人教版一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形(一)》.pptx_第1頁
人教版一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形(一)》.pptx_第2頁
人教版一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形(一)》.pptx_第3頁
人教版一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形(一)》.pptx_第4頁
人教版一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形(一)》.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)圖形（一）,認(rèn)識(shí)圖形（一）,一、依據(jù)情境，導(dǎo)入新課,交流：你都收到小叮當(dāng)哪些禮物了，跟小伙伴說一說。,這些都是我送你們的禮物！快說說你們都是認(rèn)識(shí)嗎？,二、操作學(xué)習(xí)，感知特點(diǎn),問題：你能把它們分類整理好嗎?,（一）仔細(xì)觀察，分一分,（二）結(jié)合實(shí)際，找一找,交流：你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？,二、操作學(xué)習(xí)，感知特點(diǎn),用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。,長方體、正方體、圓柱、球,長方體,：是長長方方的，有平平的面；,正方體,：是四四方方的，有平平的面；,圓柱,：是直直的，上下一樣粗細(xì)，兩頭11是圓的，平平的；,球,：是圓圓的。,（三）動(dòng)手操作，摸一摸,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn),（一）連一連,（二）數(shù)一數(shù),4,1,2,4,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn),圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費(fèi)力。,（三）猜一猜,正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。,上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動(dòng)。,長長方方六張臉，相對(duì)兩面一個(gè)樣。,三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化特點(diǎn),我們都認(rèn)識(shí)了那些立體圖形,長方體,正方體,圓柱,球,四、拓展提升,找一找，我是用哪些形狀的物體制作的機(jī)器人呢？,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論