【人教版】2016年一年級(jí)上：3.6《減法》ppt課件.ppt

第3單元 15的認(rèn)識(shí)和加減法,6 減 法,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.認(rèn)識(shí)減法符號(hào)“”。,1.理解減法的含義。,3.會(huì)熟練地口算15的減法，并能解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。,1.算一算，填一填。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,3,4,5,3,4,5,2.填一填。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,2,4,1,1,5,2,2,1,3,4,4,1,情景導(dǎo)入1,小丑手里有4個(gè)氣球,放飛了1個(gè),還剩幾個(gè)?,探索新知,已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫減法。,4,1,=3,讀作：4減1等于3。,減號(hào),情景導(dǎo)入2,原來有5只小松鼠,跑了3只,還剩幾只?,探索新知,用數(shù)的組成的方法計(jì)算最簡(jiǎn)單。,53=,倒著法,直接數(shù)出樹上還 剩2只,5-3=2。,數(shù)的分解,2,想加法算減法,課件PPT,典題精講,1.看圖計(jì)算。,典題精講,解題思路：,先觀察圖,看懂題意,“-”前面的數(shù)是的總個(gè)數(shù),劃去的是去掉的部分,也就是“-”后面的數(shù),剩下的個(gè)數(shù)就是“=”后面的數(shù)。在計(jì)算時(shí),可以用數(shù)的分解、想加算減等方法來計(jì)算。,典題精講,正確解答：,4,1,減法是加法的逆運(yùn)算。,典題精講,2.看圖列式計(jì)算。,典題精講,解題思路：,題中原來有4只青蛙, 走了1只,求還幾只青蛙,用減法計(jì)算。第一個(gè)方格中填青蛙總數(shù)4,第二個(gè)方格填走了的只數(shù),第三個(gè)方格填剩下的只數(shù)。即：41=3,典題精講,正確解答：,根據(jù)圖列減法算式時(shí),直接從總數(shù)減去去掉的部分即可。,4,1,3,易錯(cuò)提醒,計(jì)算:,錯(cuò)誤解答,4,31=,錯(cuò)解分析：,易錯(cuò)提醒,“+”是加號(hào),表示把兩個(gè)數(shù)合成一個(gè)數(shù),“-”是減號(hào),表示從一個(gè)數(shù)中去掉一部分,算出另一個(gè)數(shù)。錯(cuò)誤解答中錯(cuò)把減法當(dāng)作加法計(jì)算。我們?cè)谟?jì)算3減1時(shí),可以想1+2=3,所以3-1=2。,易錯(cuò)提醒,正確解答,計(jì)算:,錯(cuò)誤解答,4,3 1=,3 1=,2,學(xué)以致用,1.看圖填一填。,1,3,2,課件PPT,學(xué)以致用,2,1.看圖填一填。,4,2,學(xué)以致用,2.數(shù)一數(shù)，填一填。,3,2,5,學(xué)以致用,3.先畫一畫，再填得數(shù)。,4,2,1,課件PPT,學(xué)以致用,4.看誰算得又對(duì)又快。,1,3,1,1,2,1,課件PPT,課堂小結(jié),2. 5以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算,可以用倒著數(shù)、數(shù)的分解、想加算減的方法來計(jì)算。,1