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科學發(fā)展觀講座 主講 羅時方,一、什么是科學發(fā)展觀? 中國共產(chǎn)黨十六屆三中全會明確提出了“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”的科學發(fā)展觀。,堅持以人為本,就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。,全面,就是要在不斷完善社會主義市場經(jīng)濟體制,保持經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的同時,加快政治文明、精神文明的建設(shè),形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發(fā)展的格局。,協(xié)調(diào),就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放。,可持續(xù),就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,處理好經(jīng)濟建設(shè)、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系,推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。,黨的十七大,對我國全面實現(xiàn)小康社會目標,推進社會主義現(xiàn)代化進程作出了戰(zhàn)略部署,科學發(fā)展觀的提出,必將進一步確保十七大提出的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明這四大文明的協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進步。同時,作為傳承人類文明的教育事業(yè),也面臨著前所未有的發(fā)展機遇。,全面建設(shè)小康社會,不僅包括使人民的物質(zhì)生活更加殷實、富足,而且包括使人民的政治、經(jīng)濟、文化權(quán)益得到切實尊重和保障,使人民的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高,促進人的全面發(fā)展,促進人與自然的和諧。,在這個精神缺失、進退無據(jù)、無所依憑的精神“斷乳”期,極易產(chǎn)生信仰危機、道德失范,以對物質(zhì)利益的極度追求來彌補精神領(lǐng)域的缺乏。這就要求加快教育的發(fā)展,加快“文化小康”的建設(shè)。,適應(yīng)新形勢,建立全體社會成員共同遵循的價值取向和行為準則,已經(jīng)成為當前加強社會主義精神文明建設(shè)的緊迫任務(wù),同時也成為了教育工作者的神圣使命。,二、教育要科學發(fā)展,投資教育也許不像蓋辦公樓那樣見效明顯迅速,但它的收益更加持久。教育可以幫助那些落后者及其子女提高生產(chǎn)效率,增加工資收入。,經(jīng)濟的發(fā)展和社會的發(fā)展不是自然就可以協(xié)調(diào)的,如果社會的發(fā)展滯后于經(jīng)濟的發(fā)展,最終將制約經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。,國家的持續(xù)繁榮有賴于基礎(chǔ)教育和終身教育,特別是貧窮人口的技術(shù)培訓及其子女的教育。,我們教育工作者目前可以做的是:平等地對待所有的學生,不歧視學有困難的學生,多給學生以良好的期待和鼓勵,多給學生發(fā)展自我的機會,要讓你的學生以坦誠、積極、開放、自信、樂觀而又堅毅的人格,坦然地面向未來。,三、科學發(fā)展觀指導下 教育的歷史使命,當前,必須用科學發(fā)展觀指導基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展,用科學的發(fā)展觀來審視我們的基礎(chǔ)教育?;A(chǔ)教育的發(fā)展也應(yīng)該是一種以人為本的和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。,堅持實施以學生發(fā)展為本的素質(zhì)教育。這是教育自身實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。,2、 堅持全面推進教育改革與創(chuàng)新。這是教育實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要動力。,堅持教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。這是教育實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。,以科學發(fā)展觀來審視教育,把教育放在全面建設(shè)小康社會的全局之中,把促進人的全面發(fā)展作為全面建設(shè)小康社會教育奮斗目標的有機組成部分,對于我們準確把握教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的歷史使命,具有極其重要的指導意義。,今天,我們教師通過努力,大面積提高教育質(zhì)量,送給學生的不僅僅是分數(shù),更多的是送給學生自信和人的尊嚴,送給學生對未來的美好希望,這就是我們教師在實踐科學發(fā)展觀的特殊作用,是其他人無法替代的。,我們的事業(yè)是今天的事業(yè),我們的事業(yè)更是明天的事業(yè)。,欲窮千里目,更上一層樓
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