2019秋九年級化學(xué)上冊第六單元碳和碳的氧化物易錯強化練精練（新版）新人教版.docx

第六單元 碳和碳的氧化物單元易錯強化練易錯點1對碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途認(rèn)識不清1.(永州中考)下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不合理的是(B)A.石墨作電池電極導(dǎo)電性B.焦炭冶煉金屬可燃性C.金剛石切割玻璃硬度大D.活性炭除異味吸附性【解析】焦炭用于冶煉金屬利用的是其還原性,B項符合題意。2.澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”,每個泡沫含有約4000個碳原子,直徑約6 nm9 nm,在低于-183 時,泡沫具有永久磁性。下列敘述不正確的是(C)A.“碳納米泡沫”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳B.“碳納米泡沫”是一種單質(zhì)C.“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同D.“碳納米泡沫”在一定條件下可還原氧化銅3.下列各組物質(zhì)接觸時,不發(fā)生反應(yīng)的是(D)A.灼熱的焦炭和二氧化碳B.高溫下的木炭和氧化銅C.灼熱的鐵絲和氧氣D.陽光照射下的木炭和空氣4.“碳”的世界豐富多彩。(1)堅硬無比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質(zhì)(填“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)家用凈水器常用活性炭作凈水劑,這是因為活性炭具有很強的吸附性。(3)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生CO(填化學(xué)式)而使人中毒。有人說在室內(nèi)放一盆水可避免中毒,你是否同意該觀點,并說明理由:不同意,因為CO難溶于水。(4)激光打印機是常見的辦公用品,其所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉。碳粉不具有的性質(zhì)是B(填字母序號)。A.黑色固體B.易溶于水C.可燃性D.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2,該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出還原(填“氧化”或“還原”)性。易錯點2二氧化碳的實驗室制取5.下列是實驗室制取、收集、檢驗CO2的一系列操作和裝置,其中錯誤的是(D)6.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題:(1)儀器的名稱是錐形瓶。(2)用組合可制取CO2,寫出實驗室用此裝置制取CO2的藥品:大理石(或石灰石)和稀鹽酸。(3)收集CO2應(yīng)選用裝置(填“”或“”)。(4)利用如圖所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量澄清石灰水,觀察到的現(xiàn)象是氣球變大(填“變大”“變小”或“不變”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O;再加入足量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球變小(填“變大”“變小”或“不變”)。7.圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置,其中帶小孔的眼藥水瓶下部可浸入和離開白醋。請回答下列問題:(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:集氣瓶。(2)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。甲圖所示的裝置相當(dāng)于乙圖中的A(填字母序號)裝置,此裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。(3)圖甲虛線框中應(yīng)選用乙圖中的C裝置來收集CO2氣體;檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已收集滿。易錯點3不能正確認(rèn)識一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)8.對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法,下列關(guān)于CO2和CO的各項對比,錯誤的是(C)選項共性差異性A均由分子構(gòu)成分子的種類不同B均由碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同C均能與水化合化合時現(xiàn)象不同D常溫下均是無色氣體相同條件下氣體的密度不同9.如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。請回答下列問題:(1)收集二氧化碳時,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管與E裝置的b(填“a”或“b”)端導(dǎo)管相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條置于a端導(dǎo)管口,木條熄滅。(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是B中溶液由紫色變?yōu)榧t色,可驗證二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)生成酸。(3)將A、C裝置連接,可驗證二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡膠塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,也不支持燃燒。10.類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在加熱條件下也能分解,僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫(或氫和氧)元素,推測生成物中含有水。(2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證:【猜想一】生成物中含有二氧化碳。實驗一:將生成的氣體通入澄清石灰水中,觀察到澄清石灰水變渾濁,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳?！静孪攵可晌镏泻幸谎趸?。實驗二:小明用如圖所示裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。A裝置中的黑色固體粉末是CuO(填化學(xué)式),A裝置中的實驗現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuOCO2+Cu。(3)討論與交流:小芳認(rèn)為,小明的實驗二不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點?是(填“是”或“否”),請說出你的理由:只要根據(jù)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳。小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,實驗二的裝置存在一個缺陷,請你指出該缺陷:缺少尾氣處理裝置,處理的方法是在裝置末端用氣球收集尾氣(合理即可)。易錯點4一氧化碳與二氧化碳的鑒別與除雜11.(株洲中考)除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,最合理的方法是(C)A.將混合氣體通過澄清石灰水B.將混合氣體點燃C.將混合氣體通過灼熱的氧化銅D.將混合氣體通過灼熱的焦炭【解析】A項,會將二氧化碳除去;B項,二氧化碳中混有的少量一氧化碳