人教版高一地理必修2第一章人口的變化易錯疑難專練

第一章 人口的變化【易錯專練】易錯點1、人口增長方面的知識掌握不牢下圖是我國某大城市最近四十多年的人口遷移率(凈遷入人口占總?cè)丝诘谋戎?與人口自然增長率折線圖。讀圖回答1-2題。1該城市人口數(shù)量最少的時間點是 ( )A B C D2該城市最可能位于 ( )A西北地區(qū) B青藏地區(qū) C東南沿海 D東北地區(qū)易錯點2、沒有掌握人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖的判讀方法人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖是一個國家或地區(qū)人口年齡和性別構(gòu)成的統(tǒng)計圖，下圖為甲、乙兩國人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖。讀圖回答3-4題。3有關(guān)甲、乙兩國人口特征的敘述，正確的是 ( )A甲、乙兩國人口性別比嚴(yán)重失調(diào)B乙國人口出生率比甲國高C甲國新增人口數(shù)量比乙國多D未來十年甲國青壯年人口就業(yè)壓力比乙國大4針對甲、乙兩國人口問題采取的措施，正確的是 ( )A甲國嚴(yán)格控制人口遷移數(shù)量B乙國調(diào)整人口生育政策C甲國人口數(shù)量多，主要發(fā)展第一產(chǎn)業(yè)D乙國嚴(yán)格控制老年人口數(shù)量易錯點3、沒有掌握影響人口遷移的主要因素2019年年末，我國流動人口達(dá)245億，超過總?cè)丝诘?6。讀流動人口相關(guān)資料圖，回答5-6題。5阻礙流動人口子女隨遷的條件是 ( )A城市教育水平較高 B城市教育費用較高C城市生活條件較好 D戶籍地居住條件較差6我國人口流動的原因與影響是 ( ) A根本原因是資源分布的區(qū)域差異 B人口流動緩解了人口老齡化 C區(qū)域經(jīng)濟平衡發(fā)展加大人口流動 D有利于凈流入?yún)^(qū)域GDP的增長易錯點4、設(shè)有理解影響環(huán)境人口容量的因素下圖是環(huán)境正常提供的資源量與人口消耗的資源量關(guān)系圖。讀圖回答7-8題。7代表環(huán)境正常提供的資源量的折線在B點之后發(fā)生了明顯的改變，最可能是因為 ( )A人口減少 B科技進步 C勞動力增加 D政策改變8甲處最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )A人們生活質(zhì)量提高 B人口老齡化嚴(yán)重C生態(tài)環(huán)境惡化 D環(huán)境質(zhì)量提高【疑難專練】疑難點1、我國人口問題的成因及應(yīng)對措施中共十八屆五中全會決定，促進人口均衡發(fā)展，堅持計劃生育的基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策。據(jù)此回答1-2題。 1我國全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策的主要原因是 ( )A人口死亡率不斷上升 B環(huán)境承載力提高 C積極應(yīng)對人口老齡化 D人們生活水平提高2此項政策的實施，帶來的影響最可能是 ( )A降低家庭抵御風(fēng)險的能力 B使得人口增長模式轉(zhuǎn)變C加劇性別比失調(diào)狀況 D保持合理的勞動力規(guī)模疑難點2、人口遷移的原因及其影響讀浙江人口流動柱狀圖，回答3-4題。3由圖可知 ( )A2019年浙江由人口凈遷出省變?yōu)槿丝趦暨w入省B流人浙江的人口數(shù)量大幅增加主要是由于浙江生態(tài)環(huán)境得到改善C流入的人口可能主要來自上海、江西和安徽D流出的人口可能是為了求學(xué)、經(jīng)商或務(wù)工4關(guān)于大量人口流入浙江給該省帶來的影響的敘述，不正確的是 ( )A促進了浙江旅游業(yè)的發(fā)展 B造成當(dāng)?shù)厍嗄昴信榕淅щyC為浙江提供了充足的勞動力 D給浙江交通帶來一定的壓力參考答案【易錯專練】1A解析：據(jù)圖分析可知，時間點以前人口自然增長率與人口遷移率之和小于0，該城市人口持續(xù)減少，時間點以后一直到時間點，人口自然增長率與人口遷移率之和大于0，人口不斷增長。因此該城市人口數(shù)量最少的時間點是。2C解析：由圖可知，該城市在最近四十多年內(nèi)，出現(xiàn)了人口自然增長率小于0的情況，并且現(xiàn)階段人口大量遷入，說明該城市經(jīng)濟發(fā)展水平高，最可能位于我國東南沿海。錯因分析：第l題，出錯的原因是沒有弄清楚人口增長與人口遷移率、人口自然增長率的關(guān)系，不能正確分析圖中數(shù)據(jù)。第2題，出錯的原因是不能正確提取圖示信息，沒有弄清楚人口自然增長率、人口遷移率與經(jīng)濟發(fā)展水平的關(guān)系。練后反思：(1)區(qū)域人口數(shù)量的變化取決于人口增長率的高低。人口增長率=人口遷移率(人口遷移率=遷入率-遷出率)+人口自然增長率。(2)當(dāng)某地區(qū)人口增長率大于0時，人口數(shù)量增加；當(dāng)人口增長率等于0時，人口數(shù)量不變；當(dāng)人口增長率小于0時，人口數(shù)量減少。3D解析：讀圖可知，甲、乙兩國男性人口與女性人口基本相等，人口性別比并沒有嚴(yán)重失調(diào)；甲國0-14歲人口比重比乙國高，說明甲國人口出生率比乙國高；由于不知道甲、乙兩國人口數(shù)量，所以無法判斷甲國新增人口數(shù)量是否比乙國多；未來十年，甲國青壯年人口比重大，所以甲國青壯年人口就業(yè)壓力比乙國大。