小學數(shù)學教案寫法.ppt

,主要內(nèi)容,1：教案（書寫格式要求及步驟）,2：作業(yè)（書寫格式要求及批改方法）,3：上課（怎樣上好第一節(jié)課）,4：多媒體的使用,1：寫教案的要求和幾個基本步驟,教案要求：,教案書面要干凈，整潔，字體要工整，教案是每天一課時，備課時一定要按照學生的實際情況去備，之后要有教后反思。,一課題（說明本課名稱） 二教學目的（或稱教學要求，或稱 教學目標 ，說明本課所要完成的教學任務） 三課型（說明屬新授課，還是復習課） 四課時（說明屬第幾課時） 五 教學重點 （說明本課所必須解決的關鍵性問題） 六教學難點（說明本課的學習時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點） 七教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內(nèi)容、方法步驟） 八作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)） 九 板書設計 （說明上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容） 十教具（或稱教具準備，說明輔助 教學手段 使用的工具）,1.教學內(nèi)容 2.教學目標 3.教學過程 4.課堂小結 5.布置作業(yè) 6.課后反思,1：教學內(nèi)容： 說明本課名稱、本節(jié)課所學的內(nèi)容,2.教學目標： 也可以說是教學目的，或教學要求，說明本節(jié)課要完成的教學任務。 （包括“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度與價值觀”三維目標。確定三維目標 把握重點、難點 、關鍵 分解學習目標層次分明、遞進自然 圍繞三維目標遴選素材、整合資源 描述三維目標要求具體、 便于檢驗）,3.教學過程： 在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟： （一）導入新課 設計新穎活潑，精當概括。 怎樣進行，復習那些內(nèi)容？ 提問那些學生，需用多少時間等。,（二）講授新課（重點、難點、關鍵點確定以后，要抓住關鍵點，精心設計突出重點、突破難點的方法。） 針對不同教學內(nèi)容，選擇不同的 教學方法 。 怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導？ 教師怎么教學生怎么學？詳細步驟安排，需用時間。,（三）鞏固練習 練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。 怎樣進行，誰上黑板板演？ 需要多少時間？,（四）歸納小結 怎樣進行，是教師還是學生歸納？ 需用多少時間？,（五）作業(yè)安排 布置那些內(nèi)容，要考慮知識拓展性、能力性。 需不需要提示或解釋？,1：課題 （兩位數(shù)的乘法） 2：課時（第一課時） 3：教學內(nèi)容：XXXX 4:教學目標：XXXX 5:教學過程：,2：作業(yè)的要求與批改方法,學生作業(yè)（或練習冊）書面要整齊、干凈、杜絕使用涂改液，作業(yè)本要寫清楚，班級、學號、姓名（教師寫），在寫作業(yè)時，低年級用的是田字格，寫時，書寫格式要正確。高年級學生書寫時上下要對應,2.作業(yè)的批改,教師批改作業(yè)（或練習冊）時，一題一個對號，不能有錯號出現(xiàn)，錯的可以用橫線或曲線表示，錯題要有更正,3.怎樣上好第一節(jié)課,你希望你的學生去哪里（目標）,你的學生現(xiàn)在在哪里（起點）,怎么到哪去（過程）,是否到達了（目標是否達成）,教學過程設計,把本節(jié)課所學的內(nèi)容編成順口溜,課堂教學導入技能的主要類型,1、生活事例導入,3、問題