福建省晉江市南僑中學(xué)2018_2019學(xué)年高一語文下學(xué)期第二次月考試題.docx

福建省晉江市南僑中學(xué)2018-2019學(xué)年高一語文下學(xué)期第二次月考試題滿 分：150 考試時間：150分鐘本試題分選擇題和非選擇題兩部分。一、基礎(chǔ)知識（每小題1.5分，共15分）1. 下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是（ ）A. 或師焉，或不焉 B. 涂有餓莩而不知發(fā)C. 輮以為輪 D. 士不敢彎弓而抱怨2下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 不愛珍器重寶 愛：吝惜 B. 謹(jǐn)庠序之教 謹(jǐn)：認(rèn)真 C. 然而不王者，未之有也 王：稱王 D. 君子生非異也，善假于物也 假：借助3下列加點(diǎn)字解釋全都正確的一項(xiàng)是（ ）A南取漢中，西舉（擴(kuò)張）巴、蜀 率（率領(lǐng)）疲弊之卒，將數(shù)百之眾 B余嘉（贊許）其能行古道 作師說以貽（贈送）之C吾師（學(xué)習(xí)）道也 是故圣益圣（圣明），愚益愚 D此去經(jīng)（經(jīng)過）年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè) 夢啼妝淚紅闌干（欄桿） 4與“申之以孝悌之義”句式相同的一句是（ ）A.然而不王者，未之有也 B.道之所存，師之所存也C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) D.鑄以為金人十二5下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是( )A殊俗 叩關(guān) 度長挈大 羽扇綸巾B遷徒 須臾 約從離橫 畏葸不前C崛起 墮落 追亡逐北 鈿頭銀蓖D謫戍 孝悌 鍥而不舍 人才匯萃6. 赤壁之戰(zhàn)是三國演義中的重頭戲，在這場著名的戰(zhàn)役中，三方英雄各顯其能，以下事跡與人物的搭配正確的一項(xiàng)是（ ）A.苦肉計(jì)黃蓋 橫槊賦詩孫權(quán) 連環(huán)計(jì)諸葛亮 詐降書闞澤B.苦肉計(jì)黃忠 橫槊賦詩曹操 連環(huán)計(jì)諸葛亮 詐降書趙云C.苦肉計(jì)黃蓋 橫槊賦詩曹操 連環(huán)計(jì)龐統(tǒng) 詐降書闞澤D.苦肉計(jì)黃忠 橫槊賦詩孫權(quán) 連環(huán)計(jì)龐統(tǒng) 詐降書趙云7下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，錯誤的一項(xiàng)是（ ）A. 孟子，戰(zhàn)國時期鄒國人，是繼孔子之后的又一儒學(xué)大家，提出“性善論”，政治上倡導(dǎo)“仁政”，推行王道，反對霸道。B. 詩經(jīng)和“楚辭”分別是我國現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義文學(xué)的源頭；“詩圣”杜甫寫了大量有現(xiàn)實(shí)主義特色的作品，而“詩仙”李白則是浪漫主義的杰出代表。C. “雜劇”是元代流行的戲曲，代表作有關(guān)漢卿的竇娥冤、王實(shí)甫的牡丹亭；“傳奇”是明清時的戲曲，代表作有湯顯祖的西廂記等。D.蘇軾，字子瞻，北宋政治家、文學(xué)家，北宋文壇領(lǐng)袖，開“豪放派”先河。8.下列語句劃線處所指的文學(xué)家，依次是（ ）草堂三五間，春水群鷗野老心。 盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家。篇中十九從軍樂，亙古男兒一放翁。 奚官有知應(yīng)解笑，世無坡仙誰賞音。A杜牧 李白 白居易 蒲松齡B杜甫 李白 陸游 蘇軾 C杜牧 歐陽修 陸游 蘇軾D杜甫 歐陽修 白居易 蒲松齡9下列各句中使用的修辭方法與其他三句不相同的一句是（ ）A主人下馬客在船 B紅巾翠袖，揾英雄淚C談笑間，檣櫓灰飛煙滅 D終歲不聞絲竹聲10. 對下面文段中畫線句是否有語病的判斷，正確的一項(xiàng)是（ ）寫對聯(lián)、貼對聯(lián)，是中華民族歷史悠久、影響廣泛、獨(dú)具特色的一種民俗文化。它在中國的普及程度，與中國老百姓的關(guān)系密切，超出其它任何一種文藝形式。