




已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
,DABCC DACBA BA,1對于函數(shù)的圖象應(yīng)注意的問題 函數(shù)圖象是對函數(shù)關(guān)系的一種直觀、形象的表示,是體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合思想的基礎(chǔ),應(yīng)解決好以下幾個方面的問題: (1)作圖:應(yīng)注意在定義域內(nèi)依據(jù)函數(shù)的性質(zhì)選取關(guān)鍵的一部分點 (2)識圖:在觀察、分析圖象時,要注意圖象的分布及變化趨勢、具有的性質(zhì)、解析式與圖象關(guān)系,(3)用圖:函數(shù)的圖象形象地顯示了函數(shù)的性質(zhì),充分利用圖象提供的信息,探求解題的途徑,進(jìn)而可確定問題的結(jié)果 (4)平移變換影響的僅是函數(shù)解析式中的常數(shù)項,伸縮變換影響的是x或y的系數(shù),對稱變換影響的是符號的變化 (5)左右平移時,發(fā)生變化的僅是x本身,如果x的系數(shù)不是1時,需要把系數(shù)提出來,再進(jìn)行變換;上下平移時,發(fā)生變化的僅是y本身,如果y的系數(shù)不是1,需要把系數(shù)提出來,再進(jìn)行變換 (6)左右伸縮或上下伸縮時,發(fā)生變化的僅是x或y本身,也要注意系數(shù)不是1時的情況,2圖象的應(yīng)用 (1)對基本初等函數(shù)或由它們通過簡單變換所得到的函數(shù),可畫草圖研究其性質(zhì),如: 單調(diào)區(qū)間; 區(qū)間最值:畫圖截取觀察 (2)構(gòu)造函數(shù),數(shù)形結(jié)合研究方程根的分布或根的個數(shù)問題,研究某些代數(shù)式(有明顯幾何意義)的最值 f(x)g(x)的根是yf(x)與yg(x)圖象交點的橫坐標(biāo); f(x)g(x)的解集從兩函數(shù)圖象上也能直觀反映出來:使yf(x)在yg(x)圖象上方的x的集合(交點坐標(biāo)要通過解方程來求得),解析:由題意,可知函數(shù)f(x)的圖像關(guān)于直線x1對稱,排除A、C;又f()ln20,故選D.,解析:方法一:f(x)f(x), f(x)在其定義域x|x0上是奇函數(shù),圖像關(guān)于原點對稱,排除D. 又y1,當(dāng)x0時,函數(shù)y是減函數(shù),排除B、C.故選A. 方法二:函數(shù)定義域為x|x0, y 0. 函數(shù)y在(,0)和(0,)上都是減函數(shù),故選A. 答案:A,答案: C,4函數(shù)yf(x)與函數(shù)yg(x)的圖像分別如圖所示 則函數(shù)yf(x)g(x)的圖像可能是( ),解析:從f(x)、g(x)圖像可知它們分別為偶函數(shù)、奇函數(shù),故f(x)g(x)是奇函數(shù),排除B. 又x0時g(x)為增函數(shù)且為正值,f(x)也是增函數(shù),故f(x)g(x)為增函數(shù),且正負(fù)取決于f(x)的正負(fù),注意到x0(從小于0趨向于0),f(x)g(x),也可排除C、D. 答案:A,5 已知f(x)是以2為周期的偶函數(shù),當(dāng)x0,1時,f(x)x,且在1,3內(nèi),關(guān)于x的方程f(x)kxk1(kR,k1)有四個根,則k的取值范圍是_,:由題意,作出f(x)在1,3上的示意圖,如圖所示 記yk(x1)1, yk(x1)1的圖像過定點A(1,1)記B(2,0),由圖像知,方程有四個根,即函數(shù)yf(x)與ykxk1有四個交點,故kABk0. k0. 答案:,答案:D,答案:A,4若x(e1,1), alnx,b2lnx,cln3x,則( Aabc Bcab Cbac Dbca,解析:alnx,b2lnxlnx2,cln3x. x(e1,1),xx2.故ab,排除A、B. e1x1,1lnxln10. lnx
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黔南州2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測 語文
- 2025年應(yīng)用軟件設(shè)計服務(wù)項目合作計劃書
- 高級審計師考點大全試題及答案
- 2025年金屬基耐磨復(fù)合材料項目發(fā)展計劃
- 2025年四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣鳳翔中學(xué)中考模擬物理試題(二模)
- 消防設(shè)備安裝規(guī)范試題及答案
- 磷化處理工藝流程
- 2025年交通供電檢測裝備項目發(fā)展計劃
- 《課件展示:科學(xué)無處不在》
- 《初中畢業(yè)班閱讀課件:小說人物形象深入剖析》
- DB15-T 557-2024 主要樹種人工灌木林平茬復(fù)壯技術(shù)規(guī)程
- 第五章-教育制度(第7版-王道俊)
- 物業(yè)風(fēng)險識別與預(yù)防課件
- 辦理銀行卡證明書范文5篇
- 小學(xué)五年級(上)期末英語考試卷(含答案)
- 機(jī)器學(xué)習(xí)-神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
- 可愛卡通網(wǎng)格風(fēng)二年級學(xué)生家長會為孩子齊用心主題班會PPT模板
- 硬件安全與防護(hù)概述
- 續(xù)簽租房合同正式版模板
- 10千伏及以下可研深度規(guī)定
- 加快建設(shè)教育強(qiáng)國專題課件ppt
評論
0/150
提交評論