人教版八年級數(shù)學上冊第11章 三角形 同步測試(無答案)_第1頁
人教版八年級數(shù)學上冊第11章 三角形 同步測試(無答案)_第2頁
人教版八年級數(shù)學上冊第11章 三角形 同步測試(無答案)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級數(shù)學上冊第11章 三角形 單元綜合測試卷一、選擇題 ACBED121如圖，在ABC中，A=50，點D、E分別在AB、AC上， 則1+2等于（ ）A130 B230 C180 D3102如圖，在RtADB中，D=90，C為AD上一點，則可能是（ ）A10 B20 C30 D40BDCA6 3.如圖，小明做了一個長方形框架，發(fā)現(xiàn)很容易變形，請你幫他選擇一個最好的加固方案()4如圖六邊形ABCDEF，則該圖形的對角線的條數(shù)是()A6 B9 C12 D185. 如圖，ABC中，D，E兩點分別在AB，BC上，若AD：DB=CE：EB=2：3，則DBE與ADC的面積比為（ ）A.3：5B.4：5C.9：10D.15：16二、填空題 6.ABC中，AB=C，則ABC是_三角形. 7如圖，AD是ABC的中線，已知ABD的周長為25 cm，AB比AC長6 cm，則ACD的周長為_cm.8有一張直角三角形紙片，記作ABC，其中B90.按如圖方式剪去它的一個角(虛線部分)，在剩下的四邊形ADEC中，若1165，則2的度數(shù)為_9.在平面上將邊長相等的正方形、正五邊形和正六邊形按如圖所示的位置擺放，則 _度10工人師傅在安裝木制門框時，為防止變形常常像圖4中所示，釘上兩條斜拉的木條，這樣做的原理是根據(jù)三角形的 性11.如圖，一個多邊形紙片按圖示的剪法剪去一個內角后，得到一個內角和為2340的新多邊形，則原多邊形的邊數(shù)為_三、解答題 12.如圖所示，在ABC中，D是BC邊上一點，1=2，3=4，BAC=63，求DAC的度數(shù)13.已知一個多邊形的內角和與外角和之比為112.(1)求這個多邊形的內角和；(2)求這個多邊形的邊數(shù)14.如圖，已知ABC=ADC=90，E是AC上一點，AB=AD，說明EB為什么等于ED？ABCDEABFMEDC15.如圖，E、F分別為線段AC上兩個動點，且DEAC于E，BFAC于F，若AB=CD，AF=CE，BD交AC于M說明：MB=MD，ME=MF16.已知ABC中，A=30 （1）如圖，ABC、ACB的角平分線交于點O，則BOC=_ （2）如圖，ABC、ACB的三等分線分別對應交于O1、O2 ， 則BO2C=_ （3）如圖，ABC、ACB的n等分線分別對應交于O1、O2On1（內部有n1個點），求BOn1C（用n的代數(shù)式表示） （4）如圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論