老百姓可以不讀小說，不聽?wèi)颍豢措娪?，唯?dú)不能沒有對聯(lián)。有學(xué)者說：“沒有一種文學(xué)體裁能像對聯(lián)這樣家喻戶曉，能讓廣大群眾所接受。從這一點(diǎn)上說，這份遺產(chǎn)就值得珍視?！盇.都無語病。 B.都有語病。C.無語病，有語病。 D.有語病，無語病。二、古代詩文閱讀。（30分）（一）閱讀下面兩段文字，完成1114題（每題1.5分，共6分）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。（勸學(xué)）嗟乎！師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣。古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉，惑矣！彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師，士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復(fù)可知矣！巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟?。◣熣f）11下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有錯誤的一項(xiàng)是 （ ）A聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?彰：清楚，明白B師道之不傳也久矣 師道：從師的風(fēng)尚C位卑則足羞，官盛則近諛。 卑：卑鄙D于其身也，則恥師焉，惑矣 惑：糊涂12下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）A吾嘗跂而望矣 小學(xué)而大遺，吾未見其明也。B欲人之無惑也難矣 有寧越、徐尚、杜赫之屬為之謀C其可怪也歟！ 授之書而習(xí)其句讀者D于其身也，則恥師焉 而神明自得，圣心備焉13下列句子中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是 （ ）A小學(xué)而大遺，吾未見其明也 B今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 C不如須臾之所學(xué)也 D其聞道也固先乎吾，吾從而師之14下列對選文的理解，有錯誤的一項(xiàng)是（ ）A勸學(xué)選段連用四個生活中常有的經(jīng)歷來設(shè)喻，闡明借助外部條件和注重積累的重要作用，借此證明人通過學(xué)習(xí)，能彌補(bǔ)自身不足。B勸學(xué)選段以學(xué)習(xí)的作用來論述“學(xué)不可以已”。認(rèn)為人變得聰明的一個重要的標(biāo)志是“善假于物”。先用“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”來闡說，只有擺正學(xué)和思的關(guān)系，才能提高學(xué)習(xí)的效率。C師說選段承接對師道的論述，用三組對比，寫不同的認(rèn)識、不同的做法和不同的結(jié)果，批判了當(dāng)時恥于從師的不良風(fēng)氣。D師說選段最后對士大夫之族的評論批判的力度加深，“其可怪也歟！”一句對不肯從師而學(xué)的愚蠢作風(fēng)表現(xiàn)出無法容忍的批判態(tài)度。（二）閱讀下面的文言文，完成1520題。（14分） 世主有先醒者，有后醒者，有不醒者。 昔楚莊王即位，乃退僻邪而進(jìn)忠正，能者任事。當(dāng)是時也，宋鄭無道，莊王圍宋伐鄭，諸侯說服。莊王歸，過申侯之邑。申侯進(jìn)飯，日中而王不食，申侯請罪曰：“臣齋而具食甚潔，日中而不飯，臣敢請罪。”莊王喟然嘆曰：“非子之罪也。吾聞之曰，其君賢君也，而又有師者，王；其君中君也，而有師者，伯；其君下君也，而群臣又莫若者，亡。今我下君也，而群臣又莫若不谷，不谷恐亡無日也。吾聞之，世不絕賢。天下有賢，而我獨(dú)不得。若吾生者，何以食為？”故莊王思得賢佐，日中忘飯，謂先寤所以存亡，此先醒也。 昔宋昭公出亡，至于境，喟然嘆曰：“嗚呼！吾知所以亡矣。吾被服而立，侍御者數(shù)百人，無不曰吾君麗者。