山東省青島市2019年中考物理模擬試卷一（含解析）.docx

2019年山東省青島市中考物理模擬試卷（一）一、單項(xiàng)選擇題（共9題；共18分）1下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A100W的電冰箱正常工作一天耗電約為3kWhB人體感覺舒適的溫度約是38C一個(gè)初中生所受到的重力大約是500ND臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流是2A2下列有關(guān)光的說法正確的是（）A當(dāng)人靠近平面鏡時(shí)，“鏡中人”變得越來越大B城市中的光污染是由于光發(fā)生了漫反射的緣故C手影和小孔成像都是由于光沿直線傳播形成的D清晨，我們看到的地平線下的“太陽”，是由于光沿直線傳播形成的3甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度是乙的2倍，乙通過的通路是甲的，則甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是乙運(yùn)動(dòng)時(shí)間的（）ABC2倍D4倍4根據(jù)圖中情景，下列選項(xiàng)正確的是（）A圖甲是物體A所受重力的示意圖B圖乙是光線照射在平面鏡時(shí)的反射光路圖C圖丙是光由空氣射入水中的折射光路圖D圖丁是人在地面上利用滑輪組提升物體省力方便的繞線方法5下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（）A發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40B冰箱冷凍室的溫度為10C餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50D加冰的橙汁飲料溫度為206一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，通過前一半路程的速度是10m/s，通過后一半路程的速度是20m/s，則它在整個(gè)路程中的平均速度為（）A18m/sB15m/sC13.3m/sD12m/s7下列實(shí)例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是（）A用膠頭滴管吸取藥液B用力壓打氣筒的活塞，把氣充進(jìn)輪胎C用吸管喝飲料D活塞式抽水機(jī)8為了方便地研究光的傳播，物理學(xué)上引入“光線”的概念，使問題簡(jiǎn)單化，這種研究問題的方法是（）A控制變量法B等效法C模型法D轉(zhuǎn)換法9如圖所示是沙灘摩托車，根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A摩托車的速度越快，它的慣性越大B摩托車底部安裝有寬的輪子，是為了減小壓力C摩托車對(duì)地的壓力和地面對(duì)摩托車的支持力是一對(duì)平衡力D摩托車輪子上有很多凸起的地方，是為了增大輪與地的摩擦力二、不定項(xiàng)選擇題（共4題；共12分）10如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是（）A木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力小于木塊的重力C木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變D木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下11根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)鋁銅水煤油密度/（kgm3）2.71038.91031.01030.8103比熱容/J/（kg）0.881030.391034.21032.1103長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20時(shí)的電阻值/0.0270.017/A用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同時(shí)間，發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高B裝有煤油和水的兩相同容器底部受液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系如圖象所示，直線b表示的是煤油C將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成橫截面積相同的導(dǎo)線，并聯(lián)，則通過鋁線的電流較大D將體積比為3：1的鋁和銅分別掛在水平靜止的等臂杠桿兩端，掛銅塊的一端翹起12在A、B、C三個(gè)相同的燒杯內(nèi)裝有深度相同的液體，三種液體的密度關(guān)系是123將甲、乙、丙三個(gè)重力分別為G甲、G乙、G丙的實(shí)心小球分別在A、B、C的液體中，其中甲球在A中沉入液體底部，乙球在B中恰好懸浮，丙球在C中漂浮在液面上。三個(gè)球的密度分別為甲、乙、丙，體積關(guān)系是V甲V乙V丙，三個(gè)球所受浮力分別為F1、F2、F3三個(gè)燒杯里的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3則以下判斷的關(guān)系中正確的是（）A甲乙丙BG甲G乙G丙CF1F2F3Dp1p2p313對(duì)物理量的估測(cè)，是學(xué)好物理的基本功之一，下面是小華同學(xué)對(duì)生活中一些常見物理量的估測(cè)，其中與實(shí)際情況較為接近的是（）A小華同學(xué)對(duì)電子體重計(jì)的壓力大約500NB小華同學(xué)站立時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)約為l05PaC小華同學(xué)爬三層樓做的功約為5000JD家用電冰箱冷凍室空內(nèi)的溫度最低為0三、專題一：聲、光與熱（共5題；共16分）14如圖所示是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線。由圖可知界面是，入射角的大小是，折射角的大小是。15小軍同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，他的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中的一個(gè)錯(cuò)誤：。（2）小軍糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)88時(shí)開始每隔2min做一次溫度記錄，并繪出如圖乙所示的圖象。根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為，此次實(shí)驗(yàn)中水沸騰的時(shí)間為min。（3）小軍發(fā)現(xiàn)，水沸騰后，水的溫度不變，脫離容器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸，一直上升到液面而破裂。16如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，彎折越快、時(shí)間越長(zhǎng)，鐵絲彎折處分子運(yùn)動(dòng)越，溫度越高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明可以改變物體的內(nèi)能。