九年級語文下冊第二單元第7課溜索同步訓(xùn)練（基礎(chǔ)演練提高訓(xùn)練）新人教版.docx

第7課 溜索基礎(chǔ)演練1. 給加點的字注音或根據(jù)拼音學(xué)出漢字。 捏緊（ ） 涓涓（ ） 盤桓（ ） 錙銖（ ） 縛（ ） 墜下（ ） 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（ ） m（ ）地 馬zng（ ） mn（ ）聲 腦su（ ） nin（ ）汗2.為下面的多音字注音。（1）天下著雨，天氣愈發(fā)悶（ ）熱，蒙的心情更加郁悶（ ）了。（2）九十多歲的王老顫（ ）巍巍地走上講臺，明顯地看見他打了一個寒顫（ ），開始用顫（ ）抖的聲音講課了。3.辨析形近字并組詞。滇（ ） 驀（ ） 飄（ ）慎（ ） 暮（ ） 瞟（ ）縝（ ） 慕（ ） 縹（ ）4. 根據(jù)意思寫出詞語。（1） ：盤旋；曲折回繞。（2） ：突然地，讓人感到意外地。（3） ：指猶豫；拿不定主意。（4） ：形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。（5） ：常用來形容器物之重或力量之大。5. 根據(jù)語境選詞填空。遲疑 疑慮（1）這些 并未表現(xiàn)在表面，而是藏在場景的潛臺詞中。（2）不知剛才發(fā)生了什么事,路人的神色都有些 。6. 這篇小說展現(xiàn)了馱隊的漢子們面對怒江峽谷的 （特點），不慌不忙，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下從容地 。面對大自然創(chuàng)造的這一無比兇險的峽谷，他們用沉著、冷靜、從容的姿態(tài)戰(zhàn)勝了它。表達了對以領(lǐng)隊為代表的溜索駝隊的漢子們那 的精神深表贊嘆，對他們即使面臨如此險境也 的生活態(tài)度深表欽佩。7.“瘦小漢子邁著一雙細(xì)腿，走到索前，從索頭扯出一個竹子折的角框，只一躍，腿已入套。腳一用力，飛身離岸，嗖地一下小過去?！崩斫饩渲腥宋锏拿鑼懙淖饔谩?8.“那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖起來。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄?！贝颂帉ε５拿鑼懕憩F(xiàn)了什么？ 9. 小說開篇便寫到怒江之險，結(jié)合具體語句說一說作者都采用了什么手法來表現(xiàn)這一危險的。 10. 文中寫領(lǐng)隊比較分散，請統(tǒng)觀全文，簡要分析領(lǐng)隊形象。 提高訓(xùn)練一、積累與運用（限時：25分鐘）（60分）1.下列加點字注音有誤的一項是（10分）（ ）A. 滇西（din） 涓涓（jun） 盤桓（hun） 驀地（m）B. 漫聲（mn） 馱子（tu） 縛（f） 墜下（zhu）C. 捏緊（ni） 馬鬃（zng） 錙銖（z zh）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jng） D. 腦髓（su） 黏汗（nin） 悶雷（mn） 頃刻（qng）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（10分）（ ）A. 遲疑 極稠 氣慣 拳打腳踢B. 絕壁 喧聲 俯望 涓涓細(xì)流C. 石璧 索繃 咧開 飄飄悠悠D. 模糊 斜移 塞謹(jǐn) 無波無痕3.下列語句標(biāo)點符號使用有誤的一項是（10分）（ ）A. 三條漢子一個一個小過去。首領(lǐng)啞聲問道：“可 還歇？”余下的漢子漫聲應(yīng)道：“不消?！盉. 我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，首領(lǐng)吼一聲：“往下看 不得，命在天上” ！C. 此間與父親研討馬克思的資本論、黑格爾美 學(xué)、易經(jīng)、儒學(xué)、道家、禪宗等。為其此后創(chuàng)作風(fēng)格的形成進一步奠定基礎(chǔ)。D. 牛馬們還臥在地下，皮肉亂抖，半個鐘頭立不 起來。4.下列語句修辭方法判斷有誤的一項是（10分）（ ）A. 鈴鐺們又慌慌響起來，馬幫如極稠的粥，慢慢 流向那個山口。（比喻）B. 行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動半步。（比喻）C. 牛們?nèi)缟塘亢玫模焕舛际且宦肥耗?，皮肉瘋了一樣抖。（擬人）D. 萬丈下的怒江，倒像是一股尿，細(xì)細(xì)流著。（比喻）5. 綜合性學(xué)習(xí)。（10分）“溜索”需要的是勇氣，班級開展“勇敢者之歌”主題活動，請你參與并完成下列題目。(1)根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的對聯(lián)。