中文系古典文學(xué)先秦部分題樣一.ppt

中文系古典文學(xué)（先秦部分）題樣（一）,一 填空（每空一分，共10分） 1、 （ ）是屈原的代表作，是中國(guó)古代最為宏偉的（ ）詩篇。 2、韓非子標(biāo)志著先秦（ ）的進(jìn)一步發(fā)展，是先秦（ ）家的代品作品。 3、莊子創(chuàng)立道學(xué)，主要是追求一個(gè)絕對(duì)的完美的（ ）境界，具有很高的（ ）特征。 4、戰(zhàn)國(guó)策主要展示了（ ）的較量，書中對(duì)士的（ ）和（ ）給予充分肯定。 5、詩經(jīng)按照（ ）的不同，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。,二 選擇正確的答案，將序號(hào)填在橫線上（每小題2分，共10分） 1、現(xiàn)存神話主要保存在（ ）中。 山海經(jīng) 淮南子 楚辭 莊子 2、先秦散文中，具有民主思想的作品有（ ） 左傳 戰(zhàn)國(guó)策 國(guó)語 尚書 3、屬于語錄體的散文有（ ） 論語 孟子 荀子 韓非子 4、“桑之未落，其葉沃若”的修辭方法是（ ） 比喻 借代 夸張 比興 5、具有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品有（ ） 左傳 詩經(jīng) 歌謠 春秋,三、補(bǔ)充句子（每小題2分，共20分） 1、 ，不令而行； ，雖令不從。 2、民生各有所樂兮， 。 3、古之人所以大過人者，無他焉， 而已矣！ 4、是故 ， ；威立于上，民服于下。 5、 今之學(xué)者為人。 6、子貢問曰：有一言可以終身行之者乎？子曰：“其恕乎！ ， 。 ” 7、益者三友，損者三友： 、 、 、 ，益矣； 8、 ，見不賢而內(nèi)自省也。 9、 ，其為人之本歟！ 10、昔我往矣， ；今吾來思， 。,四、分析論述題（每題10分，共30分） 1、結(jié)合學(xué)過作品，論述詩經(jīng)的藝術(shù)成就。 2、以秦晉殽之戰(zhàn)和晉楚城濮之戰(zhàn)為例，論述左傳描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。 3、根據(jù)齊桓晉文之事章論述孟子論辯特色。,五、閱讀下列文字，然后回答問題（每題15分，共30分） 悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。固聯(lián)車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)。步余馬于蘭臬兮，地椒丘且焉止息。進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。,不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩這陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮，余獨(dú)好修發(fā)為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。, 翻譯劃線部分文字（5分） 這段文字表現(xiàn)出作者怎樣思想感情？談?wù)勀銓?duì)這一問題的認(rèn)識(shí)。（結(jié)合實(shí)際）7分 簡(jiǎn)析作者文章的藝術(shù)特色（3分）,2、“中央之帝混沌無七竅。其友南海之帝倏和北海之帝忽，為報(bào)混沌之恩，為其鑿七竅?；煦缙呷斩馈！?（1）上述寓言作者是誰？出自哪篇作品？ （2）此寓言表現(xiàn)作品什么觀點(diǎn)？談?wù)勀銓?duì)這一 觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)。 （3）簡(jiǎn)析作者文章風(fēng)格。,中文系古典文學(xué)（先秦部分）題樣（一）參考答案 一、填空（每空1分，共10分） 1、離騷 抒情 2、理論文法 3、精神絕對(duì)自由 美學(xué) 4、智謀 個(gè)人尊嚴(yán) 個(gè)人價(jià)值 5、音樂 二、選擇題（每題2分，共10分） 1、 2、 3、 4、 5、,三、補(bǔ)充句子（每題2分，共20分） 1、其身正，其身不正。 2、余獨(dú)好修以為常。 3、善推其所為 4、兵勝于外，義強(qiáng)于內(nèi)。 5、古之學(xué)者為己 6、己所不欲，勿施于人。 7、友直、友諒、友多聞 8、見賢思齊。 9、孝悌也者 10、楊柳依依，雨雪霏霏。,四、分析論述題（每題10分，共30分） 1、 賦比興的表現(xiàn)手法 復(fù)沓的章法和諧的韻律 現(xiàn)實(shí)主義 四言的句式，生動(dòng)形象的語言,2、 以戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)霸為背景，詳寫戰(zhàn)前的準(zhǔn)備，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)，各國(guó)力量對(duì)比，智謀較量等。 