2019年高考歷史二輪專題復習提升卷訓練：專題六近代西方文明的發(fā)展工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展變化

專題六近代西方文明的發(fā)展工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展變化提升卷一、選擇題(本題共12小題，每小題4分，共48分)12019遼寧大連高三一模英國責任內閣制確立后的很長一段時期，勝選黨派組閣，政府官職就由該黨成員擔任。1850年進行了文官制度改革，規(guī)定負責具體行政事務的官員不得參選議員，不能介入黨派活動。這種變化說明()A議會被政黨操控阻礙民主政治發(fā)展 B文官制度是英國民主制改革的根本C改革目的是保證施政措施的連續(xù)性 D責任內閣制不具備分權制衡的特征22019山西太原高三二模1878年起德意志帝國實施反對社會民主黨企圖危害治安的法令，12年間解散了330多個工人組織。80年代，德國國會相繼通過疾病保險法、工傷事故保險法和殘疾與老年保險法，初步建立社會保險制度。這些舉措()A完善了君主立憲政體 B適應了德國發(fā)展的需要C有效緩和了社會矛盾 D建立起完備的法律體系32019湖南長郡中學高三月考恩格斯曾說：“法蘭西第三共和國的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為他人的利益而是為它本身的利益進行戰(zhàn)斗?！边@表明()A共和國憲法保障公民的基本權利 B法國已建立了無產階級政黨C法國代議制是為保證工人的利益 D工人階級推動共和政體建立42019江西師大附中高三模擬19世紀工業(yè)化后，歐洲開始面臨周期性經濟衰退和危機，第一次大蕭條出現(xiàn)于18731895年之間。歐洲農業(yè)利潤的下降最為明顯，如1890年代小麥價格跌至1860年代的1/3。當時各國對此反應不一，如丹麥積極推行農業(yè)現(xiàn)代化，德國、法國以關稅制度維持農產品價格，只有英國態(tài)度特殊，未采取積極策略。據(jù)此可以推知，英國()A農業(yè)發(fā)展落后 B農業(yè)所占經濟比重少C忙于帝國戰(zhàn)爭 D未受經濟危機影響52019山東聊城高三二模讀18001914年部分國家城市人口占總人口比例變化表1800年1914年英國40%80%法國25%45%德國25%60%推動上表中城市人口占比變化的主要因素是()A自由放任政策日益盛行 B工廠規(guī)模擴大并逐漸集中C交通運輸條件明顯改善 D城鄉(xiāng)之間的差別日益擴大62019廣東深圳市高三二調19世紀，英國發(fā)起“拯救工廠兒童運動”，使他們逐漸回歸其“兒童”本質。1880年，英國實施強制義務教育法，學校肩負起培育“新型兒童”的責任。這些舉措的目的是()A全面構建社會保障體系 B繼續(xù)保持其強國地位C進一步擴大政治普選范圍 D以多種方式干預經濟72019河南天一大聯(lián)考下圖是1850年、1870年英、法、德三國蒸汽動力的增長對比。這說明()A英國工業(yè)化的發(fā)展進程最為迅速 B法國開始工業(yè)化進程的起步最晚C德國國家統(tǒng)一促進了工業(yè)化發(fā)展 D英法德經濟發(fā)展呈現(xiàn)出不平衡性82019湖南長沙高三一模從1851年到1900年，在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面，德國取得的成果達到202項，超過英法兩國的總和，居世界第二位。