吾發(fā)政舉事，朝臣千人，無不曰吾君圣者。吾外內(nèi)不聞吾過，吾是以至此。吾困宜矣?！庇谑歉镄囊仔?，衣苴布，食疄馂，晝學(xué)道而夕講之。二年美聞于宋，宋人車徒迎而復(fù)位，卒為賢君。既亡矣，而乃寤所以存，此后醒者也。 昔者虢君驕恣自伐，諂諛親貴，諫臣詰逐，晉師伐之。虢君出走，至于澤中，曰：“吾渴而欲飲。”御者乃進(jìn)清酒。曰：“吾饑而欲食。”御進(jìn)腶脯粱糗。虢君喜曰：“何給也？”御曰：“儲之久矣?！痹唬骸昂喂蕛χ?？”對曰：“為君出亡而道饑渴也?！本唬骸爸讶送鲂?？”對曰：“知之?！痹唬骸爸我圆恢G？”對曰：“君好諂諛，而惡至言，臣愿諫，恐先虢亡。”虢君作色而怒，御謝曰：“臣之言過也?！睘殚e，君曰：“吾之亡者誠何也？”其御曰：“君弗知耶？君之所以亡者，以大賢也?！彪骄唬骸百t人之所以存也，乃亡，何也？”對曰：“天下之君皆不肖，夫疾吾君之獨(dú)賢也，故亡?！彪骄?，據(jù)軾而笑曰：“嗟！賢固若是苦耶？”遂徒行而于山中居，饑倦，枕御膝而臥，御以塊自易，逃行而去，君遂餓死，為禽獸食。此已亡矣，猶不寤所以亡，此不醒者也。 （取材于漢賈誼新書先醒）【注】不谷：諸侯自稱的謙辭。15.下列對句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分） A. 乃退僻邪而進(jìn)忠正 進(jìn)：提拔 B. 謂先寤所以存亡 寤：明白 C. 諫臣詰逐，晉師伐之 詰：問罪 D. 御謝曰：“臣之言過也?！?謝：推辭16.下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（2分） A乃退僻邪而進(jìn)忠正 賢人之所以存也，乃亡 B若吾生者，何以食為 為禽獸食 C吾被服而立 枕御膝而臥 D君之所以亡者，以大賢也 御以塊自易17下列對文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分） A吾聞之，世不絕賢 我聽說，世間賢良之人不會斷絕 B于是革心易行，衣苴布，食疄馂 從此之后，洗心革面，改變行為，穿粗布衣服，吃粗糙的飯菜 C宋人車徒迎而復(fù)位，卒為賢君 宋人派車馬官員去迎接，請（他）重新?lián)螄?，（他）最終成了賢明的國君 D虢君驕恣自伐，諂諛親貴 虢君驕縱，（一邊）親自四處討伐，（一邊）諂媚親近高位之人18下列用來描述宋昭公的成語，不正確的一項(xiàng)是（2分） A. 痛改前非 B. 革故鼎新 C. 迷途知返 D. 幡然悔悟19將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。(6分）臣齋而具食甚潔，日中而不飯。天下之君皆不肖，夫疾吾君之獨(dú)賢也，故亡。（三）詩歌閱讀 （共10分）閱讀下面兩首詞，完成后面的題目。憶江南 白居易江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？憶江南 劉禹錫春去也，多謝洛城人。弱柳從風(fēng)疑舉袂，叢蘭裛露似沾巾。獨(dú)坐亦含嚬。注釋杭州靈隱寺多桂樹，傳說“此月中種也”，中秋之夜，寺中有桂子墜落。洛城，即洛陽。創(chuàng)作本詞時劉與白都在洛陽。裛，通“浥”，沾濕。嚬，通“顰”，皺眉。20.下列對這兩首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.白詞開頭兩句直抒胸臆，后以“山寺尋桂”“枕上看潮”兩幅場景抒情表意。B.“尋桂”一句實(shí)中有虛，“看潮”一句靜中有動，兩句皆景中有人，情趣盎然。C.劉詞中獨(dú)坐之愁人，與風(fēng)中柳枝、帶露蘭草形成意境雋永的圖畫，構(gòu)思新巧。D.兩首詞同一詞調(diào)，且都是回憶江南春色之作，但具體內(nèi)容與情感卻不盡相同。21.請用兩個詞概括白居易詞中表達(dá)的對杭州的感情： 、 。（2分）22.劉禹錫詞中“弱柳從風(fēng)疑舉袂，叢蘭裛露似沾巾”兩句主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？表達(dá)了怎樣的情感？請作簡要賞析。（5分）三、名篇名句默寫。（10分）23.根據(jù)要求，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)木渥?。?0分）（1）蜀道難中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是： “_，_”。