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一、制定大學(xué)階段的生涯規(guī)劃書; 二、寫一篇學(xué)習(xí)本課程的心得體會(huì)(300字左右)。 要求:用A4紙打印,每人裝訂成冊(cè),按照學(xué)號(hào)從小到大的順序(01號(hào)在上)擺放,以班為單位,班長(zhǎng)于12月30日下班前交至大學(xué)生活動(dòng)中心316辦公室,考試內(nèi)容及要求,封面 目錄 第一章 認(rèn)識(shí)自我 第二章 職業(yè)生涯條件分析(環(huán)境分析) 第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃 第五章 評(píng)估調(diào)整,考試內(nèi)容及要求,第一章 認(rèn)識(shí)自我,個(gè)人基本情況 職業(yè)興趣喜歡干什么 職業(yè)能力及適應(yīng)性 個(gè)人特質(zhì)適合干什么 職業(yè)價(jià)值觀最看重什么 勝任能力優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)是什么 自我分析小結(jié),第二章 職業(yè)生涯條件分析 (環(huán)境分析),家庭環(huán)境分析 學(xué)校環(huán)境分析 社會(huì)環(huán)境分析 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析: 職業(yè)分析: 企業(yè)分析: 地域分析:,第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合,1.職業(yè)目標(biāo)的確定 綜合第一部分(自我分析)和第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析: 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素(S) 弱勢(shì)因素(W) 外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素(O) 威脅因素(T) 分析 結(jié)論:職業(yè)目標(biāo) 職業(yè)發(fā)展策略 職業(yè)發(fā)展路徑,2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合 把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期,即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和和遠(yuǎn)期規(guī)劃,并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解 職業(yè)生涯規(guī)劃總表 計(jì)劃名稱 時(shí)間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容 策略和措施,第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合,第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃,短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃 中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃 長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃 人生總目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃,第五章 評(píng)估調(diào)整,1.評(píng)估的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。(是否需要重新選擇職業(yè)?) 職業(yè)路徑評(píng)估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?) 實(shí)施策略評(píng)估。(是否需要改變行動(dòng)策略?) 其他因素評(píng)估。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估) 2.評(píng)估時(shí)間 在一般情況下,我定期(一年或半年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)
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