詩詞賞析《一剪梅》課件.ppt

詩詞欣賞,詞牌“一剪梅”的由來,一剪梅，詞牌名，得名于周邦彥詞中的“一剪梅花萬樣嬌”。乃取前三字為調(diào)名。 又韓淲詞有“一朵梅花百和香”句，故又名臘梅香。 李清照詞有“紅藕香殘玉簟秋”句，故又名玉簟秋。,月滿西樓歌曲,認識李清照,李清照生活在書香世家，父親是當時著名的學者。丈夫趙明誠是著名的金石考據(jù)家，他倆是一對恩愛夫妻。他們結婚后曾在青州居住十幾年，其間李清照創(chuàng)作大量文學作品，而趙明誠也在妻子的幫助下完成了金石錄。,1129年趙明城在赴外地途中染病，不幸病逝。自此以后李清照寫了大量的詩歌懷念自己的丈夫。這些詩歌都很傷感。 丈夫死時李清照才35歲。,李清照為什么要寫這首詞呢？,讀懂一剪梅,這是李清照早期的一首詩作。 這是一首閨情詞。結婚不久，趙明誠就到遠處去上學，李清照“殊不忍別，覓錦帛，書一剪梅以送之?！保ㄒ栽艘潦勒鋴櫗h(huán)記）,紅藕香殘玉簟秋,“紅藕”“玉簟”不僅表明秋天已至，進一步發(fā)掘，它的深刻意蘊是什么呢？,紅藕-香殘,荷花既已凋謝，其他草木之花就更難見到。點明了時節(jié)，透露出秋景的冷落、蕭條，而且渲染了環(huán)境氣氛。 季節(jié)的變遷，還會使女詞人產(chǎn)生丈夫離家日久的感覺使她覺得孤單寂寞。 秋天來了荷花凋謝，其實也含有青春易逝、紅顏易老之意。,玉簟秋,暑退秋來，竹席也涼了, 不止是說天氣變涼，其實，也含有“人去席冷”之意，跟她獨守空房關系倒更為密切，襯托出詞人冷清與孤寂。,紅藕香殘玉簟秋,如果說“紅藕香殘”是從客觀景物（視覺、嗅覺）來表現(xiàn)秋的到來，那么“玉簟秋”就是通過詞人的主觀感受（觸覺）來表達秋的到來。 這樣一句話，把客觀和主觀，景和情都融化在一起了。,輕解羅裳，獨上蘭舟,“輕解羅裳，獨上蘭舟”-是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法。她排遣掉寂寞嗎？,蘭舟：據(jù)述異記載，魯班曾刻木蘭樹為舟。后用作船的美稱。 獨：為了排遣心中的冷漠孤寂，我換上秋裝，獨自蕩舟水上。 一個“獨”字用的好，一個人的世界，牽掛的是遠方。在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法。其正面意思是，如果丈夫在家，夫妻一起去劃船該多好??！ 過去和丈夫雙雙泛舟，充滿詩情畫意，今天獨自擊楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了呢？,云中：我國古代有鴻雁傳書的說法，鴻雁從空中飛來，故稱“云中”。 錦書：寫在錦帛上的信。據(jù)晉書記載，竇滔妻蘇氏曾織錦為回文璇璣圖詩，寄給他的丈夫，后來用“錦書”指代妻子給在外丈夫的信。這里是反其意而用之，指在外的丈夫給妻子的信。,云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。,是一個倒裝句 順序：月滿時上西樓望云中見回雁思及誰寄錦書來 誰趙明誠 明月自滿，人卻未圓； 雁字空回，錦書無有 無邊的月色正如無盡的相思,云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。,.,詞人因惦念丈夫行蹤，盼望錦書到達，遂從遙望云空引出鴻雁傳書的遐想。不管白日月夜，無論舟上樓中，縈繞于詞人心頭。,“,下闋： 花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。,寫眼前之景，花落水流，與“紅藕香殘”、“獨上蘭舟”相拍合。 花飄水流，是物的自在之態(tài)，女詞人見此景象，極為傷懷，但花和水卻不理會她的情懷，依舊不停地飄落，不停地流逝。 比喻-人生、年華、愛情、離別,花自飄零水自流,寫眼前之景，花落水流，與“紅藕香殘”、“獨上蘭舟”相拍合。 花飄水流，是物的自在之態(tài)，女詞人見此景象，極為傷懷，但花和水卻不理會她的情懷，依舊不停地飄落，不停地流逝。 比喻-人生、年華、愛情、離別,花自飄零水自流,人居兩地，情發(fā)一心 寫自己相思之苦、閑愁之深的同時，由己身推及到對方，深知這種相思與閑愁不是單方面的，而是雙方的，足見兩心相印。,一種相思，兩處閑愁,“情”要用“計”消除，可知其重。 “無計可消除”，可知其深。 對愁的描寫極其形象。把愁說成是一種能夠運動的有形之物，更為出奇的是它的運動方式。 皺著的眉頭方才舒展，而思緒又涌上心頭相思之情無法排遣。 “才卻”有連接關系，表現(xiàn)“愁”運動之速，而愁從可見的眉間藏到心頭，更使人領略到女詞人的萬千愁緒，詩人感情的變幻起伏，真實形象，給人以遐想。,此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭,紅藕香殘玉簟秋， 輕解羅裳，獨上蘭舟。 云中誰寄錦書來？ 雁字回時，月滿西樓。 花自飄零水自流， 一種相思，兩處閑愁。 此情無計可消除， 才下眉頭，卻上心頭,勾勒環(huán)境,敘寫情事,神馳遐思,借景抒情,直抒胸意,上闕主要寫女詞人的獨居生活。 下闕以抒情為主。 全詞主要抒寫作者的寂寞相思之情。,此詞特點,特點： 1、所表現(xiàn)的愛情是旖旎的、純潔的、心心相印的，和一般的單純思夫或怨其不返，大異其趣； 2、大膽歌頌自己的愛情，象蜜甜、象水清，磊落大方； 3、淺俗清新，明白如話，也多用偶句，瑯瑯上口，聲韻和諧。,朗誦練習 一剪梅 李清照 結構特點：本詞為雙調(diào)，每段四句，每句四拍，與七律相似，節(jié)奏整齊。雙數(shù)句分解為兩小句，每小句四字。 誦讀節(jié)奏： 紅藕/香殘/玉簟/秋，輕解/羅裳，獨上/蘭舟。 云中/誰寄/錦書/來？雁字/回時，月滿/西樓。 花自/飄零/水/自流，一種/相思，兩處/閑愁。 此情/無計/可/消除，才下/眉頭，卻上/心頭。,粉紅的荷花已經(jīng)凋謝，鋪著的竹席也生秋涼。 輕輕解下絲綢披肩，獨自登上木蘭小舟。 天邊飛來隊隊鴻雁，是誰捎