略寫戰(zhàn)爭(zhēng)過程 預(yù)示戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果，例略。,3. 文章雄辯充滿論戰(zhàn)性質(zhì)。 邏輯性強(qiáng)，具有說服力。 善用比喻、寓言、具有形象性。 感情強(qiáng)烈、氣勢(shì)充沛，具有鼓動(dòng)性。,五、閱讀下列文字，然后回答問題（每題15分，共30分） 1、百姓各有自己樂意追求的目標(biāo)，我偏偏把喜愛修養(yǎng)自己美德作為常事。即使把我四分五裂，我還是不改變自己的志向，難道我的心是可以懲罰得了的嗎？,對(duì)祖國(guó)執(zhí)著的愛，愿意以死殉國(guó)，強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想。 a香草美人喻志的手法。 b以幻想的形式構(gòu)成一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的境界。 c辭彩艷麗華美,、莊子 應(yīng)帝王 順其自然 無為 整體把握世界 善用寓言使抽象道理形象化 a善用寓言使抽象道理形象化 b想象奇特，意境宏闊 c辭彩華麗，流暢 d感情強(qiáng)烈,中文系古典文學(xué)（先秦部分） 題樣（二）,一、填空（每空0.5分，共計(jì)10分） 1、“女媧補(bǔ)天”選自 ，是一則關(guān)于（ ）的神話故事。女媧還有關(guān)于（ ）的神話故事，是我國(guó)上古神話的重要組成部分。與女媧密切相連的東方之神是（ ）。 2、 是我國(guó)第一部詩歌總集，按照（ ）的不同分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分，其中精華部分是（ ），是我國(guó)最早的（ ）詩篇。,3、（ ）是我國(guó)記敘散文的雛形。尚書即（ ），是（ ）的古史。國(guó)語是一種（ ）史，又稱( ）。 4、 是屈原的一組凄婉而優(yōu)美的人與神戀愛詩。詩中運(yùn)用大量的上古（ ）并采用（ ）喻志的表現(xiàn)手法，其中一首剛健悲壯，風(fēng)格獨(dú)特的詩是 。 5、宋玉的代表作為 。,二，補(bǔ)充句子（每題1分，共計(jì)10分） 1、 ，其為人之本歟。(論語、學(xué)而) 2、舜何人也， ， 。(孟子) 3、 ，小人之學(xué)以為禽犢。(荀子勸學(xué)) 4、 ，人之所欲也， ，不處也。 (論語 ) 5、 ，人之所惡也， ，不去也。（同上） 6、亦余心之所善兮， 。（離騷）,7、所貴于天下之士者， 。（戰(zhàn)國(guó)策） 8、關(guān)睢第三節(jié) 。 9、昔我往矣，楊柳依依； ， 。（詩經(jīng)采薇） 10、故曰：至人 ,神人 ,圣人 。（莊子逍遙游）,三、列表對(duì)比先秦渚子散文的主要特點(diǎn)。（10分）（作者、體裁、篇數(shù)、觀點(diǎn)、藝術(shù)、貢獻(xiàn)）,四、 簡(jiǎn)論題（每題 10分，共20分） 1、結(jié)合作品論述詩經(jīng)七月的結(jié)構(gòu)與主題的關(guān)系。 2、結(jié)合作品簡(jiǎn)論屈原離騷如何借助神話傳說，表達(dá)自己崇高的理想。,五、綜合論述題（20分） 1、詩經(jīng)大雅生民表現(xiàn)了古人怎樣的價(jià)值取向？ 2、請(qǐng)你以孔孟儒學(xué)為依據(jù)談?wù)劰湃诉@種價(jià)值取向的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。,中國(guó)古典文學(xué)（先秦部分） 題樣（二）參考答案,一、填空（10分） 1、淮南子、開天辟地 、 創(chuàng)造人類、萬物、伏羲 2、詩經(jīng)、音樂 、 國(guó)風(fēng)、 現(xiàn)實(shí)主義 3、用骨卜辭、上古之書、記言、 國(guó)別史、 春秋外傳 4、九歌、神話、 香草美人、 國(guó)殤 5、九辯、悲秋、 唐勒,二、1、孝悌也者 2、余何人也，有為者亦若是。 3、君子之學(xué)以美其身 4、富與貴，不以其道得之。 5、貧與賤，不以其道得之 6、豈余心之可懲。,7、為人排患釋難，解紛亂而無所取也。 8、參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右 之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。 9、今我來思，雨雪霏霏。 10、無已、無功、無名。,四、 簡(jiǎn)論題（20） 1、以時(shí)間、季節(jié)為線索構(gòu)成縱向構(gòu)思，突出奴隸勞動(dòng)的艱辛。 多方位對(duì)比對(duì)照形成橫向構(gòu)思，突出階級(jí)對(duì)立。 縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大詩歌容量。,2、借助“下求佚女”的神話表現(xiàn)對(duì)完美理想的追求。 借君臣相遇的傳說，表現(xiàn)對(duì)明君賢臣政治的渴望。 “就