（5分）上聯(lián)：白楊傲然挺立守衛(wèi)黃土地下聯(lián)：海燕 (2)在每個人的生活中，都會面臨各種各樣的“暴風(fēng)雨”的考驗。面對生活中的“暴風(fēng)雨”，你該怎樣做？試就這個話題，說出你的想法，并與同學(xué)交流。（100字左右）（15分） 三、課外閱讀拓展（限時：20分鐘）（40分）一棵小白楊朱金平“一棵呀小白楊，長在哨所旁。根兒深、干兒壯，守望著北疆”一路聽著這首耳熟能詳?shù)能娐酶枨?，我們的越野吉普車向著西北邊陲的小白楊哨所奔去。那個在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所，最標(biāo)準(zhǔn)的名稱是：塔斯提邊防連。遠遠望去，矗立在一座山崗上的小白楊哨所，在逶迤高聳的雪山映襯下顯得那么不起眼。身著迷彩服的哨所四班長王克懷，見面就給我們敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。十八歲那年，新兵訓(xùn)練剛結(jié)束，他就和十八位新戰(zhàn)友乘坐一輛卡車，唱著那首膾炙人口的小白楊，向邊境線上的小白楊哨所駛?cè)?。哨所矗立在一座陡峭的山頂上，四周的積雪還沒有融化，卡車喘著氣怎么也上不去。大家下車使勁去推，車子還是爬不動，無奈中他們又返回了營部。三天后，他們再次出發(fā)，誰知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子，冰塊和著泥水洶涌奔流，載著他們的卡車又打道回府了。一周之后，他們才終于越過一路坎坷，登上了哨所。此時，連隊在冬天里已被凍裂的水管還沒來得及維修，他們上來做的第一件事就是到十里外的河里挑水回來用。洗臉、洗衣服，都是冰涼的雪水，小伙子們的手很快就被凍腫了。大雪封山，連隊官兵吃不上新鮮蔬菜。面對這樣艱苦的環(huán)境，王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。連隊組織新兵來到那棵小白楊下進行革命傳統(tǒng)教育，要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí)，以苦為榮、樂守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊，渾身上下又充滿了力量。打槍，是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責(zé)是站崗、巡邏、執(zhí)勤，對打槍的要求并沒有步兵連那么高。可王克懷不這么想：既然來當(dāng)兵，就要當(dāng)一個精武的兵。2014年5月，邊防團組織各連進行步槍射擊考核，王克懷與戰(zhàn)友一起進行一百米射擊考核。隨著一陣槍響，報靶員抑制不住內(nèi)心的激動，舉靶高喊：“王克懷，五十環(huán)！”小白楊哨所自1962年組建以來，在正式考核時還沒有人打出過五十環(huán)?？己私M組長、團政委帶人現(xiàn)場反復(fù)驗靶，確認(rèn)王克懷這一成績。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即給王克懷戴上了大紅花，一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。作為一個班長，王克懷認(rèn)識到“一花獨放不是春”。他把自己的射擊經(jīng)驗?zāi)托牡亟探o班里的全體戰(zhàn)士。他帶領(lǐng)的四班在上級組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅。幾年后，王克懷當(dāng)爸爸了。為了能靠愛人更近一點，他的妻子放棄了收入不菲的工作，帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠的縣城，與人合租了一套民房住下。這樣，母子倆幾個月就能和王克懷見上一次面。三歲多的兒子，也在不知不覺中，受到父親和軍營的熏陶，對哨所有種天然的親密感。一天早上，剛來哨所的兒子，聽到起床的哨音，像爸爸一樣，咚地一下跳下床，光著一雙小腳就沖出門，要跟著爸爸出操，媽媽再拉也不行。于是，在連隊出操的隊伍后面，跟著一根“小尾巴”，嘴里還喊著“一二一”的口令王克懷的父親是一個從不流淚的鐵漢子，當(dāng)看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個個鏡頭，不禁老淚縱橫：“沒想到這娃子，在部隊里變得那么能干、那么有出息還是部隊鍛煉人、出息人??！”離開哨所前，我們?nèi)⒂^那棵小白楊。1982年，連里一個戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊，栽種在哨所旁，最終成活了這一棵。