這反映出德國()A海外市場的拓展主導著科技發(fā)明 B在整體科技實力上遙遙領先于他國C重視科技發(fā)展對經濟的促進作用 D從歐洲其他國家大量引進技術發(fā)明92019全國卷傳統(tǒng)觀點認為，英國成為工業(yè)革命發(fā)源地，是因為英國最早具備了技術、市場等經濟條件；后來有研究者認為，其主要原因是英國建立了君主立憲制度；又有學者提出，煤鐵資源豐富、易于開采等自然條件是其重要因素。據(jù)此可知，關于工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的認識()A只能有一種正確合理的觀點 B隨著研究視角拓展而趨于全面C缺少對歐洲其他國家的觀察 D后期學者研究比傳統(tǒng)觀點可信102019江西南昌高三二模馬克思正是這樣一個時代的見證人、分析人和批判大師，他的思想不僅贏得了大批追隨者，甚至也獲得了他的敵人的尊重。這主要原因是馬克思主義()A批判地繼承了人類文化優(yōu)秀成果 B闡明了社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律C提供了無產階級革命的正確理論指導 D形成了內容博大精深的科學理論體系112019江西南昌高三二模根據(jù)生物進化論，可以說“猿進化為人”。恩格斯又提出來另一種說法：勞動創(chuàng)造了人，人是勞動的產物。能同時解釋這兩種說法的是()A用進廢退 B獲得性遺傳C自然選擇 D社會進化12.2019湖南長沙高三一模右圖為某畫家創(chuàng)作的作品巴黎圣拉查爾火車站。這一作品()A反映了新的時代特色 B受希臘羅馬畫派影響C體現(xiàn)了浪漫主義繪畫風格 D注重表現(xiàn)作者的藝術想象二、非選擇題132019福建泉州高三質檢二閱讀材料，完成下列要求。(25分)材料一隋創(chuàng)進士科之后，“歷代踵行，時加修正，以迄于明清，防閑之法益密，取人之道益公，所舉中原與邊域之人才益均，既受擁護于人民，又不遭君主之干涉，獨立發(fā)展，蔚為盛典。蓋吾國政制中之最可稱頌者也”。從唐代以后，科舉出身成為各個朝代首要的做官途徑，“國家以科名奔走天下士”，“范才于科目之內”。中國古代重視監(jiān)察機構，但若沒有科舉制的配套，所起的作用十分有限。史書記載，“(元)仁宗皇帝常居潛，深厭吏弊作，其即位乃出獨斷，設進士科以取士?！泵绹鴮W者羅茲曼說：“科舉制度曾經是聯(lián)系中國傳統(tǒng)的社會動力和政治動力的紐帶，是維護儒家學說在中國的正統(tǒng)地位的有效手段，它構成了中國社會思想的模式?！闭幾詣⑸蟹蹇婆e政治與科舉學材料二18世紀末以來，英國政府的社會經濟管理職能日趨重要，建立廉潔高效的行政管理體系成為當務之急。1854年，在工業(yè)資產階級的強烈要求下，諾斯科特屈維廉報告發(fā)表，對文官的選拔、晉升等提出改革建議。根據(jù)此報告，英國于1855年和1870年兩次頒布法令，確立了近代文官制度。它規(guī)定由獨立于黨派政治之外的文官委員會來主持文官考選事宜，引入公平競爭機制，優(yōu)勝劣汰、選賢任能。文官不受選舉與執(zhí)政黨更迭的影響，只要無過失就不受免職處分，可一直工作至退休。文官不得參加政治活動，不得兼任議員或政務官員，不得參加政黨和營利性經濟活動。有人稱文官成為“從不更迭的幕后政府”。摘編自張延華廉潔與效率：英國兩次文官制度改革的共同價值取向(1)根據(jù)材料一結合所學知識，說明中國古代科舉制度對國家治理的積極作用。(10分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，指出近代英國文官制度不同于中國科舉制的特點，并簡析其原因。(15分)142019廣東茂名五大聯(lián)盟高三聯(lián)考閱讀材料，完成下列要求。(12分)時期西方對長城的認知和評價古羅馬時期古羅馬歷史學家在其著作中描述到：“在東方和距兩個斯基泰地區(qū)不遠的地方，有一用高墻筑成的城郭將賽里斯國環(huán)繞起來。”