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做個有責任感的人 -贏在起跑線上,在字典里, 對于責任和責任感, 它給予了這樣的解釋: 責任 1)分內(nèi)該做的事情 2)沒有做好分內(nèi)的事而應(yīng)當承擔的過失 在此, 有兩個方面, 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好.,責任感責任心, 自覺做好分內(nèi)事情的心理狀態(tài) 也就是說, 所有做的動機, 做的行為都是由你這個主體由心而發(fā)的去施行, 沒有人可以強迫你去做. 只有心中有責任感, 才有可能達到預(yù)期的效果甚至超過預(yù)期的估計, 獲得更好的結(jié)果.,在我看來, 責任感不僅表現(xiàn)在對自己的學業(yè)上, 要兢兢業(yè)業(yè), 一絲不茍; 還表現(xiàn)在對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上. 可能大家還覺得自己是個小孩子, 但要告訴大家的是, 很可惜, 老師和學校已經(jīng)開始用一個小大人的標準來要求大家,或者在心里已經(jīng)認為自己是一個小 大人卻沒法表現(xiàn)在行為上.所以, 在過 去的兩個星期時間里, 我覺得大家做 得還很不夠. 從作業(yè)本上, 我看到了很多潦草的筆跡; 在勞動時間, 我很少看見埋頭苦干的身影; 在自習課上, 我聽見越來越多的嘈雜聲;,在列隊集隊時, 我看到的最多的是懶散的腳步; 在班干發(fā)出號召時, 我聽見最多的是埋怨與不屑; 等等等等 每當這個時候, 我總是想質(zhì)問你們, 你們有沒有想過我們是一個班級體? 自從踏入職中的校門,我們就是一家人了, 等待我們的不僅是甘甜和碩果, 更是苦澀和失意, 如果不能 “心往一處想, 勁往一處使”, 我們這漫長的三年度過得將會孤單和艱辛; 反之, 如果我們個個都以班為家, 承擔起各自的一份責任, 我敢保證: 高中的三年將會是你最難忘的時光, 你收獲的不僅是名牌高校的錄取通知書, 更是一輩子的朋友, 永久的珍藏.,當然, 我看在眼里的不僅是大家的不足, 也有很多同學用他們的行動, 用他們的心在體現(xiàn)著責任感的意義, 在這里, 我記下了他們的名字: 張文龍, 李思通, 謝文, 曹芳乾, 郝明霞, 張成, 蔡文寧, 李雪芳等等等等. 我曾經(jīng)想過在班級設(shè)立一個獎項, 叫 “ 感動08計1班獎”, 用來獎勵,那些無怨無悔為班級為大家同時又在學業(yè)上突出的學生, 后來, 我打消了這個念頭, 因為, 在我的心中, 有一個夢想, 我希望, 我們 1班的每一個人都是最感動獎的獲得人, 每一個人都能實在無私的奉獻, 不僅將你們的青春獻給學業(yè), 更將它獻給我們的班級, 從而使得每一個人都能從中受益. 而這所有得一切, 都必須依靠大家, 你們愿意幫我實現(xiàn)這個夢想嗎?,QUESTION 1: 你有責任感嗎? QUESTION

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