胞的殺傷性限制了其作為刺激源在藥物釋放領域的應用。我們通過近紅外激光照射，膠束能夠成功解組裝并釋放出載荷。結果表明，近紅外光可以代替紫外線光照應用于藥物釋放領域。在本研究中我們通過可逆加成-斷裂鏈轉移聚合（RAFT）的方法合成了具有溫敏和光敏性的兩親嵌段共聚物PEO-b-P（NIPAM-co-NBA），其中PEO代表聚（環(huán)氧乙烷）。同時還合成了具有核-殼結構的NaYF4:Tm3+Yb3+ 上轉換納米粒子（UCNPs），在980 nm近紅外光的激發(fā)下可以發(fā)射出365 nm的紫外光。PEO-b-P（NIPAM-co-NBA）聚合物在水溶液中自組裝形成膠束，包裹了UCNPs和作為疏水藥物模型的尼羅紅（NR），混合的納米顆粒在近紅外的照射下，UCNPs將近紅外光轉換到內(nèi)部光源紫外光，使NBA的疏水性殘基脫落，釋放有效載荷，同時改變了該嵌段共聚物的LCST值。二、本人在項目研究中承擔的工作及發(fā)揮的作用 本人在此次大學生創(chuàng)新性實驗當中主要負責的是一些化合物的合成、溶液配置和熒光或紫外線的吸光度的測試，因為實驗過程中要求有很好的理論知識的基礎和動手實際的能力，并且注重責任感。所以在實驗的初期，查閱各種相關文獻資料，了解實驗注意事項，深刻理解實驗原理，熟悉實驗操作步驟，分析實驗中可能遇到的問題和影響實驗結果的因素。在實驗初期制定實驗規(guī)劃，整理實驗思路，過程中不斷適當調整。積極配合其他成員完成實驗。實驗結束后，整理實驗儀器，清洗實驗器材。對實驗的全過程認真負責，積極動手，遵守正確的實驗要求。3、 參加項目研究過程中的體驗和收獲（在能力培養(yǎng)和素質提高，特別是在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面） 歷時一年多，“大學生創(chuàng)新實驗計劃”就要結題了。經(jīng)過創(chuàng)新小組成員的共同努力我們的項目基本取得了預期的成果。此中，有自己的切身體會的感受和來自實驗過程中的點點滴滴的收獲。開始時，由于第一次接觸這種類型的實驗，實驗原理對我們來說晦澀難懂，對于實驗的操作技能，我們也是知之甚少，幾乎無從下手。后來在張學姐的指導下，我們漸漸能獨自完成實驗，實驗項目也步入了正軌。萬事開頭難，從我們開始接觸時無從下手到游刃有余的完成實驗項目，我們從中獲得了很多收獲：1、不懂就查的意識：開始做實驗時，張學姐就說過不懂的一定要問，因為你的一點點不懂可能造成整個實驗的失敗。這一點我們在實驗中有深刻的體會，如合成TTCA時我們就做了不下于3次實驗。所以，在做某個實驗前，我們都會查一下相關的文獻，弄懂實驗的原理，再問問學姐學長實驗的注意事項等。2、實驗技能的培養(yǎng)：以前做化學實驗，對于一些細節(jié)沒注意過，錯誤的或是不合操作規(guī)范的。如移液管取液的操作，以前總是不能恰好取到刻度處，取液慢且不準確。在學姐的指導下，取液很準確也很迅速。還有一些實驗儀器的操作，如紫外線吸光度測試儀、旋轉蒸發(fā)儀等。一些有機物合成過程的中操作技巧，如充氮氣保護，安裝攪拌槳的密封性，還有過柱子的操作等。3、專業(yè)基礎知識的重要性：我們通過實踐深深感受到老師上課時的經(jīng)驗之談，也更加鞏固了對于理論知識的理解，打牢了專業(yè)知識基礎；同時也讓我們對于以往所學的知識有了更加深刻的認識，從而對創(chuàng)新項目的掌握和認識有上了一個新的臺階,同時還鍛煉了我們的動手能力。4、科研態(tài)度的培養(yǎng)：在實驗過程中，我深深感受到了這一點，如取液時，要達到刻度，不能有絲毫偏差；稱量一些化合物要力求準確（其準確度達到小數(shù)點后四位）；特別是取一滴溶液的時候，大小、濃度均勻，一步差錯很可能造成實驗的失敗。這樣的細節(jié)很多，所以我們做任何實驗都要力求準確有效，減小誤差。 最后，我們堅持了一年的創(chuàng)新實驗，并最終圓滿的完成了該項目，學習到了一種堅持不懈，決不放棄的團隊合作精神。總之，在這次創(chuàng)新性實驗當中，我們學會了理論聯(lián)系實際，既加深了對自己專業(yè)知識的理解，也學會了如何在實踐當中運用自己的專業(yè)知識解決遇到的問題，同時還有敢于迎接挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神