小學(xué)二年級期中家長會(2).ppt

,二年級（5）班全體師生,歡迎您尊敬的家長,為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作,首先感謝大家在百忙之中抽空時間來參加這次的家長會，在這里我代表全體師生對你們的到來表示熱烈歡迎！ 時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，這些孩子，已變成了二年級的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡單的課外圖書，在數(shù)學(xué)上能進行熟練的計算，在音樂、體育等方面也有了很大的進步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守紀(jì)律，做值日時，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開各位家長對我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長的理解和支持，我也會盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。 作為二（5）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師，我將針對于這次期中考試和班級整體情況作一些匯報介紹，希望通過這次家長會，能讓各位家長了解到孩子在校的各項情況，并在以后的學(xué)習(xí)生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。,尊敬的各位家長：,一、班上的常規(guī)教育,二、期中考試情況分析,會議議程:,三、習(xí)慣的培養(yǎng) A：學(xué)習(xí)習(xí)慣 B：生活衛(wèi)生習(xí)慣 C：安全習(xí)慣,四、給家長的幾點建議,班級常規(guī)情況,作為班主任，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。從整體來看，學(xué)生的進步都很大，從剛開學(xué)的記憶力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路，能積極動腦，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！特別是開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真多了，大部分學(xué)生都能按時完成作業(yè)。自開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方。但也有個別孩子上課注意力不集中，聽講的習(xí)慣不好。課堂上不夠?qū)Ｐ模瑦弁鏂|西， 自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。,1.課堂積極發(fā)言的： 陳翌卓 高佳琪 萬毅東 萬易函 魏睿兮 魏思穎 魏心怡 萬詩琪 曾安偉 占欣瑤 單心悅 徐子朋 龔晨露 龔宇城 羅詞宇 萬文浩 萬紹坤 喻佳豪 萬鑫偉 鄭會伶,2.作業(yè)書寫認(rèn)真的： 漆奕宏 、魏睿兮、 陳婉鈺、 萬基翔 潘麗 、吳可吉、萬斌、喻鵬、占欣瑤 王辰玥、 喻智勇 、樊珍、熊子鑫 高雨欣、樊鵬彪、萬子豪,3.學(xué)習(xí)有進步的： 萬李斌 夏丞宇 羅詞宇 彭可欣 徐露 李嘉敏 張濟明 喻欣穎 吳宇昊,4.講衛(wèi)生遵守紀(jì)律的： 胡昊、劉樂妍、劉孟陽、陳詩穎、黃奕清、譚慧儀、胡梓浩、萬子豪,5協(xié)助老師管理班級盡職盡責(zé)的： 高德華、高佳琪、萬易函、劉婧鈺 賀佳瑤、陶磊、萬雨欣、單心悅,期中考試情況分析,期中成績單,本次考試中計發(fā)現(xiàn)了以下問題： 1、計算不過關(guān) 2、解決問題能力欠缺 3、考試中態(tài)度不端正 A：漏題不做 B：沒有檢查的習(xí)慣 C：不讀題,習(xí)慣成就命運,什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。 積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。 著名教育家葉圣陶,家庭作業(yè)中普遍存在的問題：,1、字跡潦草，不工整 2、 漏做，少做 3、不夠?qū)Ｐ?，不夠投?4、有些家長缺少指導(dǎo)，對孩子的作業(yè)不聞不問，有的家長檢查作業(yè)時不夠細(xì)心。 5、有個別學(xué)生經(jīng)常忘記帶作業(yè)，有的甚至經(jīng)常性地不交作業(yè)。 6、部分學(xué)生對數(shù)學(xué)作業(yè)，只求速度不求質(zhì)量。 7、錯了的題目沒有訂正的習(xí)慣。,需家長注意配合事項：,（1）緊跟老師進度，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。,（2）督促孩子要按時保質(zhì)保量完成作業(yè)，養(yǎng)成及時寫作業(yè)的好習(xí)慣。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，要專心完成作業(yè)，做作業(yè)時要養(yǎng)成一氣呵成的好慣，還要注意孩子寫字姿勢、距離等。 對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。檢查孩子每天的家庭作業(yè)并及時簽字。,（3）有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。