幼兒園工作必備指南手冊

更多資料分享加文老師QQ：891587842 頭天關注關注工作指南第一部分：工作指南篇 優(yōu)化師德，從改善保教行為做起家長接待工作一、晨間接待細則適宜：1、一位老師應坐在能看見幼兒和家長的位置和孩子一起游戲，方便接待來園的家長和孩子。另一位老師巡回指導幼兒。2、兩位老師見到幼兒、家長進班要馬上起身笑臉相迎，主動與家長、幼兒打招呼，一位老師可以簡短地詢問幼兒情況。要特別關注體弱兒、患病兒（吃藥、用餐等情況）。另一位老師送幼兒入座，并指導其進行游戲活動。3、在游戲中要注意培養(yǎng)幼兒各種良好的習慣。（如安靜游戲、謙讓等）。不適宜：1、只顧做自己的事情，背對家長和幼兒，不主動接待剛進班的家長、幼兒。 2、早晨坐在電腦前、在辦公室做事或兩位老師都不在教室。 3、端坐在幼兒身邊一聲不響。 4、指導幼兒游戲時關注不到剛進活動室的家長和幼兒。二、幼兒離園及交接細則適宜：1、提醒幼兒收拾好玩具及其他物品，務必注意與家長當面交接，確保幼兒安全離園。 2、如有代接幼兒,老師必須親自打電話與幼兒家長核實，情況屬實后方可交接。 3、注意幼兒的儀表形象，下午3點40前指導幼兒整理衣物和個人用品，然后與幼兒親切道別。 4、與家長進行必要的交流（可以提前預約），要安排好交流人員，盡量能面向全體家長。 5、組織晚接的幼兒開展游戲活動，注意安全。 6、準備第二天的晨間游戲材料和上課內容。不適宜：1、 沒有與家長進行當面交接、親切道別，對代接幼兒者沒有進行詳細的身份核對，發(fā)生誤接、走失情況。 2、離園前幼兒亂作一團，沒有安靜地組織游戲活動。 3、對家長視而不見，沒有主動打招呼，從不主動交流或只跟個別家長交流。 4、離園時教室里物品雜亂，沒有整理好玩具和物品，第二天的游戲材料沒有提前擺放好。晨間活動一、晨間室內活動：適宜：1、隔夜先將幼兒桌椅擺放整齊，然后再將豐富多樣的桌面玩具擺放到位。（注意：玩具每星期要有所更新。）2、上班后將室內所有窗戶打開通風，并協(xié)助保育員進行衛(wèi)生清潔工作。若是寒冬季節(jié)幼兒進來后將背風窗關閉。 3、老師早操前將當天的戶外活動器械放到規(guī)定的活動場地。（冬令時間7：40前、夏令時間7：20前）如：塑圈、高蹺、平衡木等玩具需要事先擺放好，這樣方便幼兒開展活動。 4、在幼兒晨間室內游戲結束后，一位老師先帶領幼兒開展戶外活動，另一位老師做好玩具收拾及課前準備工作。不適宜：1、桌椅、玩具沒有隔夜就擺放好。 2、戶外玩具沒有在老師早操后及時地擺放好，而是幼兒來到場地后才匆匆忙忙去拿活動器械。二、晨間戶外活動：適宜：1、離開教室前組織幼兒整理好玩具、桌椅，并提醒幼兒上好廁所，臨走前開窗通風、將室內的電燈、電扇等電器關閉。2、上、下樓梯前將幼兒排成兩列男孩、女孩，以便教師能關注每個孩子的情況。3、幼兒走樓梯時在樓梯口、臺階處一定要有一位老師在看護并時刻提醒：A、走時分別扶好扶手或墻壁；B、手不要拉前面小朋友的衣服，要松開手自己走；C、不推不擠；D、不能坐在扶手上滑下來。4、領隊的老師要控制好隊伍行進的速度，并經(jīng)常檢查身后的幼兒。隊尾看護的老師要提醒幼兒跟上前面的同伴。5、老師應選擇合適的游戲場地，如：奔跑活動應選擇塑膠地和較寬敞的地方。6、老師必須參與幼兒的游戲并能給予適時的幫助和指導，活動的安排要注意動靜交替。7、游戲中老師要關注細節(jié)，（如：提醒出汗多的幼兒適當停一停，可以遞上一些毛巾把汗擦一擦。）8、指導游戲的同時要關注晚來的幼兒及家長，并作簡短的詢問。不適宜：1、離開教室前沒有及時將室內的電燈、電扇等電器關閉。 2、樓梯轉角或臺階處沒有老師看護，不能隨時提醒或提供幫助。 3、領隊老師或隊尾老師一言不發(fā)，沒有任何提示、提醒，顧及不到哪里有危險?？