高中生物生長素的生理作用課件新人教版必修.ppt

復(fù)習(xí),尖端,尖端下部,尖端,尖端下部,生長素的合成不需要光,生長素的橫向運輸在尖端完成，但發(fā)生效應(yīng)的部位在尖端下部,生長素的極性運輸在尖端下部完成，且只能從上往下運輸,生長素不能透過云母片，瓊脂對生長素的運輸和傳遞無阻礙作用,裝置勻速轉(zhuǎn)動,彎向光源生長,直立生長,直立生長,彎向窗口生長,直立生長,不生長,不生長,彎向左側(cè)生長,云母片,胚芽鞘尖端物質(zhì),光,光,光,光,光,光,光,一 生長素的作用,生理作用：生長素促進(jìn)生長,作用機(jī)理；促進(jìn)細(xì)胞伸長,兩重性： 1、既能促進(jìn)生長，也能抑制生長。 2、既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽。 3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。,二 生長素的作用特點,圖甲,1 生長素的作用特點具有 兩重性，即在一定濃度范圍內(nèi) 促進(jìn)植物器官生長，濃度過高 則抑制植物器官生長,2 同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不一樣,3 曲線A，B，C點代表最佳促進(jìn)效果，D，E，F(xiàn)代表即不促進(jìn)，也不抑制,圖乙,2不同種類的植物對生長素的敏感度不同，雙子葉植物單子葉植物,圖甲,1 不同器官對生長素的敏感度不同，根芽莖,1 曲線中H點表示促進(jìn)生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高，促進(jìn)作用增強(qiáng)，而HC段隨生長素濃度增高，促進(jìn)作用減弱,2 若植物幼苗出現(xiàn)向光性，測向光一側(cè)生長素濃度為m,則背光一側(cè)生長素濃度X為,3 若植物水平放，表示出根的向地性，莖的背地性，若測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為,mX2m,m,三 具體應(yīng)用,頂端優(yōu)勢,A.完整植株中的腋芽由于頂端優(yōu)勢的影響而被抑制； B.去除頂芽后腋芽生長； C.對頂芽切面用含IAA的羊毛脂凝膠處理，從而抑制了腋芽的生長,1 利用頂端優(yōu)勢原理進(jìn)行果樹修剪和園藝修剪,生長素的應(yīng)用（促進(jìn)生根）,生長素類似物,萘乙酸(NAA) 2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D) 、IPA、IBA、生根粉,作用：用于防止果實和葉片的脫落，促進(jìn)結(jié)實，獲得無子果實，促進(jìn)扦插的枝條生根, 促進(jìn)扦插枝條生根，其最適濃度為促進(jìn)莖生長 的最適濃度, 獲得無子果實的具體操作