科技創(chuàng)新活動總結(jié)

科技創(chuàng)新活動總結(jié)組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。我校為配合每年的全國創(chuàng)新大賽，每年先組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽，最后經(jīng)過層層選拔，參加市級、省級創(chuàng)新大賽。由于自身實力不夠，未能有作品入選全國創(chuàng)新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導(dǎo)老師的自身功力。開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)，有一個主題不變，那就是創(chuàng)新活動。或?qū)W生創(chuàng)新作品展示，或老師作品展示；有時我們圍繞當(dāng)年九月份的全國科技創(chuàng)新周活動主題開展活動；有時我們圍繞三月份的全國氣象日開展活動；有時圍繞著如何預(yù)防地震開展活動；有時我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開展活動；有時開展“百名科普專家進校園講科普活動” 如科大教授孫立廣教授的兩極歸來看兩極講座；豐富的科技活動，極大地拓展了學(xué)生的知識視野，讓我校學(xué)生享受美妙的精神大餐。為更好灌輸創(chuàng)新意識，校長積極動腦，布置了一道特殊的寒暑假作業(yè)。即每年的寒暑假創(chuàng)新“金點子”活動，至今已經(jīng)舉行兩年，為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)起了一個很好的厚積薄發(fā)的作用。學(xué)校將學(xué)生的“創(chuàng)新金點子”的部分作品裝訂成冊，成了我校一道獨特的創(chuàng)新之景。營造創(chuàng)新教育氛圍。為更好將創(chuàng)新意識根植學(xué)生心中，根植老師心中，還是校長運用其智慧想到將校園環(huán)境盡量布置成創(chuàng)新氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫換成了學(xué)生每年獲獎的創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是學(xué)生自己的作品，讓學(xué)生產(chǎn)生沖動，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)新意識，我也要創(chuàng)新。這幾年我校的創(chuàng)新作品雖然獲獎層次不是很高，但參加人數(shù)卻不斷增加，這與我校不斷營造創(chuàng)新氛圍有著不可分割的關(guān)系。成果收獲。幾年來，在科技創(chuàng)新方面，我校一路探索一路收獲：學(xué)校先后成功地組織了“合肥之水”夏令營、“生態(tài)科技”夏令營、XX年科技夏令營、英國夏令營、日本夏令營，夏令營歸來的日子里，科技興趣組的同學(xué)們遞交了生物類科技論文一百多篇，如蚯蚓有眼睛嗎？、跳舞草“跳舞”的秘密、沼蝦的特別特征、螞蟻、枯葉蝶等等；在合肥市科技創(chuàng)新各屆大賽中，陸云龍同學(xué)的旋轉(zhuǎn)式牙膏，謝蒙辰、陳禾同學(xué)的科技論文甲醛的綠色客星、李衎同學(xué)的人民幣滅菌的新方法、柴路同學(xué)的一支黃花的再利用，丁冬劉琪同學(xué)一次性筆心的調(diào)查報告，周立川同學(xué)中學(xué)生心理調(diào)查報告等科技論文在社會上引起廣泛的關(guān)注。蔣君楷、王婷婷、孫韻君同學(xué)的科幻繪畫均榮獲合肥市一等獎，吳金瑤同學(xué)的冷光源的設(shè)計獲市一等獎、張中太同學(xué)節(jié)能熱水器、胡智奇同學(xué)的防腐蝕瓶蓋、王川同學(xué)的防臭鞋墊、馬惠婷同學(xué)的新型節(jié)水裝置、詹望同學(xué)的好鞋刷、彭寬同學(xué)的防摔鋼筆、徐宏洋同學(xué)的新型垃圾房等榮獲市二等獎，其中，XX年中考，謝蒙辰同學(xué)享受科技創(chuàng)新加分，進了合肥一中。XX年中考，李衎同學(xué)被合肥一中以科技創(chuàng)新特長生破格錄取。以XX年為例，紀(jì)博翰電腦動畫作品登月，在全國中小學(xué)生電腦制作活動中獲一等獎，合肥市中小學(xué)生電腦制作活動中獲一等獎5人，合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽中5人獲獎，包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中25人獲獎。XX年丁冬劉琪同學(xué)被保送到合肥一中就讀。正是由于學(xué)校抓住了教育轉(zhuǎn)軌的契機，主動迎接挑戰(zhàn)，科學(xué)地處理好抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓科研與創(chuàng)特色的關(guān)系，創(chuàng)造性地把科普宣傳和科技創(chuàng)新作為學(xué)校的常規(guī)工作，從而有效地推進了學(xué)校的特色教育，學(xué)校的各項事業(yè)都達到了較高水平。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校成果有：國家級5項、省級10項、市級29項、區(qū)級26項；XX年以來，學(xué)校教師取得的成果有：國家級19項、省級66項、市級62項、區(qū)級143項；學(xué)生取得的成果有：國家級22項、省級321項、市及697項、區(qū)級507項?！