17如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)畫出F1的力臂L1和魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖。（根據(jù)規(guī)定要求作圖）18根據(jù)圖中經(jīng)透鏡折射后的光線畫出入射光線。19如圖所示為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場(chǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A左端的磁極極性和電磁鐵電源的“+”極。20用鍋爐加熱20kg的水，溫度從30提高到80，這是通過的方式改變了水的內(nèi)能，水吸收的熱量為J（已知水的比熱容為c水4.2103J/（kg）四、專題二：力與運(yùn)動(dòng)（共5題；共27分）21小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻：（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的。所用的測(cè)量工具是和。（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較（填“陡”或“緩”）些。（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sBCcm，tBCs，vACm/s。（4）比較速度大小：vABvAC（選填，）。22教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故。如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：a增大壓力增大摩擦；b增大接觸面粗糙程度增大摩擦；c增大接觸面積增大摩擦；d增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦。為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記人表中：實(shí)驗(yàn)接觸面接觸面積/m2速度壓力/N摩擦力/N1木塊與桌面0.01v512木塊與桌面0.012v513木塊與桌面0.01v1024木塊與毛巾面0.01v55木塊與桌面0.005v51（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想是錯(cuò)誤的，判斷的理由是。（2）比較實(shí)驗(yàn)兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確；在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做運(yùn)動(dòng)；上圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“”處的數(shù)值，其大小為N（3）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法（填“正確”或“不正確”），其理由是。（4）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是。A類比法 B控制變量法 C推理法 D等效替代法（5）請(qǐng)你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：23體育運(yùn)動(dòng)與物理知識(shí)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)說出一個(gè)利用慣性的體育項(xiàng)目：；一個(gè)利用彈性勢(shì)能的體育項(xiàng)目：。24鐵球重20N，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鐵球所受重力的示意圖；25在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像AB。26甲乙兩物體車行駛的路程之比為4：3，所用時(shí)間之比為3：2，則速度之比為，若行駛相同路程所用時(shí)間之比為。五、專題三：質(zhì)量、密度和壓強(qiáng)（共8題；共35分）27各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。（2）用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該（填選項(xiàng)前的字母）。A向右調(diào)平衡螺母B向右盤中加砝碼C向右移動(dòng)游碼當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為。（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是kg/m3。（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值（填“偏大”“不變”或“偏小”）。原因是請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：。28如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：（1）如圖甲所示，若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較（選填“大”或“小”）小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該。（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖乙燒杯中盛的是酒精。你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“可靠的”或“不可靠的”）；理由：因?yàn)闆]有控制金屬盒相同。（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越，表示液體壓強(qiáng)就越。（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變”或“變化”）表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。29用來測(cè)定大氣壓的儀器叫，常用的氣壓計(jì)有和兩種。30如圖，一條長(zhǎng)繩的一端固定在天花板上，另一端系一個(gè)小球做成一個(gè)擺。當(dāng)球擺到圖中所在位置時(shí)，畫出小球所受重力和繩對(duì)小球拉力的示意圖。31質(zhì)量為0.5kg的空瓶，裝滿水后的總質(zhì)量為2.0kg，裝滿某種液體后的總質(zhì)量為1.7kg，此液體密度為kg/m3（水1.0103kg/m3）32重型載重汽車裝有多個(gè)車輪，是為了（選填“增大”或“減小”）對(duì)路面的壓強(qiáng)；行駛的汽車急剎車時(shí)，司機(jī)身體會(huì)前傾，是由于他具有。