,（4）每天要記得提醒孩子帶課 本和作業(yè)，能及時準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。 （5）上學(xué)前激勵孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。 （6）及時糾錯。請家長在孩子晚上寫作業(yè)時，能叮囑孩子把前面作業(yè)中的錯題改完再做下一次作業(yè)。 （7）當(dāng)天學(xué)過的知識當(dāng)天鞏固，做到及時復(fù)習(xí)。二年級學(xué)生年齡小，自控能力差，10分鐘都很難堅持，稍不注意，老師講的內(nèi)容就不會，這就需要家長多幫助孩子，及時做好復(fù)習(xí)。 （8）及時認(rèn)真訂正錯題,總之家長在學(xué)習(xí)上要幫助孩子。 有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每周抽出1-2小時，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。,值得提倡的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)做完以后能檢查一次。 每次做錯的題目都認(rèn)真訂正。 作業(yè)書寫干凈，整齊，不拖拉。 回家后能獨立在規(guī)定時間完成作業(yè)。 對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容能自覺預(yù)習(xí)。 自己的書本，書包，房間能整理好。 不懂的問題能查工具書或者主動提問。 愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，使用后擺放整齊。 喜歡閱讀，課余時間能主動閱讀課外書。 喜歡動筆寫，每個周末的日記都能認(rèn)真對待。,家長需要知道的：,1.學(xué)具的準(zhǔn)備：書包、文具盒 、直 尺、削好的鉛筆幾支、橡皮幾塊(沒有圖案的)。所有的文具只要實用就行，切忌玩具化、高檔化。 2.孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報給孩子以潛移默化地影響。,生活衛(wèi)生習(xí)慣方面：,1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。 不隨地吐痰、不亂扔垃圾，每位學(xué)生上學(xué)都應(yīng)帶好衛(wèi)生紙。隨天氣的變化添加衣服，下雨帶好雨具。 2、培養(yǎng)孩子的獨立意識。自己能做的事情自己做，遇到困難自己要想辦法解決，培養(yǎng)孩子的時間觀念。 3、培養(yǎng)孩子生活自理能力。 養(yǎng)成勤剪指甲，勤洗澡的好習(xí)慣 4、在校學(xué)習(xí)期間不要把零食和玩具帶到學(xué)校，不健康的零食會影響發(fā)育，對身體有害處。建議家長在孩子上學(xué)期間不要給孩子零花錢，這樣孩子就能安心地在校學(xué)習(xí)。 5、 嚴(yán)格控制孩子帶玩具、卡片、課外書、剪刀、紫外線燈，要經(jīng)常檢查孩子書包，看孩子有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。 6、堅持每天讓孩子穿校服、戴紅領(lǐng)巾，周一到周五都有值周領(lǐng)導(dǎo)檢查校服的穿戴情況，希望能引起個別家長的重視。 7、嚴(yán)格控制孩子在家的作息時間，要做到早睡早起。堅持讓孩子早到校，杜絕上學(xué)遲到的現(xiàn)象發(fā)生。最近我們班就有三四個孩子常常是踩著鈴聲進校門，經(jīng)常是班里孩子都已經(jīng)開始讀書了，她才心急火燎地從外面跑進來。,三、安全教育 由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，請家長能做到天天提醒，時時督促，因為我相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。,給家長的幾點建議： （如何培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣）,1、以身作則。 發(fā)揮榜樣的力量。 2、注意第一次?！盁o論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做錯，第二次就容易做錯?！?3、不要有例外。“養(yǎng)成好習(xí)慣難，養(yǎng)成壞習(xí)慣易。做父母或老師的要使小孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在好習(xí)慣未成的時候，不準(zhǔn)小孩子有例外的動作。一個小小的例外，就可能破壞已成之習(xí)慣?！?4、發(fā)揮兒童的主動性。凡是孩子能夠自己做的，你應(yīng)該讓他們自己做。凡是兒童自己能夠想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們?nèi)艘惶斓酵硭龅氖虑?，所有的活動，十之八九都是?xí)慣。一切的一切，都受習(xí)慣的支配，思想的時間卻是很少。凡事不可一手包辦，或橫加干涉，應(yīng)當(dāng)從旁觀察，相機指導(dǎo)。直接經(jīng)驗，自己思想，是學(xué)習(xí)中的唯一門徑。” 5、持之以恒，循序漸進。“不斷地做，是養(yǎng)成習(xí)慣的必要步驟，單是知而不行，單是理論而無實踐，樣樣事體都不會成功。不斷地做，習(xí)慣養(yǎng)成了，然后可以持續(xù)不斷，表現(xiàn)出成績來。” 6、積極的鼓勵?！耙磺械囊磺校阋霉膭畹姆椒▉砜刂苾和?