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第1節(jié)磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)教材解讀本節(jié)課是電與磁的第一節(jié)課,主要內(nèi)容是一些關(guān)于磁現(xiàn)象的基本概念及磁性實(shí)質(zhì)的知識(shí),它是學(xué)習(xí)電流的磁場(chǎng)和以后學(xué)習(xí)無線電技術(shù)的基礎(chǔ)。教材首先由歷史小故事激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入物理知識(shí)的探究之中,進(jìn)而認(rèn)識(shí)抽象的磁場(chǎng)及磁感線等知識(shí),讓學(xué)生親身經(jīng)歷有關(guān)知識(shí)的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題的能力。由于本節(jié)課的知識(shí)較為抽象,學(xué)生較難認(rèn)識(shí)和理解,所以做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)概括出物理概念或規(guī)律,是本節(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道磁體的性質(zhì),了解簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象。2.知道磁極及磁極間相互作用的規(guī)律,了解什么是磁化。3.知道磁體周圍存在磁場(chǎng),知道磁感線可用來描述磁場(chǎng),知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。4.知道地球周圍有磁場(chǎng)以及地磁場(chǎng)的南北極。過程與方法1.經(jīng)歷觀察磁現(xiàn)象的過程,能描述其主要特征,有初步的觀察能力和信息交流能力。2.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)觀察、總結(jié)類比的過程,學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納規(guī)律,初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過了解我國(guó)古代在磁的研究方面取得的成就,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣。2.使學(xué)生在經(jīng)歷分析、觀察的過程中體會(huì)學(xué)習(xí)與探究的樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):磁場(chǎng)、用磁感線描述磁場(chǎng)。磁場(chǎng)和磁感線是很抽象的概念,教師要通過實(shí)驗(yàn)的方式使學(xué)生觀察鐵屑在磁場(chǎng)中的排列,從而認(rèn)識(shí)用磁感線描述磁場(chǎng)的方法。難點(diǎn):認(rèn)識(shí)磁感線的特點(diǎn)。根據(jù)磁體周圍鐵屑的分布情況及磁場(chǎng)方向的規(guī)定等,分析總結(jié)磁感線的特點(diǎn),為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)過程【新課引入】【新課推進(jìn)】一、磁現(xiàn)象提出問題:古代的司南是用什么材料制成的呢?1.磁體多媒體展示課件圖片:各種各樣的磁體。歸納:磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。2.磁極演示實(shí)驗(yàn)(或多媒體展示課件圖片):磁極。探究歸納:磁體上吸引能力最強(qiáng)的兩個(gè)部位叫磁極。每個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極。能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫南極或S極,指北的那個(gè)磁極叫北極或N極。3.磁極間的相互作用演示實(shí)驗(yàn)(或多媒體播放視頻):磁極間的相互作用。探究歸納:磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。4.磁化演示實(shí)驗(yàn)(或多媒體播放視頻):磁化。探究歸納:一些物體在某些條件下可以獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做磁化。多媒體播放視頻:簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象。教師引導(dǎo)學(xué)生說出磁現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。二、磁場(chǎng)過渡設(shè)問:沒有接觸的磁體間也可以發(fā)生相互作用,那磁體之間的這種相互作用是靠什么來產(chǎn)生的呢?1.磁場(chǎng)和磁場(chǎng)方向演示實(shí)驗(yàn):研究磁場(chǎng)的方向。(教材P121)(或多媒體播放視頻:磁場(chǎng)方向。)探究歸納:磁體周圍存在著一種看不見、摸不著的物質(zhì),稱為磁場(chǎng)。磁場(chǎng)就像空氣一樣,它是客觀存在的一種物質(zhì)。物理學(xué)中把小磁針靜止時(shí)北極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。2.磁感線過渡設(shè)問:磁體周圍的磁場(chǎng)是看不見、摸不著的,那我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)它呢?演示實(shí)驗(yàn)或播放視頻文件:磁感線。探究歸納:(1)我們把小磁針(或鐵屑)在磁場(chǎng)中的排列情況,用一些帶箭頭的曲線畫出來,形象地描述磁場(chǎng),這樣的曲線叫做磁感線。(2)磁感線上任意一點(diǎn)的切線方向,與該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同。磁感線是為了形象地描述磁場(chǎng)而引入的假想曲線,實(shí)際上它并不存在。磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極。三、地磁場(chǎng)過渡設(shè)問:指南針為什么可以指南?多媒體播放視頻文件:地磁場(chǎng)。探究歸納:地球周圍存在的磁場(chǎng)叫做地磁場(chǎng)。研究表明地磁場(chǎng)的形狀與條形磁體的磁場(chǎng)很
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