人教部編版九年級歷史上冊第七單元第20課第一次工業(yè)革命同步測試卷

觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥?，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。”這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强矗卧獣r(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。人教部編版九年級歷史上冊第七單元第20課第一次工業(yè)革命同步測試卷一、 選擇題1. 工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力，本質(zhì)上說明了() A機(jī)器比人工的效率要高得多 B工人的積極性得到了提高 C科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 D機(jī)器可完全代替一切人力 2. 小華在參加“調(diào)查家鄉(xiāng)工廠生產(chǎn)管理狀況”的社會實(shí)踐活動中，想追尋近代大工廠制度的產(chǎn)生情況。他應(yīng)該查閱下列哪方面的資料() A工業(yè)革命 B殖民掠奪 C海外貿(mào)易 D資產(chǎn)階級革命 3. 蒸汽革命中，機(jī)器的發(fā)明和使用最早產(chǎn)生于() A采礦業(yè) B運(yùn)輸業(yè) C棉紡織業(yè) D機(jī)械制造業(yè) 4. 在第一次工業(yè)革命中，珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明者是() A凱伊 B哈格里夫斯 C瓦特 D史蒂芬孫 5. 英國工業(yè)革命開始于() A18世紀(jì)中期 B18世紀(jì)60年代 C19世紀(jì)上半期D19世紀(jì)60年代 6. 如果你要考察工業(yè)革命的發(fā)源地，你應(yīng)該去的地方是() A英國 B美國 C法國 D德國 7. 機(jī)器的廣泛應(yīng)用需要方便而有效的動力，成功解決這一難題的是() A凱伊 B哈格里夫斯 C瓦特 D史蒂芬孫 8. 世界上第一輛火車的發(fā)明者是() A凱伊 B哈格里夫斯 C瓦特 D史蒂芬孫 9. 工業(yè)革命最顯著的特征是() A女工和童工的大量使用 B交通運(yùn)輸?shù)母镄?C大機(jī)器生產(chǎn)基本取代工場手工業(yè) D冶金、采礦采用新技術(shù) 10. 在促進(jìn)陸上運(yùn)輸業(yè)和水上運(yùn)輸業(yè)的飛躍發(fā)展中作出了重要貢獻(xiàn)的有() 富爾頓瓦特哈格里夫斯史蒂芬孫 A B C D 11. 波蘭西南部沃爾什丁市于2019年5月2日至4日舉行了歐洲第15屆蒸汽機(jī)車游行展示活動，沃爾什丁被稱為歐洲“蒸汽機(jī)車的首都”。最早的蒸汽機(jī)車的發(fā)明者是() A哈格里夫斯 B本茨 C史蒂芬孫 D愛迪生 12. 現(xiàn)代家庭中許多家用電器的功率用“瓦特”計(jì)算。這是為了紀(jì)念為人類文明發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的英國機(jī)械師瓦特。他的突出成就是() A發(fā)明珍妮紡紗機(jī)B改進(jìn)蒸汽機(jī) C發(fā)明火車機(jī)車D發(fā)明汽船 13. 1851年，英國舉辦了第一次世界博覽會，耗資8萬英鎊修建了鋼鐵玻璃結(jié)構(gòu)的巨大展廳“水晶宮”，向世界炫耀所取得的財(cái)富和工業(yè)技術(shù)成果。當(dāng)時(shí)英國可以展出的工業(yè)技術(shù)成果應(yīng)該不包括() A珍妮機(jī) B改良蒸汽機(jī) C輪船 D火車機(jī)車 14. 在瓦特制成的改良蒸汽機(jī)被用來帶動紡織機(jī)器之前，若英國人要開辦棉紡廠，廠址最好選在() A臨近河流的地方 B臨近煤礦的地方 C臨近油田的地方 D臨近鐵路的地方 15. 小明要了解國際歌創(chuàng)作的時(shí)代背景，他應(yīng)查閱下列哪方面的歷史() A英國憲章運(yùn)動史 B法國大革命史 C巴黎公社革命史 D五四運(yùn)動史 二、問答題16. 觀察下面工業(yè)革命時(shí)三種機(jī)器圖片，完成問題： (1)圖1所示機(jī)器的發(fā)明者是誰？ (2)圖2所示機(jī)器的發(fā)明者是誰？說說它在工業(yè)革命中的作用。 (3)圖2所示機(jī)器與圖3所示機(jī)器之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 17. 第一次工業(yè)革命是世界科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上最重要的里程碑之一，據(jù)此完成以下問題： (1)工業(yè)革命最重要的發(fā)明是什么？這項(xiàng)發(fā)明對當(dāng)時(shí)的機(jī)器生產(chǎn)有何意義？它帶動了哪些生產(chǎn)行業(yè)的革新？ (2)1851年，英國舉辦第一屆世界博覽會，請舉出三例在本屆博覽會上工業(yè)革命帶給人類的“禮物”(機(jī)器產(chǎn)品)。你同意“環(huán)境污染也是工業(yè)革命帶給人類的重要禮物”這一說法嗎？為什么？ 18. 判斷： (1)第一次工業(yè)革命首先從英國的毛紡織業(yè)部門開始。() (2)鐘表匠阿克萊特發(fā)明了水力織布機(jī)并建立了第一個(gè)水力織布廠。() (3)19世紀(jì)40年代，法、美、德、俄先后完成工業(yè)革命。() (4)工業(yè)革命為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度，進(jìn)一步擴(kuò)大以西方資本主義國家為核心的世界市場奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也加強(qiáng)了西方國家對不發(fā)達(dá)地區(qū)的掠奪和剝削。() 一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。19. 把下列人物和事跡連在一起。 哈格里夫斯發(fā)明蒸汽推動的火車機(jī)車 阿克萊特 制成了改良的蒸汽機(jī) 克隆普頓 發(fā)明“珍妮機(jī)” 卡特萊特 發(fā)明水力織布機(jī) 瓦特 發(fā)明水力紡紗機(jī) 史蒂芬孫 發(fā)明“騾機(jī)” 第 1 頁參考答案一、選擇題1、C2、A3、C4、B5、B6、A7、C8、D9、C10、D11、C12、B13、C14、A15、C二、問答題16、 (1)哈格里夫斯。 (2)瓦特。作用：蒸汽機(jī)的強(qiáng)大動力為機(jī)器大生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)，推動了工業(yè)革命的深入發(fā)展，加快了資本主義國家工業(yè)化的步伐，將人類帶進(jìn)了“蒸汽時(shí)代”。 (3)圖2所示機(jī)器(蒸汽機(jī))給圖3所示機(jī)器(火車或火車機(jī)車)提供動力。17、 (1)發(fā)明：蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用。蒸汽機(jī)成為機(jī)器生產(chǎn)的動力之源。紡織業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等都采用了蒸汽動力進(jìn)行生產(chǎn)。 (2)舉例：蒸汽機(jī)、蒸汽機(jī)車、汽船、珍妮機(jī)、水力紡紗機(jī)、水力織布機(jī)等。(只要是第一次工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明創(chuàng)造，舉出三例即可) 看法：此話有一定道理。因?yàn)殡S著工業(yè)