六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案module 8 unit 2i often go swimming外研社

六年制 六 年級(jí) 第七 冊(cè)第 八 模塊第 二單元 年 月 日學(xué)科英語(yǔ)課題Module8 Unit2 I often go swimming.課型New備課教師使用人教學(xué)目標(biāo)1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：always sometimes never 2. 通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確使用always sometimes3.能夠用英語(yǔ)比較流利的說(shuō)一說(shuō)自己的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：always never sometimes 難點(diǎn)：能夠比較熟練的運(yùn)用always sometimes often never 等教學(xué)程序、師生活動(dòng)和關(guān)注要點(diǎn)一、 Greetings師生之間進(jìn)行簡(jiǎn)短的問(wèn)候二、 Free talk自由對(duì)話，使得課堂氣氛更加融洽。三、 復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)到的三種時(shí)態(tài)的句型，并舉例子來(lái)練習(xí)。四、 呈現(xiàn)本課第一部分1. 請(qǐng)同學(xué)們看第一部分的圖片，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表述出他們?cè)谧龅氖虑?。例如：Heping writes English. Maomao plays football. Lili cleans the blackboard.2. 教師講解：always sometimes often never 的使用3. 聽(tīng)錄音通過(guò)完整的聽(tīng)錄音，記清楚每個(gè)人做的事情。4.聽(tīng)句子，猜人物教師讀句子，讓學(xué)生猜是誰(shuí)做的這件事情。例：She sometimes clean the blackboard.單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。請(qǐng)同學(xué)們猜出她是誰(shuí)。用句型：Its 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比如書(shū)院、皇室，也稱教師為“院長(zhǎng)、西席、講席”等。5.再一次聽(tīng)錄音，記清楚單詞：always sometimes often never 與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)示侄孫伯安詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師?！庇谑强矗卧獣r(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢?jiàn)，“教師”一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“教師”的含義比之“老師”一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。聽(tīng)錄音，完成本課chant .本部分除了making 是現(xiàn)在分詞，其他的都是動(dòng)名詞。小結(jié)首先由學(xué)生自己總結(jié)本課的重點(diǎn)以及難點(diǎn)。然后由教師做補(bǔ)充。七、作業(yè)用often always sometimes never 來(lái)描述自己的一些習(xí)慣。鞏固與拓展訓(xùn)練:英漢互譯：1. clean the blackboard2. go to see the films3. speak English 4. send emails 5. read stories1.There_ a book and two pencils on the desk. A am B is C are2._ Yes ,I do .A Do you like swimming ? B What do you like?