33童童和同學(xué)們?cè)谔骄俊案×Υ笮∧哪男┮蛩赜嘘P(guān)”時(shí)，操作如下：（1）如圖甲所示童童把一個(gè)飲料罐慢慢按入水中，感覺用力越來越大，由此猜想浮力大小可能與排開水的體積有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)如圖乙所示實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù)兩圖可以驗(yàn)證猜想是否正確；（2）童童通過觀察b，e兩圖，得出了“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論，你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理（選填“是”或“否”），請(qǐng)你說出理由；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后童童聯(lián)想到壓強(qiáng)知識(shí)，提出了下面兩個(gè)問題，請(qǐng)你幫助解答（以下兩空均選填“”、“”或“”）；b，d兩圖中A下表面受到水的壓強(qiáng)分別是P1、P2，則P1P2；b，c兩圖中燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)分別是P3、P4，則P3P4。34請(qǐng)?jiān)趫D中，畫出在水平地面上靜止的物體B所受各力的示意圖。六、專題五：綜合計(jì)算（共5題）35如圖所示，容器中裝有水，水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著，已知水深為0.5m，木塊的體積為4103m3，質(zhì)量為2.4kg，試求：（g10N/kg）（1）木塊的重力。（2）木塊的浮力及細(xì)繩的拉力。（3）容器底部受到的壓強(qiáng)。36“054A”型護(hù)衛(wèi)艦是中國人民解放軍最先進(jìn)的護(hù)衛(wèi)艦之一，該艦滿載時(shí)吃水深度5m，排水量4053t，最大航速27節(jié)。（1）求“054A”型護(hù)衛(wèi)艦滿載時(shí)受到的浮力。（2）求滿載時(shí)艦底受到海水壓強(qiáng)（海水密度為1.03103kg/m3）。（3）艦隊(duì)通常采用前后縱向編隊(duì)形式前行，而不是“并排”前行。請(qǐng)僅利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系進(jìn)行解釋。37閱讀下列材料，回答下列問題：彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變?cè)酱螅a(chǎn)生的彈力越大。一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比。彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)與生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧測(cè)力計(jì)，鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。（1）彈簧時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力；（2）彈簧測(cè)力計(jì)用到了彈簧的功能；（3）下表是小明研究彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是；鉤碼重/N00.51.02.02.5彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度/cm012345（4）舉一個(gè)生活中彈簧具有緩沖功能的實(shí)例。38小星同學(xué)用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗。他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗。小歡認(rèn)為小星的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小星的解釋是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你完成下列問題：（1）在虛線方框畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明小星的解釋是錯(cuò)誤的。39小冬、小飛、小麗三位同學(xué)在做“用天平、量筒測(cè)液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，每人都設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案。小冬：A、用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；B、用燒杯取適量的被測(cè)液體稱出總質(zhì)量m2；C、將燒杯中的液體倒入量杯中，讀出液體的體積V；D、用公式算出液體的密度液。小飛：A、在燒杯中盛被測(cè)液體，稱出它的質(zhì)量m1；B、把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；C、稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；D、用公式計(jì)算液體的密度液。小麗：A、將適量的液體倒入量筒測(cè)出體積V；B、用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；C、再將液體倒入燒杯，放在天平上測(cè)出總質(zhì)量m2；D、用公式計(jì)算液體的密度液。實(shí)驗(yàn)室周老師看到他們的實(shí)驗(yàn)方案后，是這樣評(píng)價(jià)的：你們的實(shí)驗(yàn)方案都能測(cè)出液體的密度。但其中有一種方案最好，能使測(cè)量的誤差減小。要求小冬、小飛、小麗他們思考并回答下列兩個(gè)問題。（1）三種方法中最恰當(dāng)?shù)姆桨傅脑O(shè)計(jì)者是。按最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試用實(shí)驗(yàn)步驟中給定的數(shù)據(jù)表示這種液體的密度值：液。（2）說出另外兩種方案的缺陷有什么？，。2019年山東省青島市中考物理模擬試卷（一）參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（共9題；共18分）1下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A100W的電冰箱正常工作一天耗電約為3kWhB人體感覺舒適的溫度約是38C一個(gè)初中生所受到的重力大約是500ND臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流是2A【分析】估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法；估測(cè)時(shí)物理量數(shù)值的取值范圍應(yīng)合理接近實(shí)際。【解答】解：A、100W的電冰箱一天耗電約W0.1kW24h2.4kWh，但由于電冰箱是間斷性工作的，因此消耗的電能小于2.4kWh，故A不符合實(shí)際；B、人體感覺舒適的溫度約是23，故B不符合實(shí)際；C、一個(gè)初中生的質(zhì)量約為50kg，所受到的重力大約是Gmg50kg10N/kg500N，故C符合實(shí)際；D、臺(tái)燈正常工作時(shí)功率為40W，正常工作的電流為I0.18A，不可能為2A，故D不符合實(shí)際。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道。