吹接變和评鬀]有制止或根本沒有意識到這種行為的危險性或現(xiàn)象。 4、領隊老師速度飛快，沒有顧及身后的幼兒，后面的幼兒出現(xiàn)跟跑行為。 5、游戲時作為一個旁觀者，沒有參與幼兒的游戲與指導工作。 6、游戲中對一些危險行為沒有立刻制止和及時改正，或者是根本沒有關注到。 7、指導游戲時沒有關注到晚來的幼兒、家長。早 操適宜：1、領操老師精神飽滿，示范動作準確、到位。2、面向全體幼兒，注意照顧個別晚來的幼兒提醒他（她）快速站位。3、教師與第一排幼兒保持1米以上的距離，避免緊貼幼兒。4、負責第一個教學活動的教師做好準備工作后應立即帶操。 5、早操時教師在關注幼兒動作規(guī)范的同時更應該讓每一個幼兒都動起來。不適宜：1、穿很細的高跟鞋、超短裙或露臍裝。 2、領操老師精神萎靡，動作無力、不熟練。3、沒有面向全體幼兒，對晚來的幼兒熟視無睹。4、見已有一位教師在帶操，另一位教師在旁觀望。課堂教學一、課前準備：1、三年以內的新教師提前一周備課，備課結束后及時給師傅檢閱、修改。備課要求：制定的教學目標要從幼兒的角度出發(fā)，準確、全面，活動過程要根據(jù)教學目標、幼兒的年齡特點，合理制定重難點，每節(jié)課都要備詳案。2、提前一天做好活動前的一切準備：（1）熟悉教案：語言活動中的故事、散文、詩歌等要求背誦；音樂活動中的歌曲、旋律等要能熟練彈唱；科學活動中相關的科學知識等要了解。（2）教具、學具的準備與操作：如課件操作、教具的合理擺放等。（3）幼兒的活動場地：在活動開始前要把幼兒的座位按照教學需要合理地擺放好。如：半圓形、馬蹄形、圓形等。3、嚴格按照作息時間表和一日活動安排表組織活動，做到不誤課、不空課、不自行活動，如有特殊情況，事先與教研組長說明，再作好調課。二、教學過程：1、活動開始時，穩(wěn)定幼兒情緒，形成良好的常規(guī)。2、活動中正確合理地使用教具，操作要熟練、規(guī)范。3、教師要講普通話，講述的語言簡練、規(guī)范，忌說一些口頭語。4、教師面向全體幼兒，在活動中提出恰當?shù)膯栴}，針對不同能力的幼兒提出不同層次的問題。要多請能力較差的幼兒回答。5、關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應，敏感地察覺他們的需要，對于孩子的回答給予及時的回應，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望。6、創(chuàng)設有趣的教學情境、運用合理的教學方法，調動幼兒學習興趣。7、活動中教師運用合適的肢體語言來提醒幼兒保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮、講述完整。8、指導幼兒安靜、正確、有序地使用學具，輕拿輕放，并能用正確的方法整理學具。9、關注每個孩子的能力發(fā)展，對能力相對較差幼兒進行個別指導。10、注重培養(yǎng)幼兒繪畫、書寫、看書、握筆等正確的姿勢。三、活動結束：1、在活動結束后，教師能及時收拾整理教學具，保持教室環(huán)境整潔。2、課后及時做好教學活動的反思，不斷提高課堂教學水平。3、及時公布課堂教學內容、平時多帶領幼兒復習。游戲活動一、課間游戲：1、室外可以多采用民間游戲。2、在室內時，組織幼兒開展安靜的游戲。（如：手指游戲、復習詩歌、故事、歌曲等）3、讓每個孩子都有機會參與活動，并有規(guī)則地開展游戲。4、鼓勵不愛運動、膽怯的幼兒積極參與體育鍛煉。5、幼兒活動的空間要充足、方便。6、尊重幼兒意愿，適時介入指導游戲。7、一位教師在組織活動時，另一位老師做好下一個活動的準備工作。（如：教學具的準備、位置的擺放）8、冬季，晴天必須帶領幼兒到室外活動。