靶坳P(guān)漫道堅如鐵，而今邁步從頭越”！只要行動，就有收獲。近年來，通過堅持不懈的實驗探索，走出了一條培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為特色的辦學(xué)之路，近年來中考創(chuàng)下的佳績，充分肯定了這一特色教育的可持續(xù)性，為學(xué)校的發(fā)展構(gòu)建了起飛的平臺。體驗成功的喜悅，追求超越的夢想，必將更為激勵48中學(xué)全體學(xué)生在創(chuàng)新中躍上新的高度！一、提高開展青少年科技活動的認識集美中學(xué)在吸取了第二十一屆創(chuàng)新活動中論文有數(shù)量沒質(zhì)量的經(jīng)驗教訓(xùn)以后，學(xué)校更加重視青少年科技創(chuàng)新活動，將科技活動列入了教學(xué)日程。學(xué)校提出要求：要把科技活動經(jīng)常化，要把科技活動教學(xué)化，要把科技活動課題化。目前集美中學(xué)正以出色的成就、嶄新的風(fēng)貌喜迎90年校慶。在跨過21世紀(jì)時，集中人用他們睿智的目光，構(gòu)劃出新世紀(jì)的發(fā)展宏圖，秉竹之精神，自信地提出了較前沿的辦學(xué)特色，以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本，讓每一個學(xué)生在創(chuàng)造實踐中成長，培養(yǎng)二十一世紀(jì)具有綜合能力的創(chuàng)造性人才。二、加大青少年科技活動的投入根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校今年對科技活動投入的資金人不斷增加、項目正在增多，XX年增加了機器人制作、電子作品制作，在科技樓內(nèi)，添加了機器人科技活動室，以促進學(xué)校科技活動的開展。三、扎實工作，青少年科技活動責(zé)任到人集中人明確提出：秉竹之精神創(chuàng)閩南名校，以科技創(chuàng)新教育為載體進一步推進深化素質(zhì)教育。明確向教師提出：減輕學(xué)生負擔(dān)，向45分鐘要質(zhì)量：面向全體學(xué)生，為每一個學(xué)生的成功創(chuàng)造條件。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時間和空間。構(gòu)建讓學(xué)生張揚個性的舞臺。要求學(xué)生既要全面發(fā)展，又要學(xué)有特長。全面發(fā)展是基礎(chǔ)，學(xué)有特長是根本，發(fā)揮個性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。按照我?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組工作計劃，我校開展了一系列科普活動。1、青少年科技活動科研化科技領(lǐng)導(dǎo)小組提出的高中研究性學(xué)習(xí)與科技教育整合模式研究的科研課題，在高一年開展研究性學(xué)習(xí)，初中部要求理、化、生、歷史、地理、信息技術(shù)的老師每個老師必須指導(dǎo)兩到三個研究項目。2、科普活動經(jīng)?；綍r按計劃每周星期四下午及星期六上午的課外活動，指導(dǎo)學(xué)生開展課外綜合實踐及社團活動。學(xué)校為了擴大學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的熱情，開設(shè)了物理化學(xué)科技小組、數(shù)學(xué)樂園、英語角、語文天地、風(fēng)土人情、棋類、編織、音樂等多個興趣小組，豐富學(xué)校課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生科技創(chuàng)新和實踐動手能力，有效地實現(xiàn)了學(xué)科之間知識的整合。3、青少年科技活動多樣化集美中學(xué)長期堅持開展了豐富多彩的科技創(chuàng)新實踐活動，除每年參加市科協(xié)組織的一年一度的科技創(chuàng)新活動外，還參加教育部門組織的以探索與創(chuàng)新為主題的電腦作品活動、機器人制作活動、電子制作等科技型活動。結(jié)合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生對陳嘉庚故居、鰲園等進行了考察活動，把愛家鄉(xiāng)、愛祖國等政治思想教育內(nèi)容蘊含其中。學(xué)校各班級還開展了以“探索科學(xué)的奧妙，體驗科學(xué)的快樂”為主題的主題班會、黑板報、手抄報、科幻畫、科技小發(fā)明、小制作等評比和展示，豐富了學(xué)生課內(nèi)外生活，增長了學(xué)生的知識和才干。四、工作安排1、10月16日學(xué)生上交科技創(chuàng)新作品。經(jīng)統(tǒng)計初中上交作品83件、高中上交作品87件，全校共上交作品170件。2、10月18日組織由學(xué)校特級教師及高級教師組成的評議小組，對170件作品進行篩選，精選出有一定水平的作品參賽38件。3、10月19至10月22日指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生修改論文并添申報表。4、10月23日分高、初中兩個小組的指導(dǎo)老師對分別對初中組和高中組的作品進行點評，提出對論文的最終修改意見。5、10月25日上午上交作品，下午送到市科協(xié)。在開展本屆科技創(chuàng)新活動中，我校有明確的活動目標(biāo)，周密的活動計劃，嚴(yán)格的安全保障，完整的實施步驟、有效的活動結(jié)果。這次活動精選的作品有38件，入選參賽學(xué)生59人