2下列有關(guān)光的說法正確的是（）A當(dāng)人靠近平面鏡時(shí)，“鏡中人”變得越來越大B城市中的光污染是由于光發(fā)生了漫反射的緣故C手影和小孔成像都是由于光沿直線傳播形成的D清晨，我們看到的地平線下的“太陽”，是由于光沿直線傳播形成的【分析】（1）平面鏡成像特點(diǎn)：正立等大的虛像；（2）光的反射分為鏡面反射與漫反射兩種，光污染主要是由鏡面反射引起的；（3）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，日食、月食、影子、小孔成像都是光的直線傳播形成的；（4）光在密度不均勻的介質(zhì)中的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射?！窘獯稹拷猓篈、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，不管是遠(yuǎn)離平面鏡還是靠近時(shí)，平面鏡中的像不會(huì)改變，故A錯(cuò)誤。B、城市中的光污染是由于高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的鏡面反射引起的，故B錯(cuò)誤。C、光被手遮擋后，在后邊形成一個(gè)黑色的區(qū)域，叫做影子，光在空氣中沿直線傳播，在小孔后的光屏上形成一個(gè)清晰的、倒立的實(shí)像，都屬于光的直線傳播，故C正確。D、太陽還在地平線以下，我們就看見了它，是因?yàn)樘柟饨?jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生折射形成的，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們生活中光現(xiàn)象原理的判斷，列舉的事例或現(xiàn)象比較全面，這是我們光現(xiàn)象中的重點(diǎn)，是中考時(shí)必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。3甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度是乙的2倍，乙通過的通路是甲的，則甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是乙運(yùn)動(dòng)時(shí)間的（）ABC2倍D4倍【分析】先把甲、乙兩物體的速度和行駛的路程用關(guān)系式表達(dá)出來，再根據(jù)速度公式就可解答此題?！窘獯稹拷猓阂阎篤甲2V乙，S甲4S乙；那么甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比t甲：t乙：2；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式的計(jì)算，弄清速度和路程的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。4根據(jù)圖中情景，下列選項(xiàng)正確的是（）A圖甲是物體A所受重力的示意圖B圖乙是光線照射在平面鏡時(shí)的反射光路圖C圖丙是光由空氣射入水中的折射光路圖D圖丁是人在地面上利用滑輪組提升物體省力方便的繞線方法【分析】（1）力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來，線段的長(zhǎng)短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；（2）反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線。（3）折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，根據(jù)折射定律作出折射光線。（4）滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動(dòng)滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動(dòng)滑輪。通過比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法?！窘獯稹拷猓篈、重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，即為物體所受重力示意圖，故A正確；B、過入射點(diǎn)作出法線，然后根據(jù)反射角等于入射角，在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫出反射光線，即為光線照射在平面鏡時(shí)的反射光路圖。圖中光線的傳播方向錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、過入射點(diǎn)垂直界面作出法線，然后根據(jù)折射角小于入射角，在法線右側(cè)的水中作出折射光線，圖丙中折射角大于入射角，故C錯(cuò)誤；D、由題意知，人站在地面上用滑輪組將重物提起，所以拉力方向應(yīng)向下，由2段繩子承擔(dān)物重，是最省力的繞繩方法，故應(yīng)從定滑輪開始順次繞線，故D正確。故選：AD?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查力的示意圖、光的反射和折射光路圖的畫法，滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝，是一道綜合作圖題，作圖題是中考必考題型，要求學(xué)生熟練掌握作圖技巧。5下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（）A發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40B冰箱冷凍室的溫度為10C餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50D加冰的橙汁飲料溫度為20【分析】根據(jù)我們對(duì)于生活中常見物體溫度的了解來作答，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的生活中多觀察、多思考?！窘獯稹拷猓篈、正常人的體溫是37左右，高燒病人的體溫可以達(dá)到40，所以A是正確的；B、冰箱冷凍室的溫度約為10左右，所以B是錯(cuò)誤的；C、餃子煮熟即將出鍋的溫度約為100左右，所以C是錯(cuò)誤的；D、加冰的橙汁飲料的溫度應(yīng)該在0或0以上，所以D是錯(cuò)誤的。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查我們對(duì)于溫度的感性認(rèn)識(shí)，是一道基礎(chǔ)題；估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用。6一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，通過前一半路程的速度是10m/s，通過后一半路程的速度是20m/s，則它在整個(gè)路程中的平均速度為（）A18m/sB15m/sC13.3m/sD12m/s【分析】設(shè)總路程為s，算出前一半路程用的時(shí)間t1，后一半路程用的時(shí)間t2，則總時(shí)間為tt1+t2，用公式v計(jì)算出平均速度。【解答】解：設(shè)總路程為s，則前、后一半路程均為，前一半路程用的時(shí)間：t1，后一半路程所用的時(shí)間：t2，物體全程時(shí)間tt1+t2，全程平均速度：v13.3m/s。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】平均速度是指一段時(shí)間內(nèi)的路程和這段時(shí)間的比值，用公式v去計(jì)算，不能用v去計(jì)算。