1617世紀西班牙傳教士馬丁德拉達于1575年訪問中國后，出版記大明的中國事情，指出中國北部有一道方石筑成的雄偉邊墻，據(jù)說全蓋上瓦，是世界上最著名的建筑工程之一。17世紀60年代荷蘭作家創(chuàng)作關于中國的戲劇，對長城寫了長篇贊歌：“技藝填補了自然的缺口，建造了，也提供了你所需要的屏障，一堵城墻，從西到東，一座拱壁，抵擋危險?！?718世紀英國人笛福在1719年完成的魯濱遜歷險記中，認為長城盡管是一項十分偉大的工程，但大而無當，因為它連烏合之眾的韃靼兵都擋不住。晚年伏爾泰在哲學辭典中說：中國的長城是恐懼的紀念碑，埃及的金字塔是空虛和迷信的紀念碑。它們證明的是這個民族的極大耐力，而不是卓越才智。19世紀中期以來20世紀18411846年，法國人古伯察通過實地科學考察，訂正了以前西方人對長城的錯誤認識和不恰當?shù)呢撁嬖u價，并指出“萬里長城從甘肅的最西段一直延伸到東海”。19世紀末20世紀初，西歐探險隊掀起對我國西北含長城一帶的考察熱潮。1903年，英國皇家地理學會會員，美國人威廉埃德加蓋洛系統(tǒng)考察了包括長城在內的中國全國各地，1909年出版了中國長城，對長城起源、修筑、目的、作用首次進行了全方面科學探討，指出長城是兩種文明之分界線，也是中國形成中央集權帝國之標志。上表為西方世界對中國長城形象認知的記述、演變與研究簡表。從表中提取相互關聯(lián)的中外歷史信息，自擬論題，并結合所學知識予以闡述。(要求：寫明論題，中外關聯(lián)，史論結合。)專題六近代西方文明的發(fā)展工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展變化提升卷1C結合材料可知，其主旨是說英國政府官員由勝選黨派成員擔任到1850年后規(guī)定政府官員不得參加黨派活動，這樣保證政府的職責不會受到政黨更迭的影響，因此C項表述正確；A、D兩項不是材料主旨；B項表述錯誤。2B材料展示德國統(tǒng)一后既打擊工人運動又緩和社會矛盾，體現(xiàn)了當時德國資本主義發(fā)展的時代訴求，因此B項正確；完善君主立憲是要削弱君主權威，材料無從體現(xiàn)，A項錯誤；C項屬于對材料的片面理解；D項表述絕對化。3A材料中的“法蘭西第三共和國的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨為它本身的利益進行戰(zhàn)斗”表明共和國憲法保障了公民的基本權利，A項正確；法國無產階級政黨在法蘭西第三共和國建立之前還沒有建立，B項錯誤；法國代議制代表的是資產階級的利益，C項錯誤；D項在材料中沒有體現(xiàn)，排除。4B英國率先完成工業(yè)革命，工業(yè)化程度較高，農業(yè)所占經濟比重少，農業(yè)對整個國民經濟的影響小，因此，在小麥價格下跌時，沒有采取積極措施，B項正確；工業(yè)化也會推動農業(yè)機械化，促進農業(yè)發(fā)展，A項錯誤；19世紀末英國沒有忙于帝國主義戰(zhàn)爭，C項錯誤；歐洲的經濟危機對英國也有影響，D項不符合史實，錯誤。5B結合材料時間和主題，以及主要原因的要求可知，是兩次工業(yè)革命推動產業(yè)結構的變化，工業(yè)化程度提升推動了城市化的進程，所以B項正確。6B19世紀伴隨著工業(yè)革命的進行，資產階級為了超額利潤，大肆雇傭童工。“拯救工廠兒童”說明童工問題的嚴重危及了未來的發(fā)展。政府日益重視兒童的教育和成長，是為了英國長遠的發(fā)展，因此B項正確；全面構建社會保障體系發(fā)生在二戰(zhàn)后，A項錯誤；C、D兩項與材料無關，排除。