（2）念奴嬌赤壁懷古中，將江山之勝與懷古之情融為一體并起著承上啟下作用的句子是：_，_。（3）師說中闡述老師與弟子的關(guān)系時，認(rèn)為老師可以為弟子，弟子可以成老師，原因不過是“_，_”。（4）荀子勸學(xué)中以好馬為例，論證了學(xué)習(xí)必須持之以恒；同篇中與之相反的例證是： _，_。（5）過秦論中寫秦始皇統(tǒng)一天下后，推行暴政，在文化上采取措施的兩句是_，_。四、名著閱讀。（21分）閱讀下面的文字，完成第24-30題。（21分）材料一： 第三十七回 秋爽齋偶結(jié)海棠社蘅蕪苑夜擬菊花題卻說賈政出門去后，外面諸事不能多記。單表寶玉每日在園中任意縱性的逛蕩，真把光陰虛度，歲月空添。這日正無聊之際，只見翠墨進(jìn)來，手里拿著一副花箋送與他。寶玉因道：“可是我忘了，才說要瞧瞧三妹妹去的，可好些了，你偏走來?！贝淠溃骸肮媚锖昧?，今兒也不吃藥了，不過是涼著一點(diǎn)兒?！睂氂衤犝f，便展開花箋看時，上面寫道：娣探謹(jǐn)奉二兄文幾：前夕新霽，月色如洗，因惜清景難逢，詎忍就臥。時漏已三轉(zhuǎn)，猶徘徊于桐檻之下，未防風(fēng)露所欺，致獲采薪之患。昨蒙親勞撫囑，復(fù)又?jǐn)?shù)遣侍兒問切，兼以鮮荔并真卿墨跡見賜，何痌瘝惠愛之深哉!今因伏幾憑床處默之時，因思及歷來古人中，處名攻利敵之場，猶置一些山滴水之區(qū)，遠(yuǎn)招近揖，投轄攀轅，務(wù)結(jié)二三同志盤桓于其中，或豎詞壇，或開吟社，雖一時之偶興，遂成千古之佳談。娣雖不才，竊同叨棲處于泉石之間，而兼慕薛、林之技。風(fēng)庭月榭，惜未宴集詩人；簾杏溪桃，或可醉飛吟盞。孰謂蓮社之雄才，獨(dú)許須眉，直以東山之雅會，讓馀脂粉。若蒙棹雪而來，娣則掃花以待。此謹(jǐn)奉。寶玉看了，不覺喜的拍手笑道：“倒是三妹妹的高雅，我如今就去商議?！币幻嬲f，一面就走，翠墨跟在后面。剛到了沁芳亭，只見園中后門上值日的婆子手里拿著一個字帖走來，見了寶玉，便迎上去，口內(nèi)說道：“蕓哥兒請安，在后門口等著，叫我送來的?！睂氂翊蜷_看時，寫道是：不肖男蕓恭請：父親大人萬福金安。男思自蒙天恩，認(rèn)于膝下，日夜思一孝順，竟無可孝順之處。前因買辦花草，上托大人金福，竟認(rèn)得許多花兒匠，并認(rèn)得許多名園。因忽見有白海棠一種，不可多得。故變盡方法，只弄得兩盆。大人若視男是親男一般，便留下賞玩。因天氣暑熱，恐園中姑娘們不便，故不敢面見。奉書恭啟，并叩臺安。 男蕓跪書。寶玉看了，笑道：“獨(dú)他來了，還有什么人？”婆子道：“還有兩盆花兒?！睂氂竦溃骸澳愠鋈フf，我知道了，難為他想著。你便把花兒送到我屋里去就是了?！币幻嬲f，一面同翠墨往秋爽齋來，只見寶釵、黛玉、迎春、惜春已都在那里了黛玉道：“既然定要起詩社，咱們都是詩翁了，先把這些姐妹叔嫂的字樣改了才不俗。”李紈道：“極是，何不大家起個別號，彼此稱呼則雅。我是定了稻香老農(nóng)，再無人占的?！碧酱盒Φ溃骸拔揖褪乔锼邮苛T?！睂氂竦溃骸熬邮?，主人到底不恰，且又瘰贅。這里梧桐芭蕉盡有，或指梧桐芭蕉起個倒好?！碧酱盒Φ溃骸坝辛?，我最喜芭蕉，就稱蕉下客罷?！北娙硕嫉绖e致有趣。黛玉笑道：“你們快牽了他去，燉了脯子吃酒。”眾人不解。黛玉笑道：“古人曾云蕉葉覆鹿。他自稱蕉下客，可不是一只鹿了？快做了鹿脯來?！北娙寺犃硕夹ζ饋?。探春因笑道：“你別忙中使巧話來罵人，我已替你想了個極當(dāng)?shù)拿捞柫?。”又向眾人道：“以后都叫他作瀟湘妃子就完了?！贝蠹衣犝f，都拍手叫妙。林黛玉低了頭方不言語。李紈笑道：“我替薛大妹妹也早已想了個好的，也只三個字?！毕Т河憾紗柺鞘裁?。李紈道：“我是封他蘅蕪君了，不知你們以為如何。”探春笑道：“這個封號極好?！睂氂竦溃骸拔夷?？你們也替我想一個?！睂氣O笑道：“你的號早有了，無事忙三字恰當(dāng)?shù)暮?。”李紈道： “你還是你的舊號絳洞花主就好?！睂氂裥Φ溃骸靶r候干的營生，還提他作什么。”探春道：“你的號多的很，又起什么。我們愛叫你什么，你就答應(yīng)著就是了。”寶釵道：“還得我送你個號罷。有最俗的一個號，卻于你最當(dāng)。天下難得的是富貴，又難得的是閑散，這兩樣再不能兼有，不想你兼有了，就叫你富貴閑人也罷了?！睂氂裥Φ溃骸爱?dāng)不起，當(dāng)不起，倒是隨你們混叫去罷。”24. 