二、飯前游戲：1、組織幼兒開展安靜游戲。（如：手指游戲、復習詩歌、故事、歌曲等）2、交代吃飯的要求，適當介紹當日的飯菜，鼓勵幼兒愉快進餐，形成良好常規(guī)。三、飯后游戲：1、組織幼兒在園內散步。（每周必須要12次）2、可適當、合理地安排幼兒位置，讓幼兒看書、折手帕等兩人合作游戲。3、可以讓幼兒看動畫片。（每周限一次，并注意幼兒與電視機的距離須超過2米）四、下午游戲：1、投放的材料要合理、充分、安全、衛(wèi)生，每個幼兒活動的空間要方便、充足。2、教師組織游戲時，語言簡潔、明了，要求要明確。3、教師組織活動時要熟練，注重動靜交替，指導幼兒時要關注到全體幼兒，避免不必要的危險。4、尊重幼兒意愿，適時介入指導游戲。5、鼓勵不愛運動、膽怯的幼兒積極參與體育鍛煉。6、要關注細節(jié)（如：幼兒出汗情況、身體狀況等）7、玩大型聯(lián)合器械時，老師要先檢查器械是否存在安全隱患，如果有安全隱患，請及時上報。餐點護理一、點心常規(guī)要求1、一位教師組織幼兒分批入廁，另一位教師組織幼兒安靜就坐。（可以做一些手指游戲，或講一些進餐要求）2、在廁所里的教師應站在小便池和洗手池中間，環(huán)視周圍，當看到上廁所有困難的幼兒，教師及時給予幫助，同時關注洗手的幼兒不讓他們玩水，并時刻提醒幼兒“上廁所排好隊，不推也不擠”，“小袖管卷卷好，手心手心搓搓，手背手背搓搓，洗一洗，撒一撒”，“洗好手用小毛巾擦擦干凈，小手握握緊，不亂摸，坐到座位上”。3、用點心時，提醒幼兒安靜地坐在座位上吃，要求牛奶和點心搭配著吃，注意保持桌面與地面的整潔。4、教育幼兒將杯子輕輕放入籃筐內，并隨手將包裝袋或包裝紙放入垃圾簍子內。（一）、教師的護理要求： 教師組織先洗好手的幼兒圍坐在桌子周圍，將點心發(fā)放到幼兒手里，并及時分好牛奶。（二）、保育員的要求：1、保育員領取點心后，在不影響教師上課的情況下，悄悄放置好點心（天冷要注意牛奶保溫）。不能在教室內隨意走動，更不能大聲喧嘩。2、做好吃點心前的桌面消毒工作。3、協(xié)助老師分發(fā)點心和牛奶，保證幼兒及時喝到熱的牛奶。4、在幼兒吃完點心后，保育員應及時將桌面擦拭干凈，地面清掃干凈。5、在清洗杯子時，請隨手關好盥洗室的門。清洗杯子、進行消毒時都應該做到輕拿輕放，以免影響幼兒和教師上課。二、午餐常規(guī)要求幼兒的常規(guī)要求同點心的常規(guī)要求第一、第二點。（一）、教師的護理要求：1、進行必要的餐前教育，創(chuàng)造安靜愉快的進餐氛圍（可以帶幼兒做做安靜的游戲或聽故事等）。2、在分發(fā)飯菜前組織幼兒分發(fā)好餐具。3、小小班、小、中班，餐前由教師簡單介紹菜肴的名稱及營養(yǎng)價值；大班，可組織幼兒輪流介紹，激發(fā)幼兒食欲。飯、菜需分開盛放。盛菜時菜湯盡量不要分給幼兒。盛湯時操作規(guī)范（湯桶必須放置在餐車上）。4、觀察幼兒食欲和進食量，關注幼兒的進餐速度、狀態(tài)，鼓勵幼兒添飯、添菜、添湯，養(yǎng)成幼兒邊吃飯邊吃菜的習慣。糾正幼兒偏食、挑食、掉飯粒的習慣，提醒幼兒把掉的飯粒、骨頭等放進盤中。5、對于小班、小小班的新生，教師需給予吃飯慢，進餐有困難的幼兒以細心的幫助。（如：喂飯）6、打翻的菜、湯、飯教師及時清理；幼兒用餐完畢教師初步清理桌面。7、提醒幼兒有序、安靜地放置餐具。8、提醒幼兒飯后吃水果、漱口、擦嘴。9、早吃完飯的幼兒，教師可組織幼兒開展一些安靜的游戲。等全體幼兒吃完了再組織他們進行餐后活動。（二）、保育員的要求:1、按時領取飯菜，桶、鍋必須加蓋，放置在餐車上。下午點心2：20領取。2、分發(fā)飯菜、點心，注意安全（燙類事物都要放在餐車上分發(fā)，嚴禁讓幼兒來端湯）。冬保暖、夏散熱。