如今，這棵小白楊已經(jīng)長成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間，一根根枝杈向上蓬勃地伸展著，顯得那么偉岸、質(zhì)樸、純潔。這棵高大的白楊樹旁，還生長著一棵個頭稍矮的白楊。指導(dǎo)員說這是那棵白楊樹根上冒出來的子母樹?？粗矍捌胀ǘ鴮嵲谑遣黄椒驳男“讞?，小白楊優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起，“一棵呀小白楊，長在哨所旁。根兒深、干兒壯，守望著北疆6.下列對文章的理解和概括，不正確的一項是（ ）（6分）A.王克懷是中國千千萬萬不畏艱難、忠于祖國的邊防軍人群體形象的典型代表。B.王克懷認(rèn)識到“一花獨放不是春”，帶領(lǐng)的四班在射擊比賽中一次次名列前茅。C.文章材料安排詳略得當(dāng)，如，妻子的事跡詳寫，戰(zhàn)士探親帶回小白楊的是略寫。D.受到小白楊精神的觸動，“我們”被深深地感染，離別前專門去參觀那顆小白楊。7.王克懷從一名新兵成長為一名優(yōu)秀班長，其間經(jīng)歷了怎樣的心理變化？請簡要概括。（8分） 8.閱讀文中畫線的句子，按要求回答問題。（8分）（1）“一周之后，他們才終于越過一路坎坷，登上了哨所”句子中，加點詞有什么作用？請簡要說明。（4分） （2）“考核組組長、團政委帶人現(xiàn)場反復(fù)驗靶，確認(rèn)王克懷這一成績”句子中，加點詞的含義是什么？請簡要概括。（4分） 9.文章寫王克懷兒子的舉動，有什么作用？請簡要分析。（8分） 10.文章以“一棵小白楊”為標(biāo)題，有什么寓意？請結(jié)合全文簡要概述。（10分） 答 案第7課 溜索基礎(chǔ)演練1. ni jun hun z zh f zhu jng 驀 鬃 漫 髓 黏2.（1）mn mn （2）chn zhn chn3. 滇西/慎重/縝密 驀地/暮春/羨慕 漂流/瞟一眼/縹緲4. （1）盤桓（2）驀地（3）遲疑（4）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（5）千鈞之力5.（1）疑慮（2）遲疑6. 孤懸、高峻、險惡 溜索飛渡深不可測的大峽谷 無畏 氣定神閑的樂觀豪邁7.“躍”“ 一用力”“ 飛身”幾個詞語極寫瘦小漢子動作之嫻熟。8. “大眼失了神”“皮肉開始抖”，溜索中“牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄”逼真地描寫出牛溜索前后驚恐失態(tài)之狀，它們和等待溜索的“哀哀地叫著”的牛們一起烘托出峽谷的險惡；而這些牛們又反襯出這些趕牛溜索的漢子們的沉著、果斷。）9.作者運用了烘托的手法，通過我遠眺感覺怒江“深遠似涓涓細(xì)流”、俯瞰江底“驀地心中一顫”烘托出峽谷的險峻氣勢。作者描寫怒江峽谷的險峻時，非常注意變換角度，將“我”的遠眺俯瞰與聽覺相結(jié)合，多角度展示峽谷壁頂孤懸、高峻、險惡的特點。段中通過“一派森氣”“驀地心中一顫”等心理方面的細(xì)節(jié)描寫充分抒發(fā)了我初次直面峽谷時的震顫、驚恐之情，讓讀者如臨其境。10.“懶懶”地說話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上：表現(xiàn)他在怒江天險前的從容不迫，胸有成竹；敲一敲溜索，“吼”我過江：表現(xiàn)他認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛部下；瞟一眼，問一聲：表現(xiàn)他受人尊敬，與手下配合默契；一聲唿哨、最后一個過溜索：表現(xiàn)他的英雄氣概，粗獷豪邁。提高訓(xùn)練1.D 【提示】此題考查字音。qngqng。2. B 【提示】此題考查字形辨析。A. 慣貫；C. 璧壁；D. 謹(jǐn) 緊。3.B 【提示】此題考查標(biāo)點符號。B項中“！”應(yīng)放在引號里面。4.B 【提示】此題考查修辭方法。B項雖有比喻詞“如”，但沒有本體和喻體之分。5.（1）展翅翱翔呼喚暴風(fēng)雨（2）示例1：生活中的“暴風(fēng)雨”來臨時，我們不應(yīng)該怨天尤人。我們要相信一句話:機會總是留給有準(zhǔn)備的人的。成功 也罷失敗也罷，自己要清楚自己的實力。把握住今天，拼搏奮斗，才能充實自己的人生。示例2：面對生活的“暴風(fēng)雨”，應(yīng)該學(xué)會冷靜、理智地去 分析、思考，學(xué)會處變不驚，并能從中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。6.C【提示】本題考查對文章內(nèi)容的理解。C項中的文章材料安排詳略得當(dāng)，正確。但是文章中妻子的事跡只是一筆帶過，屬略寫。故C項錯誤。7.剛到哨所，面對艱苦環(huán)境，火熱的心變涼