下面加點(diǎn)字的注音與解釋有誤的一項(xiàng)是 （2分）A. 花箋：jin，書信 B. 數(shù)遣：shu，屢次C. 盤桓：hng，徘徊 D. 棹雪：zho，劃動25. 閱讀探春和賈蕓的書信，請用簡潔的語言概括出兩條古人寫書信的基本格式（3分）_ _26. 詩社中人人都有別號：林黛玉為“瀟湘妃子”，李紈為“稻香老農(nóng)”，寶釵為“蘅蕪君”，寶玉為“絳洞花主”，請任選黛玉、李紈、寶釵、寶玉中一人的別號，結(jié)合紅樓夢文本，分析人物與別號之間的關(guān)系。（不少于100字）（6分）材料二： 第三十七回 秋爽齋偶結(jié)海棠社蘅蕪苑夜擬菊花題寶釵道：“菊花倒也合景，只是前人太多了?！毕嬖频溃骸拔乙彩侨绱讼胫?，恐怕落套?！睂氣O想了一想，說道：“有了，如今以菊花為賓，以人為主，竟擬出幾個題目來，都是兩個字：一個虛字，一個實(shí)字，實(shí)字便用菊字，虛字就用通用門的。如此又是詠菊，又是賦事，前人也沒作過，也不能落套。賦景詠物兩關(guān)著，又新鮮，又大方?！毕嬖菩Φ溃骸斑@卻很好。只是不知用何等虛字才好。你先想一個我聽聽?！睂氣O想了一想，笑道：“菊夢就好?！毕嬖菩Φ溃骸肮缓谩Ｎ乙灿幸粋€，菊影可使得？”寶釵道：“也罷了。只是也有人作過，若題目多，這個也算的上。我又有了一個?！毕嬖频溃骸翱煺f出來?！睂氣O道：“問菊如何?”湘云拍案叫妙，因接說道：“我也有了，訪菊如何?”寶釵也贊有趣，因說道：“越性擬出十個來，寫上再來。”說著，二人研墨蘸筆，湘云便寫，寶釵便念，一時湊了十個。湘云看了一遍，又笑道：“十個還不成幅，越性湊成十二個便全了，也如人家的字畫冊頁一樣?！睂氣O聽說，又想了兩個，一共湊成十二。又說道：“既這樣，越性編出他個次序先后來?！毕嬖频溃骸叭绱烁?，竟弄成個菊譜了?！睂氣O道：“起首是憶菊；憶之不得，故訪，第二是訪菊；訪之既得，便種，第三是種菊；種既盛開，故相對而賞，第四是對菊；相對而興有余，故折來供瓶為玩，第五是供菊；既供而不吟，亦覺菊無彩色，第六便是詠菊；既入詞章，不可不供筆墨，第七便是畫菊；既為菊如是碌碌，究竟不知菊有何妙處，不禁有所問，第八便是問菊；菊如解語，使人狂喜不禁，第九便是簪菊；如此人事雖盡，猶有菊之可詠者，菊影菊夢二首續(xù)在第十第十一；末卷便以殘菊總收前題之盛。這便是三秋的妙景妙事都有了。”第三十八回 林瀟湘魁奪菊花詩 薛蘅蕪諷和螃蟹詠寶釵也走過來，另拿了一只杯來，也飲了一口，便蘸筆至墻上把頭一個憶菊勾了，底下又贅了一個“蘅”字。寶玉忙道：“好姐姐，第二個我已經(jīng)有了四句了，你讓我作罷?！睂氣O笑道：“我好容易有了一首，你就忙的這樣?！摈煊褚膊徽f話，接過筆來把第八個問菊勾了，接著把第十一個菊夢也勾了，也贅一個“瀟”字。寶玉也拿起筆來，將第二個訪菊也勾了，也贅上一個“絳”字。探春走來看看道：“竟沒有人作簪菊，讓我作這簪菊?！庇种缚磳氂裥Φ溃骸安判^總不許帶出閨閣字樣來，你可要留神?！?說著，只見史湘云走來，將第四第五對菊供菊一連兩個都勾了，也贅上一個“湘”字。探春道：“你也該起個號?！毕嬖菩Φ溃骸拔覀兗依锶缃耠m有幾處軒館，我又不住著，借了來也沒趣。”寶釵笑道：“方才老太太說，你們家也有這個水亭叫枕霞閣，難道不是你的。如今雖沒了，你到底是舊主人?！北娙硕嫉烙欣恚瑢氂癫淮嬖苿邮?，便代將“湘”字抹了，改了一個“霞”字。 又有頓飯工夫，十二題已全，各自謄出來，都交與迎春，另拿了一張雪浪箋過來，一并謄錄出來，某人作的底下贅明某人的號。李紈等從頭看起： 問菊瀟湘妃子欲訊秋情眾莫知，喃喃負(fù)手叩東籬。孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲?圃露庭霜何寂寞，鴻歸蛩病可相思? 休言舉世無談?wù)?，解語何妨話片時。 （ ）菊彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點(diǎn)綴幽。隔座香分三徑露，拋書人對一枝秋。霜清紙帳來新夢，圃冷斜陽憶舊游。傲世也因同氣味，春風(fēng)桃李未淹留。 （ ）菊悵望西風(fēng)抱悶思，蓼紅葦白斷腸時?？栈h舊圃秋無跡，瘦月清霜夢有知。念念心隨歸雁遠(yuǎn)，寥寥坐聽晚砧癡。誰憐我為黃花病，慰語重陽會有期。 （ ）菊瓶供籬栽日日忙，折來休認(rèn)鏡中妝。長安公子因花癖，彭澤先生是酒狂。短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜。高情不入時人眼，拍手憑他笑路旁。眾人看一首，贊一首，彼此稱揚(yáng)不已。李紈笑道：“等我從公評來。通篇看來，各有各人的警句。今日公評：詠菊第一，問菊第二，菊夢第三，題目新，詩也新，立意更新，惱不得要推瀟湘妃子為魁了，然后簪菊對菊供菊畫菊憶菊次之?！睂氂衤犝f，喜的拍手叫“極是，極公道。”黛玉道：“我那首也不好，到底傷于纖巧些?！崩罴w道：“巧的卻好，不露堆砌生硬。”黛玉道：“據(jù)我看來，頭一句好的是圃冷斜陽憶舊游，這句背面傅粉。拋書人對一枝秋已經(jīng)妙絕，將（ ）菊說完，沒處再說，故翻回來想到未折未供之先，意思深透?！崩罴w笑道：“固如此說，你的口齒噙香句也敵的過了?！碧酱河值溃骸扒餆o跡，夢有知，把個（ ）字竟烘染出來了?！睂氣O笑道：“短鬢冷沾，葛巾香染，也就把（ ）菊形容的一個縫兒也沒了?！毕嬖频溃骸百烧l隱，為底遲，真?zhèn)€把個菊花問的無言可對?！崩罴w笑道：“你的科頭坐，抱膝吟，竟一時也不能別開，菊花有知，也必膩煩了。”說的大家都笑了。寶玉笑道：“我又落第。難道誰家種，何處秋，蠟屐遠(yuǎn)來，冷吟不盡，都不是訪，昨夜雨，今朝霜，都不是種不成？但恨敵不上口齒噙香對月吟、清冷香中抱膝吟、短鬢、葛巾、金淡泊、翠離披、秋無跡、夢有知這幾句罷了。”又道：“明兒閑了，我一個人作出十二首來?！崩罴w道：“你的也好，只是不及這幾句新巧就是了。”27. 文中括號內(nèi)的字，填寫正確的一項(xiàng)是（2分）( )A. 供、憶、簪 B. 對、憶、畫C. 對、夢、簪 D. 供、夢、畫28. “喃喃負(fù)手扣東籬”一句中使用了某位古代詩人的典故，請從下面的詩句中找出涉及這位詩人的選項(xiàng)（2分）( )A. 叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。（杜 甫秋興）B. 沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。（黃巢不第后賦菊）C. 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。（元 稹菊花）D. 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（蘇 軾贈劉景文）29. 詠菊內(nèi)容上屬于詠物詩，體裁上屬于_詩。（1分）30. 李紈評詩：“詠菊第一，問菊第二，菊夢第三，題目新，詩也新，立意更新?！眴柧盏摹皢枴蹦祟}眼，請概括瀟湘妃子在詩中“問”了“菊”哪些問題？問菊表達(dá)了瀟湘妃子怎樣的思想感情？請結(jié)合具體詩句分析。（5分）五、現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面的作品，完成3134題。（14分）搬 家李城給我打電話，希望我能去一趟他的家鄉(xiāng)。那時我正在青海參加一個筆會，向主辦方請了假便奔向火車站。電話里李城的聲音還挺風(fēng)和日麗的，不像一個肺癌晚期又嚴(yán)重腎衰的患者。掛了電話他又往我手機(jī)里發(fā)來地址以及坐車線路其實(shí)是多余的，即使沒有這些，我也能準(zhǔn)確無誤地找到小官莊。李城無數(shù)次向我進(jìn)行描述，好像小官莊也是我曾生活過的地方，那里的每一棵樹，每一縷炊煙，以及頭頂或缺或圓的月亮，都是我熟悉的。認(rèn)識李城時，我剛開始寫小說，妻子去世不久，而我也剛剛退休，為了排遣悲傷和寂寞，我?guī)缀醢阉械臅r間都用在了寫作上。對于小說中的人物，我總是給他們一個最樸素確切的名字，比如，小說中的女性，大多叫做王彩虹，她們內(nèi)向而靦腆，追求像彩虹一樣的絢爛美好；至于小說中的男主人公，大多沉默木訥，隱忍頑強(qiáng)，無一例外都叫做李城。所以，當(dāng)見到一個瘦精精的他時，我忍不住吃了一驚，而后又笑起來。我說，你叫李城？！ 你確定你叫李城？李城也愣了一下，然后也像我那樣笑起來，他說，確定，我確定就叫李城。他正在我的小屋里，和一個工人要將一摞書抬出去，清晨通透而明亮的陽光照在他的半邊臉上。這個畫面很多年后我都?xì)v歷在目，好像是剛剛發(fā)生的一樣。他們是搬家公司的， 愛心搬家公司。這之后，又讓他幫我做過一些雞零狗碎的事，比如移動一下柜子，比如換一個燈泡，甚至是一顆螺絲松了，我都會給他打電話。李城很樂意，有時晚上來，有時第二天清早。自行車的鈴鐺在樓下先摁出兩聲，便噌噌跑上來。