（夏季：點心、飯菜可提前五分鐘分發(fā)；春秋冬季點心、飯菜分好即提醒幼兒食用，牛奶不能提前分發(fā)，確保幼兒喝到熱牛奶）。3、及時清理就餐場所，清洗餐具（保證杯口沒有任何食物殘渣）、消毒餐具，并用紗布遮蓋好。4、協(xié)助教師護理幼兒點心、用餐，注意觀察幼兒用餐情況。5、準備好幼兒漱口的溫開水、擦嘴毛巾，并及時清洗、消毒、晾曬。6、提供充足的飲用水。幼兒午睡護理一、午睡的前期準備：1、11：50左右，教師組織幼兒將椅子兩張兩張對齊，靠墻整齊擺放好。 2、有秩序地組織幼兒入廁。3、對幼兒進行午睡前的談話教育活動，使幼兒養(yǎng)成安靜、有序的午睡習慣。 4、教師將痰盂放置在午睡室的合適位置，便于使用。 5、教師腳穿合適的鞋子，以免走路的聲音太響影響幼兒午睡。二、午睡期間的護理：1、入寢前，先拉上窗簾，開背風窗，保持室內空氣流通，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境。午睡開始，教師可以講述一些睡前小故事，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒安靜入睡。 2、小班、小小班可由教師幫忙先鋪好床鋪；中、大班由幼兒互相合作鋪好床鋪，注意安全。對于能力弱的幼兒，教師應及時給予適當?shù)膸椭?3、提醒幼兒先脫鞋子，并擺放整齊，再脫褲子，然后坐在被窩里脫外套、毛衣，最后將脫下的衣物折疊并擺放在相應的位置上。（春秋季：提醒幼兒脫外衣、外褲，正確折疊并擺放好；冬季：提醒幼兒脫去外衣、一件毛衣、外褲等，正確折疊并擺放好。教師還應根據(jù)幼兒穿著情況提醒幼兒合理脫去衣、褲，以免穿著太多，午睡時出汗，引起感冒。）4、午睡半小時之內，教師必須來回巡視，糾正幼兒的不良睡姿，幫幼兒蓋好被子（被沿蓋至幼兒肩膀處，注意把幼兒的小腳也要蓋好，以免著涼）。 5、午睡值班時保持安靜，堅守崗位，勤巡視，勤護理，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時處理。值班人員不穿高跟鞋，值班時不發(fā)出影響幼兒睡眠的聲音。值班人員巡視時應注意腳步輕輕，以免影響幼兒入睡；午睡值班期間，有電話需設置在振動上如有電話打進，教師應放低通話音量，控制通話時間（或在室外接聽）。6、值班時嚴禁閑聊，吃零食等；嚴禁教師和保育員躺在幼兒床上休息，嚴禁把自己的孩子帶到本班進行午睡；值班人員如果在值班時有事要離開，要跟本班其他教師和保育員說明原因并請其代為值班，不得無故離崗，代班期間發(fā)生的問題由代班人員全面負責；對不能按時入睡的幼兒，應耐心說服教育，并讓他睡在老師看護桌旁，嚴禁體罰或變相體罰。7、對于午睡期間容易遺尿的幼兒，教師要特別關注，定時提醒幼兒排尿。小班、小小班幼兒，在午睡起身前10分鐘，教師對需要小便的幼兒進行特別的護理，如：用痰盂接尿或抱下床排尿。對尿了床的幼兒要耐心安慰，不能諷刺、挖苦，防止幼兒身心受到傷害。8、如夏天和冬天需使用空調，室內外溫差不宜過大，一般冬季室溫不超過2022度，夏季室溫不低于2825度。三、午睡起身的護理： 1、做到分批起身，以免擁擠。 2、教師指導幼兒先坐在被窩里穿毛衣，再坐在床上穿褲子（及時提醒上鋪的幼兒注意安全），再穿外套，最后穿鞋子。（在穿衣褲的過程中，對于有困難的幼兒，教師要及時給予幫助，確保幼兒能及時穿好衣褲。） 3、及時提醒幼兒小便。對于已穿好的幼兒，不要過早讓他們到室外去排隊，應提醒他們用雙手輕柔臉頰，捏捏鼻子，以免受涼感冒。 4、等幼兒全部整理完畢，排好隊伍，安靜、有序地回教室搬小椅子、上廁所做好吃點心前的準備工作。午睡值班人員守則1、入寢前，先拉上窗簾，開背風窗，保持室內空氣流通，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境。