7下列實(shí)例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是（）A用膠頭滴管吸取藥液B用力壓打氣筒的活塞，把氣充進(jìn)輪胎C用吸管喝飲料D活塞式抽水機(jī)【分析】大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果?！窘獯稹拷猓篈、用滴管吸取藥液，要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進(jìn)滴管里。故本項(xiàng)不符合題意。B、用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進(jìn)輪胎中，與大氣壓無關(guān)。故本項(xiàng)符合題意。C、吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，不符合題意。D、活塞式抽水機(jī)也是利用大氣壓把水抽到高處的，不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】物理學(xué)習(xí)的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過的知識(shí)去試著解釋。8為了方便地研究光的傳播，物理學(xué)上引入“光線”的概念，使問題簡(jiǎn)單化，這種研究問題的方法是（）A控制變量法B等效法C模型法D轉(zhuǎn)換法【分析】通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法；模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型，間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律。【解答】解：在研究光的傳播時(shí)，利用光線反映光的本質(zhì)，間接的研究光的傳播，研究起來更方便、更形象，這種研究問題的方法叫模型法；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】模型法在研究抽象的物理概念時(shí)經(jīng)常用到，要會(huì)靈活運(yùn)用。9如圖所示是沙灘摩托車，根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A摩托車的速度越快，它的慣性越大B摩托車底部安裝有寬的輪子，是為了減小壓力C摩托車對(duì)地的壓力和地面對(duì)摩托車的支持力是一對(duì)平衡力D摩托車輪子上有很多凸起的地方，是為了增大輪與地的摩擦力【分析】（1）根據(jù)慣性的大小只與物體質(zhì)量的大小有關(guān)來解答；（2）根據(jù)p可知增大受力面積是為了減小壓強(qiáng)；（3）判定兩個(gè)力是否是平衡力，就要看這兩個(gè)力是否同時(shí)具備這四個(gè)條件：等大；反向；共線；共物。若同時(shí)具備，則為平衡力；否則就不是平衡力；（4）增大摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度。在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；減小摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度。在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力。使接觸面脫離。滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦?！窘獯稹拷猓篈、慣性的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、物體的形狀、位置和受力情況都無關(guān)，慣性的大小只與物體質(zhì)量的大小有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、摩托車底部安裝有寬的輪子，在壓力不變時(shí)，增大受力面積是為了減小壓強(qiáng)，故B錯(cuò)誤；C、摩托車對(duì)地的壓力和地面對(duì)摩托車的支持力，這兩個(gè)力不作用在同一物體上，物體對(duì)地面的壓力作用在地面上，地面對(duì)物體的支持力作用在物體上，二力是作用力與反作用力。故C錯(cuò)誤。D、摩托車車輪胎上制有凹凸不平的花紋，在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查慣性、壓強(qiáng)、平衡力、相互作用力等，增大有益摩擦和減小有害摩擦的事例在生活中隨處可見，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用已有的知識(shí)對(duì)它們進(jìn)行分析和判斷。二、不定項(xiàng)選擇題（共4題；共12分）10如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是（）A木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力小于木塊的重力C木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變D木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下【分析】因?yàn)槲矬w的表面不光滑，所以兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有一個(gè)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這就是摩擦力?；瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而靜摩擦力的大小與滑動(dòng)摩擦力大小往往不同。摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，據(jù)此分析答題?！窘獯稹拷猓篈、木塊在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變；當(dāng)木塊在斜面上靜止時(shí)，所受的摩擦力為靜摩擦力，大小與滑動(dòng)時(shí)的摩擦力不相等，故A錯(cuò)誤；B、木塊在A點(diǎn)靜止時(shí)，其受到向下的力是重力的一個(gè)分力，這個(gè)力與木塊受到的摩擦力平衡，因此木塊受到的重力大于此時(shí)的摩擦力，故B正確；CD、木塊沖上粗糙斜面的過程中，摩擦力沿斜面向下，當(dāng)靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢(shì)，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變，故C正確、D錯(cuò)誤。故選：BC?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了判斷摩擦力大小、方向問題，掌握摩擦力方向的判斷方法即可正確解題，有一定的拔高難度。