夢(mèng)想從這里起飛—劉信永.ppt

,再見(jiàn)，過(guò)去,告別學(xué)校 告別原來(lái)的行業(yè) 告別原來(lái)的職業(yè) 告別原有的企業(yè) 告別原有的團(tuán)隊(duì),轉(zhuǎn)型期 學(xué)習(xí)期 適應(yīng)期,新的企業(yè) 新的團(tuán)隊(duì),新的行業(yè)，新的職業(yè),盤點(diǎn)自我我的優(yōu)勢(shì)是什么,職業(yè)定位我想成為什么人,盤點(diǎn)自我我的優(yōu)勢(shì),盤點(diǎn)自我能力,要求：正視不足，全面提高 提示：木桶理論,對(duì)物的能力基本技能 如語(yǔ)言能力、寫作能力、OFFICE能力、計(jì)算能力等 對(duì)事的能力思維能力 邏輯思考能力、歸納提煉能力、推演能力、學(xué)習(xí)能力等。 對(duì)人的能力人際能力 如表達(dá)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、洞察力、感知力等,盤點(diǎn)自我知識(shí),要求：全面而實(shí)用，求真而務(wù)實(shí)，知行合一 提示：不斷學(xué)習(xí)， 不但是學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度 更是學(xué)習(xí)新知識(shí)的速度和應(yīng)用知識(shí)的精準(zhǔn)度,專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，豐富體系，完善結(jié)構(gòu)，探求根源，掌握方法，舉一反三，觸類旁通 行業(yè)知識(shí) 加強(qiáng)觀察和積累，成為行家里手 常識(shí)上知天文，下知地理,盤點(diǎn)自我經(jīng)驗(yàn),要求：成本最優(yōu)，突破自己的階段性 提示：彼得理論， 珍惜經(jīng)驗(yàn)，突破經(jīng)驗(yàn),人財(cái),人材,人才,人,盤點(diǎn)自我價(jià)值觀,德才兼?zhèn)?，以德為先，以德為?品格,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心與事業(yè)心，有敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神 勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于自我批評(píng) 正確的看待自己和他人，不斷向他人學(xué)習(xí) 正視差異，珍惜差異 大局觀：先公后私 。,問(wèn)題一： 人的態(tài)度，會(huì)不會(huì)影響人的行為？ 人的態(tài)度，會(huì)不會(huì)影響人的成功？,當(dāng)相信一件事情可以辦到時(shí)，會(huì)找出一萬(wàn)種方法來(lái)證明是“可能的” 當(dāng)相信一件事情無(wú)法辦到時(shí)，能找到一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)證明是“不可能的”,問(wèn)題二： 有哪些因素會(huì)影響人的態(tài)度？,模式化的思維 對(duì)事物認(rèn)識(shí)的不全面 舊有的行為習(xí)慣和“舒適區(qū)” 對(duì)目標(biāo)的“恐懼感”,盤點(diǎn)自我價(jià)值觀,盤點(diǎn)自我