2、值班人員要指導幼兒正確地穿脫衣服，并且將衣服疊好并整齊地擺放在固定的地方。 3、幼兒睡好后，整理好幼兒的鞋子、衣物等。4、幫助幼兒蓋好被子，糾正幼兒不正確的睡眠姿勢和不良的午睡習慣，要求幼兒安靜就寢。5、隨時巡察幼兒午睡情況，及時幫幼兒蓋好踢掉的被子，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并做好記錄。 6、對經(jīng)常尿床的幼兒，應個別提醒防止尿床。對尿了床的幼兒要耐心安慰，不能諷刺、挖苦，防止幼兒身心受到傷害。7、值班人員不穿高跟鞋，值班時不發(fā)出影響幼兒睡眠的聲音。8、值班人員在進入午睡室時應自覺把手機和小靈通調成震動。9、值班時嚴禁閑聊，吃零食等。 10、嚴禁教師和保育員躺在幼兒床上休息，嚴禁把自己的孩子帶到本班進行午睡。11、值班人員如果在值班時有事要離開，要跟本班其他教師和保育員說明原因并請其代為值班，不得無故離崗，代班期間發(fā)生的問題由代班人員全面負責。12、對不能按時入睡的幼兒，應耐心說服教育，并讓他睡在老師看護桌旁，嚴禁體罰或變相體罰。13、如夏天和冬天需使用空調，室內外溫差不宜過大，一般冬季室溫不超過2022度，夏季室溫不低于2825度。以上工作細則，請教師和保育員本著以幼兒健康為本的原則嚴格遵守，獎懲以情況通報為依據(jù)。正班工作一、正班工作要求： 1、全面負責班級的各項常規(guī)工作，積極、自主地思考、解決班級管理中的各項問題，切實提高班級保教工作質量。 2、與副班團結協(xié)作，共同商討班級的各項活動。對副班的工作進行一定的指導，及時提出意見與建議。 3、尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責幼兒。對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子。平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間存在差異。經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；鼓勵孩子主動接觸他人。二、具體工作要求：時間內容具體要求期初教育教學1、每學期初，由正班和副班共同協(xié)商，制訂好班級工作計劃、本班興趣活動計劃（內容全面、重點突出、措施具體扎實、有本班特色），符合本階段幼兒年齡特征，適合本班幼兒發(fā)展的需要。2、在開學的第一個月內由健康教師主要負責教授幼兒廣播操，由音樂教師主要負責教授操前律動，每學期開學后的月末或第二個月月初進行幼兒廣播操觀摩。常規(guī)工作1、領好本班的幼兒各類操作材料、班主任手冊、點名冊、家園聯(lián)系手冊、辦公用品。2、做好幼兒來園報到的一切準備工作：張貼家長園地有關內容（包括張貼收費許可證、收費標準）。班級環(huán)境干凈整潔、桌椅擺放整齊。報到時接待好幼兒與家長。交接好幼兒的蓋被毛毯，做好標記。3、協(xié)助副班做好收費解釋工作。4、做好各處安全工作。（如：桌、椅有無損壞等）環(huán)境創(chuàng)設兩位老師相互配合搞好學期的第一次環(huán)境創(chuàng)設，包括家長園地、區(qū)角活動的內容。家長工作開學第一個月內組織本班的家長會議。（根據(jù)本班實際情況商量后，由正班或副班按學期輪流主持會議。原則上兩年以下的新教師不主持家長會，但要積極參加并做好配合工作。）衛(wèi)生保健1、在幼兒來園報到前，協(xié)助保育員阿姨一起打掃好本班的教室、辦公室、午睡室及包干區(qū)的衛(wèi)生。2、協(xié)助保育員阿姨一起清洗消毒本班幼兒的各類玩具。