7D從材料中的圖表信息可知，德國作為后起的資本主義國家，到1870年德國的蒸汽動力遠遠超過法國，同時也與最發(fā)達國家英國縮短了距離，說明此時的德、英、法經濟發(fā)展已經出現(xiàn)不平衡，D項正確；圖表信息表明英國的工業(yè)化水平最高，但發(fā)展速度已經低于德國，A項錯誤；1850年法國的蒸汽動力高于德國，說明法國工業(yè)化開始要早于德國，B項錯誤；德國統(tǒng)一是在1871年，與材料中的時間不符，C項錯誤。8C材料表明在第二次工業(yè)革命期間德國重視科技發(fā)明和創(chuàng)新，成就突出，這也促進了德國經濟的發(fā)展，C項正確；德國在19世紀的海外市場要大大少于英法，A項錯誤；材料只是表明在19世紀下半期德國科技創(chuàng)新成就突出，這不能表明德國整體科技實力遙遙領先于其他國家，B項錯誤；材料表明德國當時是自己進行的科技創(chuàng)新，不是引進歐洲其他國家的技術發(fā)明，D項錯誤。9B材料表明不同的研究者從不同的角度分析了英國工業(yè)革命發(fā)生的原因，這些研究使人們對于工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的認識更加全面，B項正確；材料中的觀點是從不同角度研究工業(yè)革命最先開始于英國，都有合理之處，A、D兩項錯誤；C項不符合材料主旨，排除。10D聯(lián)系所學，馬克思主義是指導無產階級革命的理論指導，它回答了人類和個人存在和發(fā)展的重大問題，并且來自實踐并隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展的科學理論體系，也為資本主義提供了研究資本主義制度的真正社會分析的見解，即具有內容博大精深的理論體系，D項正確；A、B兩項屬于馬克思主義思想的內容；馬克思主義從理論上為無產階級提供了理論指導，C項也不是主要原因。11A聯(lián)系所學，“用進廢退”是指生物體的器官經常使用就會變得發(fā)達，而不經常使用就會逐漸退化，與題目中“猿進化為人”“勞動創(chuàng)造了人”相符，A項正確；B項是指生物后天獲得的性狀是可以遺傳的，與題意不符；C項是指生物在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象，與題意不符；D項是指社會由簡單到復雜、由低級向高級發(fā)展的前進運動的一種社會學理論，與題意不符。12A火車站是工業(yè)革命的產物，巴黎圣拉查爾火車站是莫奈的印象派作品，反映了工業(yè)革命對人們生活的改變，具有新的時代特色，A項正確；希臘羅馬畫派屬于古典主義，與材料中繪畫風格不同，B項錯誤；浪漫主義繪畫風格注重個性表現(xiàn)，長于幻想和夸張，選擇驚人事件作題材，情緒激越，與材料中繪畫風格不同，C項錯誤；D項屬于浪漫主義繪畫的風格，排除。13答案：(1)通過考試選拔文化素質較高的官員，提高行政效率；打破選官的世襲特權，促進社會階層的流動；擴大統(tǒng)治基礎，維護社會穩(wěn)定；普及儒家價值觀(思想)，形成文化認同感，有利于穩(wěn)固統(tǒng)治；兼顧邊疆人才選拔，促進邊疆開發(fā)和民族團結；科舉為監(jiān)察制度提供人才保障，有助于廉政建設。(2)特點：通過立法確立；建立獨立于黨派的考試機關；文官政治中立。原因：英國資產階級革命后確立法治社會；英國資產階級政黨政治的影響；工業(yè)革命需要政府加強對社會經濟的管理；建立廉潔高效行政管理體系的需要；工業(yè)資產階級力量壯大推動資產階級民主政治的發(fā)展。14答案：示例：論題：西方世界對中國長城記述研究逐漸趨于系統(tǒng)。闡述：萬里長城是中國古代文明的象征，對西方世界有巨大吸引力；古代中西交通不便，直接交流較少，西方對長城的認知