4B解析：甲國人口問題主要是人口出生率高，人口增長快，所以要采取的措施是控制人口增長的速度；乙國人口問題主要是人口增長緩慢，人口老齡化問題嚴(yán)重，所以要調(diào)整人口生育政策；由圖中信息不能得出甲國人口數(shù)量多，從經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律看，甲國應(yīng)該大力發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)；乙國人口老齡化嚴(yán)重，但不可能控制老年人口增長的數(shù)量。錯因分析：本題組易錯的原因：一是不知道人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔的判讀方法，導(dǎo)致無法比較甲、乙兩國人口的特征；二是不理解入口問題，誤認(rèn)為人口問題就是人口總數(shù)多，增長過快。方法技巧：人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖是表示一個國家或地區(qū)人口年齡和性別構(gòu)成的統(tǒng)計圖，水平條代表每一年齡組男性和女性人口的數(shù)量或比例，金字塔中各個年齡性別組相加構(gòu)成了總?cè)丝?。某一地區(qū)人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖反映了過去人口的情況、目前人口的結(jié)構(gòu)以及今后人口可能出現(xiàn)的趨勢。利用人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖可以分析與預(yù)測人口性別與年齡結(jié)構(gòu)問題。人口年齡構(gòu)成表示各年齡組人口數(shù)量在總?cè)丝谥械谋戎?，通常用百分比表示。人口年齡結(jié)構(gòu)是過去幾十年、甚至上百年人口自然增長和人口遷移變動綜合作用的結(jié)果，又是今后人口再生產(chǎn)變動的基礎(chǔ)。它不僅對未來人口發(fā)展的類型、速度和趨勢有重大影響，而且對今后的社會經(jīng)濟發(fā)展也將產(chǎn)生一定的作用。5B解析：城市教育水平較高、城市生活條件較好有利于流動人口子女隨遷。戶籍地居住條件較差會加速流動人口子女隨遷。城市教育費用較高，會限制農(nóng)村流動人口子女流入城市。6D解析：區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平的差異是人口遷移的根本原因；人口流動可以緩解流入地區(qū)的人口老齡化問題，但對全國來說沒有作用；區(qū)域經(jīng)濟平衡發(fā)展，可以創(chuàng)造就業(yè)機會，減少區(qū)域間人口流動；人口流動對凈流人區(qū)域來說，有利于GDP的增長。錯因分析：本題組出錯的原因是不清楚影響人口遷移的因素。影響人口遷移的因素分為拉力因素和推力因素。推力因素促使移民離開原居住地，拉力因素吸引移民遷入新的居住地。以城鄉(xiāng)遷移為例，影響農(nóng)村人口向城市遷移的拉力因素有城市工作機會多、醫(yī)療條件好、教育水平高、公共設(shè)施完善等；推力因素有城市人口密度大、交通擁擠、環(huán)境質(zhì)量差、房價高等。7B解析：代表環(huán)境正常提供的資源量的折線在B點之后發(fā)生了明顯的改變，說明環(huán)境供給資源的能力明顯提高，最可能的原因是科學(xué)技術(shù)的進步促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。8C解析：甲處人口消耗的資源量大于環(huán)境正常提供的資源量，資源遭到過度開發(fā)可能會引起生態(tài)環(huán)境惡化。錯因分析：第7題，出錯的原因是沒有掌握影響環(huán)境人口容量的因素。第8題，出錯的原因是沒有掌握人類過度開發(fā)自然資源可能導(dǎo)致生態(tài)惡化練后反思：圖示法理解影響環(huán)境人口容量的因素【疑難專練】1C解析：目前我國人口自然增長率低。人口老齡化日益嚴(yán)重，為了應(yīng)對人口老齡化問題，我國全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策。2D解析：家庭風(fēng)險來自多方面，此政策的實施可以提高家庭抵御風(fēng)險的能力；人口增長模式受人口出生率、人口死亡率、人口自然增長率三項指標(biāo)的影響；此政策的實施可以緩解性別比失調(diào)狀況；此政策的實施可以提高人口出生率，若干年后，可增加勞動人口數(shù)量，保持合理的勞動力規(guī)模。難點透視：本題組的難點在于人口問題的應(yīng)對措施。人口在發(fā)展變化過程中偏離正常狀態(tài)，會帶來一些社會問題，并對社會經(jīng)濟發(fā)展造成障礙、形成人口問題。人口問題包括人口數(shù)量問題、人口素質(zhì)問題人口結(jié)構(gòu)問題。不同類型的國家和地區(qū)表現(xiàn)出不同的人口問題，同一個國家在不同時期表現(xiàn)也不同。所以，分析人口問題要把握不同地區(qū)和不同時期，不能一概而論。3D家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。解析：浙江1990年為人口凈遷出省，2019年為人口凈遷入省，但何時變?yōu)槿丝趦暨w入省不能確定；流入浙江的人口數(shù)量大幅增加主要是由于浙江經(jīng)濟水平的提高；流入浙江的人口一般來自中西部地區(qū)，上海經(jīng)濟較發(fā)達(dá)，不是流入浙江的人口主要來源地；流出的人口可能是為了求學(xué)、經(jīng)商或務(wù)工。4B這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?解析：大量人口流入浙江會帶動浙江的經(jīng)濟發(fā)展，也會促進浙江旅游業(yè)的發(fā)展；人口遷入為浙江提供了充足的勞動力資源，但也給當(dāng)?shù)亟煌◣硪欢ǖ膲毫Α慰俊八馈庇涍€不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的