3、指導保育員阿姨對幼兒各類餐具進行消毒。 期中教育教學1、主、副班相互合作，切實抓好班級常規(guī)工作，確保幼兒良好的學習習慣、游戲習慣、生活習慣、行為習慣的養(yǎng)成。2、在各項教育教學活動中正副班要密切配合。如上音樂活動、健康活動、數(shù)學活動、美術活動時，一位老師主上，另一位老師配合。3、按周計劃全面承擔好自身的各類教育教學活動和游戲活動。并主動配合另一位教師的工作。常規(guī)工作1、對班級的網(wǎng)站及時進行更新，可將每天的學習內容、幼兒活動照片、通知等內容發(fā)送到網(wǎng)絡上，誰更換了內容誰在內容上署名。2、每周五，主班與副班一起制定下周周計劃，并及時上交。（兩人輪流執(zhí)筆）3、放學后做好第二天的教學、游戲材料的準備，區(qū)角擺放好。并將班級的衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作做好后方可離園。4、每月開展好本班幼兒興趣小組活動和特色創(chuàng)建活動。5、對班主任手冊中的班級計劃、幼兒家庭情況等進行及時的填寫和記錄。在平時教育活動中注意觀察每一位孩子，并為每位孩子寫好至少一篇觀察記錄（班主任手冊上）。6、為每位幼兒制作精美的成長記錄冊。環(huán)境創(chuàng)設每周更換家長園地內容，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、課程的開展，定期更換展板內容和環(huán)境布置。并每天維護好各類環(huán)境。家長工作1、每學期通過家訪、約談、電話訪問等多種形式進行家園聯(lián)系和溝通。為幼兒服務、為家長服務，同時為幼兒園做好宣傳工作。2、每月下旬高質量地填寫好幼兒家園聯(lián)系手冊。3、每學期組織1-2次以上的家長半日開放活動、親子活動等（主班和副班分別承擔）。4、親切地與送孩子來園的家長進行簡短的交流，及時記錄家長的一些要求（如孩子的吃藥等問題）衛(wèi)生保健1、教師要始終與孩子在一起，在各項活動中要考慮到各種保護幼兒的措施，不讓孩子做危險的事情。多關注、關心生病的孩子，按時給他們吃藥。2、隨時關注幼兒，如有傳染病或其他疾病的發(fā)生時，教師要能及時通知幼兒家長、保健老師，并上報幼兒園，進行消毒、預防工作。3、切實對本班幼兒的安全負責，對本班的活動器械、材料及電源插頭、電器和桌椅等保持經(jīng)常性的安全敏感，自覺檢查是否有安全隱患，如有應及時上報總務維修。每天做好清潔衛(wèi)生工作和安全保衛(wèi)工作，堅決杜絕開無人水、無人燈等問題（每天下班前檢查電視機、錄音機及電腦的電源是否切斷，門窗是否關鎖好，有關物品是否收回教室等）。教育教學1、認真積極地配合和完成幼兒園及本級組和教研組規(guī)定的教具和學具的制作任務，并有義務妥善保管好教育教學資料。2、做好幼兒期末的學習復習調研工作。常規(guī)工作1、對班主任手冊中的幼兒發(fā)展評價等進行考核、記錄。2、整理幼兒的相關物品（學習材料、被子、玩具等），并下發(fā)。3、每學期末，認真寫好班級工作總結（兩人可輪流執(zhí)筆）。對自己的業(yè)務檔案和教育資料庫進行有效管理。4、思考如何整理好本班開展的主題活動的資料，與副班一起進行整理。環(huán)境創(chuàng)設對班級的環(huán)境進行整理，需下次再用的東西都要整理放好。不需要的東西進行清除。家長工作1、 放假前發(fā)放快樂家園并及時收回。2、 做好下學期雜志的征訂、興趣小組的報名收費、開票工作。3、 發(fā)放幼兒帶來的被子、毛巾毯、替換衣褲。4、出好下學期開學日期日期的通知。衛(wèi)生保健1、 打掃好本班的教室、辦公室、午睡室及包干區(qū)的衛(wèi)生。