每次我會塞給他一些酬勞，他拒絕，只有我說“不收下次就不找你了”，他才會無奈收下，并總以老家的糧食蔬菜作為感謝。有一個傍晚，我去廚房倒水，轉(zhuǎn)身時突然發(fā)現(xiàn)角落里有個金黃色的點(diǎn)，打開燈，原來是一朵菜花。那是李城一個禮拜前送來的，我沒有吃完，蔫了，一棵已經(jīng)沒有根的青菜居然開出了一串花。 我蹲在墻角很長一段時間，這些生命的頑強(qiáng)綻放使我淚水潸然。李城很喜歡在干完活后倚在門框上問我小說的事。你寫過多少個李城？李城多大年紀(jì)了？怎么給他取李城這個名字？可以不把他寫死嗎？這篇還有多少字結(jié)尾？這些問題是不必回答的， 很多時候他只是自言自語，之后總是告訴我小說里的李城跟他還是有那么一點(diǎn)相似之處的，或者說，這也許就是他的未來呢。后來，搬家公司倒閉，他去了一個建筑工地。對于這個工作，他很滿意，住工棚，可以省下住鐵皮屋的租金。李城比以前更黑了，也更瘦。如果不知道年齡，壓根猜不出李城只有二十來歲。李城說他這些天都在最高的地方干活，風(fēng)吹得人搖搖晃晃。我的眼前仿佛出現(xiàn)了李城干活的場景，還有他的工友們，像蜘蛛俠似的攀援在高樓的四壁，他們吊著安全帶，戴著安全帽，用混凝土一點(diǎn)點(diǎn)地將樓房喂大。樓長高了，結(jié)實(shí)了，漂亮了，他們也離開了，城里的人蜂擁而至，他們不會想起這座樓是怎么長大的，他們只會站在窗前向遠(yuǎn)方眺望。當(dāng)我用“搖搖晃晃”這個詞語描述李城時，我也曾想過， 李城某一天會不會像一片樹葉那樣搖搖晃晃飄落下來。不過，我的想法并非完全準(zhǔn)確，但相似的是，李城的確從一幢樓上摔下來了。我沒有在現(xiàn)場，所以不能準(zhǔn)確描述那一時刻。李城形容自己就像小鳥那樣飛了起來，他并沒有感到害怕，只是十分想念老家年邁的父母，還有他的傻姐姐。那些他曾經(jīng)搬運(yùn)過的腳手架，救了他一命。從外表看，他幾乎完好無損，但體內(nèi)像經(jīng)歷了一場地震。醫(yī)生囑咐他不能再干體力活了，只能休息。李城躺在工棚的鋼絲床上，似乎很平靜，把我?guī)Ыo他的小說讀了又讀， 甚至還給我打過幾次電話，問我正在寫的小說里的李城是什么樣兒的呢。兩個月后，李城有了新工作，在一家化工廠做門衛(wèi)，他覺得自己的身體越來越不行了，恐怕連這樣的“門衛(wèi)”都干不了了。沒到年底，他回到了小官莊。按照李城說的路線下車后沿著一條石子路向西，過一個小橋，再沿著大堤向前走一段路，便是小官莊了。那片他描述過很多次的梨園，應(yīng)該就在大堤下，還有桃園，柿子園，還有落滿松針的松樹。然而，這些，我都沒看到，大堤上沒有樹，草皮之下的沙土已經(jīng)裸露出來，一輛拖拉機(jī)正在挖土。正是一年中最美好的季節(jié)，但地里的莊稼毫無生機(jī)。不少樹木被砍伐掉了，樹樁還是新的，村莊裸露出來，顯得膽怯而瘦弱。我頓時明白李城向我描述的小官莊， 應(yīng)該是它曾經(jīng)的樣子，是李城記憶里的模樣。李城特別消瘦，如果用數(shù)字形容的話，就是又被削去了二分之一。我突然不知道說什么，十分難過，一路上幻想了很多結(jié)果，全部破滅。我無法將眼前這個人和那個騎自行車意氣風(fēng)發(fā)的小伙子聯(lián)系在一起，仿佛他們是兩個不同的人。我還記得那個人總是春風(fēng)拂面，一臉笑容，他的聲音清脆而干凈，他喜歡幫我搬書，總是從高高的人字梯上噌地跳下來；他還和我爭論小說里的人物，不能接受我將他們寫成懦夫；還有，他的樂觀讓我從喪妻的悲痛中慢慢走出來那天的陽光很好，一直照到李城床邊。屋外特別安靜，陽光一點(diǎn)點(diǎn)地移動，爬向我們的身體，仿佛從沒感受過的輕柔與溫暖。它一點(diǎn)點(diǎn)地攀登上來，向李城的身上移過去，陽光普照著，從不會對誰吝嗇。我記不請自己后來是怎么離開這間屋子，離開小官莊的，我內(nèi)心無比難受，卻又無比輕松，李城說，他找我是有一件重要的事，希望能幫幫他。我點(diǎn)頭，身體向他傾斜，以便能聽清他斷斷續(xù)續(xù)的聲音。李城說，他想搬家，希望我能將他搬進(jìn)小說里，和之前任何一個“李城”的命運(yùn)都不一樣，他希望，在小說里，他有一個美好未來，當(dāng)然，還要有他的父母和傻姐姐。（取材于湯成難同名小說）31. 