11根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)鋁銅水煤油密度/（kgm3）2.71038.91031.01030.8103比熱容/J/（kg）0.881030.391034.21032.1103長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20時(shí)的電阻值/0.0270.017/A用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同時(shí)間，發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高B裝有煤油和水的兩相同容器底部受液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系如圖象所示，直線b表示的是煤油C將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成橫截面積相同的導(dǎo)線，并聯(lián)，則通過鋁線的電流較大D將體積比為3：1的鋁和銅分別掛在水平靜止的等臂杠桿兩端，掛銅塊的一端翹起【分析】分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用熱量公式、液體壓強(qiáng)公式、歐姆定律、杠桿的平衡條件分析答題。【解答】解：A、由表中數(shù)據(jù)可知，水的比熱容大于煤油的比熱容，用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后，它們吸收的熱量相等，由Q吸c(diǎn)mt可知，煤油升高的溫度多，煤油中溫度計(jì)示數(shù)高，故A錯(cuò)誤；B、由表中數(shù)據(jù)可知，煤油的密度小于水的密度，由液體壓強(qiáng)公式pgh可知，裝有煤油和水的兩個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油，故B正確；C、由表中數(shù)據(jù)可知，銅的密度大于鋁的密度，等質(zhì)量的銅塊體積小于鋁塊體積，將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線，銅線的長(zhǎng)度小于鋁線的長(zhǎng)度，銅線的電阻小于鋁線的電阻，將它們并聯(lián)接入電路中，根據(jù)I可知，通過銅線的電流較大，故C錯(cuò)誤；D、將體積比為3：1的鋁和銅分別掛在水平靜止的等臂杠桿兩端，根據(jù)可知，它們的質(zhì)量不同，根據(jù)Gmg可知，重力不同，即動(dòng)力和阻力不同，動(dòng)力臂和阻力臂相同，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，此時(shí)杠桿不平衡，故D錯(cuò)誤。故選：ACD?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道綜合題，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，由表中獲取所需信息、應(yīng)用熱量公式、液體壓強(qiáng)公式、功率公式等即可正確解題，要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握。12在A、B、C三個(gè)相同的燒杯內(nèi)裝有深度相同的液體，三種液體的密度關(guān)系是123將甲、乙、丙三個(gè)重力分別為G甲、G乙、G丙的實(shí)心小球分別在A、B、C的液體中，其中甲球在A中沉入液體底部，乙球在B中恰好懸浮，丙球在C中漂浮在液面上。三個(gè)球的密度分別為甲、乙、丙，體積關(guān)系是V甲V乙V丙，三個(gè)球所受浮力分別為F1、F2、F3三個(gè)燒杯里的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2、p3則以下判斷的關(guān)系中正確的是（）A甲乙丙BG甲G乙G丙CF1F2F3Dp1p2p3【分析】物體漂浮時(shí)浮力等于重力，物體密度小于液體密度；物體懸浮時(shí)浮力等于重力，物體密度等于液體密度；物體下沉?xí)r，浮力小于重力，物體密度大于液體密度；物體下沉?xí)r，完全浸沒；懸浮時(shí)完全浸沒；漂浮時(shí)有一部分體積露出水面；已知各個(gè)物體的體積，可求最后液體的深度，根據(jù)公式Pgh可求液體壓強(qiáng)的大??；根據(jù)浮力公式可求三個(gè)物體所受浮力的大小?！窘獯稹拷猓海?）甲下沉，甲12；丙漂浮，丙3，23，乙丙；甲乙丙；故A錯(cuò)誤。（2）V甲V乙，甲乙，F(xiàn)浮液v排g，F(xiàn)浮甲F浮乙，G甲G乙；（3）又V乙V丙，V排乙V排丙23，F(xiàn)浮液v排g，F(xiàn)浮乙F浮丙又F浮乙G乙，F(xiàn)浮丙G丙G乙G丙所以G甲G乙G丙；故B正確，F(xiàn)浮甲F浮乙F浮丙；也就是F1F2F3；故C正確。（4）因?yàn)榧紫鲁?，乙懸浮，丙漂浮，又因?yàn)閂甲V乙V丙，V排甲V排乙V排丙，所以深度關(guān)系為hAhBhC；三個(gè)燒杯里的液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)根據(jù)公式Pgh可知，P11ghA；P22ghB；P33ghC；所以 P1P2P3故D錯(cuò)誤。故選：BC?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查物體沉浮條件的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵知道物體漂浮時(shí)浮力等于重力，物體密度小于液體密度；物體懸浮時(shí)浮力等于重力，物體密度等于液體密度；物體下沉?xí)r，浮力小于重力，物體密度大于液體密度。13對(duì)物理量的估測(cè)，是學(xué)好物理的基本功之一，下面是小華同學(xué)對(duì)生活中一些常見物理量的估測(cè)，其中與實(shí)際情況較為接近的是（）A小華同學(xué)對(duì)電子體重計(jì)的壓力大約500NB小華同學(xué)站立時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)約為l05PaC小華同學(xué)爬三層樓做的功約為5000JD家用電冰箱冷凍室空內(nèi)的溫度最低為0【分析】（1）先估測(cè)出中學(xué)生的質(zhì)量，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以根據(jù)FGmg求出對(duì)水平面上的壓力，然后估測(cè)出站立時(shí)的受力面積，根據(jù)p求出對(duì)地的壓強(qiáng)，再估測(cè)出一層樓的高度，根據(jù)WGh求出爬三層樓做的功；（2）冰箱冷凍室內(nèi)的物體結(jié)冰，因此溫度在水的凝固點(diǎn)以下。【解答】解：（1）小華同學(xué)的質(zhì)量約為50kg，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，對(duì)電子體重計(jì)的壓力和對(duì)地面的壓力均為：FGmg50kg10N/kg500N，故A正確；站立時(shí)，雙腳與地面的接觸面積在S500cm20.05m2左右，站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：p1104Pa，故C錯(cuò)誤；一層樓的高度為3m，爬三層樓時(shí)的高度為h9m，爬三層樓做的功：WGh500N9m4500J，與C差不多，故C正確；（2）冷凍室里凍肉的溫度在0以下，約為14，故D錯(cuò)誤。故選：AC?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)面比較廣，涉及到質(zhì)量的估測(cè)、受力面積的估測(cè)、樓層高度的估測(cè)、溫度的估測(cè)以及壓強(qiáng)和功的計(jì)算，這都是要求初中生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力。