2、協(xié)助保育阿姨整理幼兒的碗、調羹等餐具。副班工作一、副班工作要求：1、積極配合主班進行班級的各項工作常規(guī)工作，主動思考、解決班級管理與開展中的問題，切實提高班級保教工作質量。 2、與主班團結協(xié)作，共同商討班級的各項活動。3、尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責幼兒。對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子。平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間存在差異。經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；鼓勵孩子主動接觸自己。二、具體工作要求。時間內容具體要求期初教育教學1、每學期初，配合正班制訂好班級工作計劃、本班興趣活動計劃（內容全面、重點突出、措施具體扎實、有本班特色，符合本班幼兒年齡特征，適合幼兒發(fā)展的需要。兩人可輪流執(zhí)筆。）2、開學第一個月內組織本班的家長會議。（根據(jù)本班實際情況，進行商量后，由正班或副班主持會議。原則上兩年以下的新教師不主持家長會）3、在開學的第一個月內由教健康的教師負責教授幼兒廣播操，由教音樂的教師負責教授操前律動，每學期開學后的月末或第二個月月初進行幼兒廣播操觀摩。4、親切接待來園的每位幼兒，面帶笑容地走進孩子說：“*，早上好！”，并將孩子帶到位置上進行活動。常規(guī)工作1、副班應主動積極地配合主班做好各項班級工作的情況，及時做好收費工作，并配合保健老師做好保健資料的登記和整理工作。領好張貼本學期的收費標準、開票單子。2、做好幼兒來園報到的一切準備工作：家長園地張貼有關內容，班級環(huán)境干凈整潔、桌椅擺放整齊。3、做好幼兒學雜費的開票工作。4、對班主任手冊中的幼兒家庭情況進行及時的填寫。5、切實對本班幼兒的安全負責，對本班的活動器械、材料及電源插頭、電器和桌椅等保持經(jīng)常性的安全敏感，自覺檢查是否有安全隱患，如有應及時上報總務維修。每天做好清潔衛(wèi)生工作和安全保衛(wèi)工作，堅決杜絕開無人水、無人燈等問題（應養(yǎng)成每天下班前做好明天的游戲和教學準備的習慣，檢查電視機、錄音機及電腦的電源是否切斷，門窗是否關鎖好，有關物品是否收回教室等）。環(huán)境創(chuàng)設兩位老師相互配合搞好學期的第一次環(huán)境創(chuàng)設，包括家長園地、區(qū)角活動的內容。家長工作1、 向家長公布本學期收費標準，并收好家長去銀行繳款的單子。2、 微笑迎接幼兒及幼兒家長，詢問幼兒在家的情況。衛(wèi)生保健1、 在幼兒來園報到前，協(xié)助保育員阿姨一起打掃好本班的教室、辦公室、午睡室及包干區(qū)的衛(wèi)生。2、 協(xié)助保育員阿姨一起清洗消毒本班幼兒的各類玩具。3、 協(xié)助保育阿姨對幼兒的各類餐具進行消毒。期中教育教學1、 對班級的網(wǎng)站及時進行更新，可將每天的學習內容、幼兒活動照片、通知等內容發(fā)送到網(wǎng)絡上，誰更換了內容誰在內容上署名。2、 每周五，主班與副班一起制定下周周計劃，并及時上交園長室。（兩人輪流執(zhí)筆）3、 兩星期制定一次班級階段計劃。（兩人輪流執(zhí)筆）4、 每月開展好本班幼兒興趣小組活動和特色創(chuàng)建活動。5、 按周計劃全面地承擔好自身的各類教育教學活動，開展好各類游戲活動， 并主動配合另外一位老師的工作。常規(guī)工作1、 主、副班密切配合，切實抓好班級常規(guī)工作，確保幼兒良好的學習習