人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量復(fù)習(xí)訓(xùn)練題含答案

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 復(fù)習(xí)訓(xùn)練題1. 使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，下列說法中不正確的是() A放置刻度尺時(shí)，刻度尺應(yīng)沿所測(cè)長(zhǎng)度放置，并且必須從零刻度線量起 B讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線 C零刻度缺損的刻度尺也能測(cè)量物體的長(zhǎng)度 D記錄時(shí)，要記下測(cè)量的數(shù)值和2. “納米”是一種長(zhǎng)度單位，1 nm109 m，納米技術(shù)是以0.1100 nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，目前我國(guó)對(duì)納米技術(shù)的研究已經(jīng)躋身世界前列，2.85109 nm最接近下列() A教室黑板的長(zhǎng)度 B一本物理課本的長(zhǎng)度 C課桌的長(zhǎng)度 D一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度 3. 由于鋼的熱脹冷縮，用同一把鋼制刻度尺去測(cè)量同一塊玻璃，在冬天和在夏天的測(cè)量結(jié)果比較()A. 一樣大 B. 夏天的測(cè)量結(jié)果大一些C. 冬天的測(cè)量結(jié)果大一些 D. 無法判定4.要測(cè)量1角硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是()A.刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度，求平均值B.刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1角硬幣的厚度5.用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求錯(cuò)誤的是()A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B.測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線處量起C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后面寫上單位6. 小蔣同學(xué)參加中考體育測(cè)試，結(jié)果最可能達(dá)到的是() A實(shí)心球成績(jī)?yōu)?0 m B. 立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?0 m C跳繩1 s跳100次 D. 1 000 m跑步用時(shí)4 min 7要測(cè)量一枚1元硬幣的厚度，使測(cè)量的誤差較小，下列方法中最佳的是() A用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量1枚硬幣的厚度 B用刻度尺多次測(cè)量1枚硬幣的厚度，再求平均值 C用刻度尺測(cè)量10枚1元硬幣疊起來的總厚度，再除以10 D用刻度尺分別測(cè)量10枚1元硬幣的厚度，再求平均值 8. 陳飛在測(cè)量記錄中忘記寫單位了，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是分米() A一支鉛筆的直徑是7 B物理教科書的長(zhǎng)度是2.52 C茶杯的高度是10 D他自己的身高是167 9. 如圖所示為測(cè)某圓柱體直徑的幾種方法，其中正確的是()10. 在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球比賽中，裁判員測(cè)量成績(jī)時(shí)要將卷尺拉直，這是因?yàn)槿舨焕?，測(cè)量成績(jī)就比真實(shí)成績(jī)() A偏小 B偏大 C無影響 D無法判斷 11. 在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是_，長(zhǎng)度的單位是_.12. 一張紙的厚度是：70 um=_mm=_cm=_m.13. 某同學(xué)用如圖所示的刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度，該同學(xué)所使用的刻度尺的分度值是_，該同學(xué)讀數(shù)時(shí)的方法是_(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，正確讀數(shù)結(jié)果應(yīng)是_cm，其中準(zhǔn)確值為_cm，估計(jì)值為_cm。 14. 如圖所示是某種機(jī)械停表的實(shí)物圖，大表盤一圈度量的時(shí)間是_，分度值是_；小表盤一圈度量的時(shí)間是_，分度值是_。圖中記錄的時(shí)間是_min_s15. 給下列數(shù)據(jù)填上單位：某同學(xué)身高1.65_，課桌的長(zhǎng)度是60.0 _，課本的長(zhǎng)度是255.0_;地球的半徑是6.4103_.16.某同學(xué)測(cè)量一本書的厚度是6.4 mm，已知課本共200頁（100張），那么，每張紙的厚度是_mm.17. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上王老師為小紅記錄的百米賽跑成績(jī)是15 s，由于指針沒有回零，繼續(xù)記錄小明同學(xué)的成績(jī)是27 s，那么小明同學(xué)的真實(shí)成績(jī)是_s，小明的平均速度是_m/s.18. 小霞同學(xué)聽老師講了“伽利略觀察教堂吊燈”的故事后，她猜想擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間可能與擺的質(zhì)量m，擺的長(zhǎng)度l以及擺動(dòng)的幅度s有關(guān)。于是她在一根長(zhǎng)繩的一端系一個(gè)小螺帽做成了一個(gè)擺，如圖所示。 (1)為了探究擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間與擺的長(zhǎng)度是否有關(guān)，她應(yīng)該控制擺的幅度s和擺的_不變，只改變擺的_。 (2)上述研究物理問題的方法叫做() A類比法B控制變量法 C等效替代法 D推理法 (3)小霞同學(xué)發(fā)現(xiàn)擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間比較短， 難以測(cè)準(zhǔn)。為了減小誤差，你認(rèn)為該怎么做？ _。 19. 怎樣從地圖上估算出一條鐵路的長(zhǎng)度，找一張地圖，計(jì)算北京到廣州鐵路線的長(zhǎng)度.20.推著一個(gè)半徑為20 cm的輪子繞操場(chǎng)跑道一周，從起點(diǎn)到終點(diǎn)輪子共轉(zhuǎn)過160圈，求操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度.21. 如何測(cè)出如圖所示的圓柱體的周長(zhǎng)？ (1)寫出你選用的器材； (2)簡(jiǎn)述你采用的方法參考答案：1-10 AACDB DCBCB11. 秒 米12. 710-2 710-3 710-513. 1 mm 錯(cuò)誤 3.51 3.5 0.0114. 7.30 s 0.1 s 15 min 0.5 min 2 38.4 15. m cm mm km16. 0.06417. 12 8.3318. (1) 質(zhì)量 長(zhǎng)度 (2) B(3) 可測(cè)出擺動(dòng)20次所用的總時(shí)間，然后除以20 19. 找一段棉線與地圖上的鐵路線逐段重合，記下起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置，拉直后用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度，乘以比例尺就是鐵