三、專題一：聲、光與熱（共5題；共16分）14如圖所示是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線。由圖可知界面是 AB ，入射角的大小是 60，折射角的大小是 30。【分析】要解決此題，需要掌握光的反射定律和折射定律的內(nèi)容。反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角?？蓺w納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”。同時(shí)要掌握入射角和反射角及折射角的概念：知道入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角；折射角是折射光線與法線的夾角。入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)。當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，則折射角大于入射角。在此題中，首先根據(jù)反射角等于入射角，確定法線和反射面，從而根據(jù)反射定律和折射定律的內(nèi)容確定入射光線、反射光線和折射光線?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)反射定律知，反射角等于入射角，所以CD為法線，AB為界面。AB左面兩條光線分別為反射光線和入射光線。右邊為折射光線。從圖知，入射光線與界面的夾角為30，則入射角為：903060折射光線與法線的夾角為30，所以折射角為30。故答案為：AB；60；30。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了對(duì)光路圖的解析，解決此類題目關(guān)鍵是根據(jù)反射角與入射角的關(guān)系，確定反射光線和入射光線，從而確定反射面和法線。根據(jù)折射光線的位置確定出入射光線。在此題還能夠根據(jù)折射角小于入射角判斷出左邊是空氣，右邊是玻璃。15小軍同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，他的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中的一個(gè)錯(cuò)誤：讀數(shù)時(shí)視線未跟液柱的液面相平。（2）小軍糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)88時(shí)開始每隔2min做一次溫度記錄，并繪出如圖乙所示的圖象。根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為 98 ，此次實(shí)驗(yàn)中水沸騰的時(shí)間為 7 min。（3）小軍發(fā)現(xiàn)，水沸騰后，水的溫度不變，脫離容器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變大，一直上升到液面而破裂?！痉治觥浚?）在使用溫度計(jì)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底；在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱的上表面相平，不能俯視和仰視。（2）根據(jù)圖象及水沸騰時(shí)的特點(diǎn)判斷出水的沸點(diǎn)；且水沸騰時(shí)，吸熱但溫度不變。（3）沸騰時(shí)，水吸熱溫度保持不變，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，達(dá)到水面處破裂。【解答】解：（1）由圖知，溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底了，這樣受容器底溫度的影響，測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確；在讀數(shù)時(shí)俯視，此時(shí)測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大；酒精燈的外焰未放在杯底的正下方；（2）由圖象知，水在沸騰過程中溫度保持98不變，所以水沸騰時(shí)的溫度為98；據(jù)圖象能看出，水沸騰時(shí)吸熱但溫度不變，此次實(shí)驗(yàn)中水沸騰的時(shí)間，從第10min到第17min，共沸騰了7min；（3）沸騰后，水的溫度保持不變，氣泡上升過程中逐漸變大故答案為：（1）讀數(shù)時(shí)視線未跟液柱的液面相平；（2）98；7；（3）變大?！军c(diǎn)評(píng)】此題是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生對(duì)溫度計(jì)的使用及讀數(shù)，水沸騰特點(diǎn)及沸點(diǎn)的概念，從圖象中提取有關(guān)信息是解決此題的關(guān)鍵。16如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，彎折越快、時(shí)間越長(zhǎng)，鐵絲彎折處分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，溫度越高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能?！痉治觥浚?）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；（2）解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?！窘獯稹拷猓悍磸?fù)折鐵絲時(shí)，人對(duì)鐵絲做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，內(nèi)能增大，溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；由于溫度升高，所以此時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)變的更為劇烈；故答案為：劇烈；做功?！军c(diǎn)評(píng)】解決此類問題要結(jié)合做功可以改變物體的內(nèi)能及分子熱運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行分析解答。17如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)畫出F1的力臂L1和魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖。（根據(jù)規(guī)定要求作圖）【分析】（1）拉力F2的作用點(diǎn)為魚線與桿的交點(diǎn)，阻力的方向沿繩子向下，過拉力F2的作用點(diǎn)表示出拉力的方向；（2）已知支點(diǎn)和力的方向，根據(jù)力臂的定義過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段?！窘獯稹拷猓海?）魚線對(duì)釣魚竿的拉力作用在右端，過拉力作用點(diǎn)作豎直向下的拉力F2；（2）過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段，即為F1的力臂L1，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題考查力的示意圖以及力臂畫法的掌握情況；確定力的作用點(diǎn)和方向，是正確畫出力的示意圖的前提。18根據(jù)圖中經(jīng)透鏡折射后的光線畫出入射光線?！痉治觥吭谧魍雇哥R的光路圖時(shí)，先確定所給光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖?！窘獯稹拷猓簩?duì)于凸透鏡，過光心的光線經(jīng)凸透鏡后，傳播方向不變；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)。19如圖所示為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場(chǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A左端的磁極極性和電磁鐵電源的“+”極?！痉治觥扛鶕?jù)磁體周圍的磁感線從N極出來進(jìn)入S極，判斷電磁鐵和永磁體的極性；由電磁鐵的磁極，根據(jù)安培定則判斷電流方向，判斷電源正負(fù)極?！窘獯稹拷猓捍鸥芯€從右向左，可以判斷電磁鐵的左端是N極，永磁體的右端是S極；根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，大拇指指向螺線管的N極，則四指所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，則電流從電磁鐵的右端進(jìn)入，從左端流出，所以電源的右端是正極，左端是負(fù)極。如圖所示。【點(diǎn)評(píng)】知道螺線管周圍的磁體磁極、螺線管的磁極、磁感線、電流方向中的任意一者都可以判斷另外幾者。20用鍋爐加熱20kg的水，溫度從30提高到80，這是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能，水吸收的熱量為 4.2106J（已知水的比熱容為c水4.2103J/（kg）【分析】電流通過電熱水器，電流做功，消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱；知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸c(diǎn)mt求水吸收的熱量；【解答】解：燃料在鍋爐內(nèi)燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，水吸熱升溫，是利用熱傳遞的方式改變內(nèi)能；水吸收的熱量：Q吸c(diǎn)mt4.2103J/（kg）20kg（8030）4.2106J。故答案為：熱傳遞；4.2106?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸c(diǎn)mt、改變內(nèi)能方法的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。四、專題二：力與運(yùn)動(dòng)（共5題；共27分）21小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻：（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 v進(jìn)行測(cè)量的。所用的測(cè)量工具是刻度尺和秒表。（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較緩（填“陡”或“緩”）些。（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sBC 5.0 cm，tBC 1 s，vAC 0.033 m/s。（4）比較速度大小：vABvAC（選填，）。【分析】（1）根據(jù)公式v，要測(cè)出速度，應(yīng)測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間，所以要用到刻度尺和秒表。（2）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)讓下車下滑速度慢些，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些；（3）刻度尺的分度值為1cm，sBC為小車在B、C兩點(diǎn)前端刻度值之差；tBC由B、C兩點(diǎn)的時(shí)刻之差求出；要計(jì)算出vAC，需確定AC的長(zhǎng)度和時(shí)間，用公式v計(jì)算。（4）從表中得出小車通過AB的距離和時(shí)間，利用v計(jì)算出vAB，然后與vAC比較可得。【解答】解：（1）平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，計(jì)算公式為v，實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺測(cè)量路程，用秒表測(cè)量時(shí)間。（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)緩一些。（3）由圖知，sBC5.0cmtBC15：35：2315：35：221ssAC10.0cm0.1mtAC15：35：2315：35：203s則vAC0.033m/s。（4）由圖知，sAB5.0cm0.05m，tAB15：35：2215：35：202s，則vAB0.025m/s，vAC0.033m/s。所以，vABvAC。故答案為：（1）v；刻度尺；秒表；（2）緩；（3）5.0；1；0.033；（4）?！军c(diǎn)評(píng)】“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間，按平均速度的定義代入v算出平均速度，測(cè)量過程中注意時(shí)間與路程的統(tǒng)一。22教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故。如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：a增大壓力增大摩擦；b增大接觸面粗糙程度增大摩擦；c增大接觸面積增大摩擦；d增大運(yùn)動(dòng)速度增大摩擦。為了驗(yàn)證這些設(shè)想，他們利用長(zhǎng)方體木塊、鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并將數(shù)據(jù)記人表中：實(shí)驗(yàn)接觸面接觸面積/m2速度壓力/N摩擦力/N1木塊與桌面0.01v512木塊與桌面0.012v513木塊與桌面0.01v1024木塊與毛巾面0.01v55木塊與桌面0.005v51（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2可知：設(shè)想 d 是錯(cuò)誤的，判斷的理由是在速度改變時(shí)，摩擦力大小不變。（2）比較實(shí)驗(yàn) 1、5 兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確；在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量摩擦力時(shí)應(yīng)保持木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；上圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是表中“”處的數(shù)值，其大小為 2.5 N（3）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法不正確（填“正確”或“不正確”），其理由是沒有接觸面粗糙程度相同。（4）在實(shí)驗(yàn)探究