下列對文中加點(diǎn)詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A 風(fēng)和日麗：平靜溫暖，不憂不懼 B 雞零狗碎：形容事情零碎細(xì)小C 潸然：流淚的樣子 D 攀登：抓住某物向上爬32. 下列對小說內(nèi)容的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（2分）A小說開篇寫即使沒有地址和坐車路線，“我”也自信能準(zhǔn)確無誤地找到小官莊，側(cè)面體現(xiàn)“我”對李城感情深厚。B城里的人們熱衷于買房炒房，沒有人會注意到建造樓房的李城和他的工友們，表達(dá)了作者對城里人深深的批判。C當(dāng)我真的來到小官莊時，目力所及的景象與李城跟我描述的景象形成巨大反差，不禁引人深思形成反差的原因。D小說聚焦普通農(nóng)民工的生活，沒有什么跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)，卻在平淡的敘述中自有一份感人至深的力量。33. 文中三次寫到李城的“瘦”，請結(jié)合具體內(nèi)容說說每一次的用意。（6分）34.結(jié)尾為什么說“我內(nèi)心無比難受，卻又無比輕松”?（4分）六、寫作。（60分） 35根據(jù)要求作文。（60分） 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）人們將通過手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀叫作“碎片化閱讀”。今年來，“碎片化閱讀”現(xiàn)象引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注和討論。某知名媒體：碎片化閱讀已成為大眾閱讀的趨勢。某史學(xué)博士：人或成為碎片化信息的奴隸。某詩人：我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。某學(xué)者：我不排斥碎片化閱讀時代，我們該考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更完美。某政協(xié)委員：論語和柏拉圖的理想國，不也是一種碎片式結(jié)構(gòu)嗎？善待碎片化閱讀，善待隨處可見的“低頭一族“們。你怎樣看待“碎片化閱讀”？寫一篇文章，表達(dá)你的觀點(diǎn)與態(tài)度。要求：題目自擬，立意自定，文體自選；不要套作，不得抄襲。2019年春季南僑中學(xué)高一年段第二階段考試語 文 試 題答案1.D 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D 11.C 12.D 13.C 14.A15. D 16. C 17. D 18. B19.（6分）我齋戒后準(zhǔn)備的食物非常干凈，但是您到了中午還不吃飯。天下的國君都沒有才德的，（人們）嫉妒（嫉恨）您一個人賢明，所以您才會流亡在外（或：亡了國）。 【評分參考】句中“齋”“具”“日中”三個要點(diǎn)各1分，句中“不肖”“疾”“亡”三個要點(diǎn)各1分。意思對即可。有其他錯誤酌情扣分。附文言文參考譯文： 世上的君主有先醒悟的，有后醒悟的，有不醒悟的。 當(dāng)年楚莊王即位，馬上就清退奸佞，提拔忠誠正直的人，（讓）有才能的人主掌楚國的事務(wù)。在這個時候，宋國、鄭國無道，楚莊王包圍討伐鄭宋兩國，諸侯們都心悅誠服。在返程途中，經(jīng)過申侯的屬地。申侯進(jìn)獻(xiàn)飯食，但是到了中午楚莊王還是不吃，申侯很害怕，請罪說：“我齋戒之后準(zhǔn)備的飯食已經(jīng)非常清潔了，但是您到了中午還不吃，我特來請罪?！背f王長嘆道：“這不是你的罪過。我聽說：一個國君是賢德的君主，還有開導(dǎo)教誨他的人，就可以稱王于天下；一個國君是中等的君主，還有教導(dǎo)他的人，就可以稱霸于諸侯；一個國君是下等愚昧的君主，他手下的臣子又沒有比得上他的人，這樣的國家就會滅亡?，F(xiàn)在我就是愚鈍的下等國君，手下的群臣沒有人比得上我，我擔(dān)心楚國沒有多久就不復(fù)存在了。我還聽說，世上的賢者不會斷絕。（既然）天下有賢人在，但是我偏偏得不到賢人（來輔佐）。像我這樣活著，憑什么吃飯呀？”所以楚莊王因?yàn)樗紤]著得到賢人輔佐，到了中午都忘了吃飯。這就是所說先（于他人）明白（國家）存亡的原因的人，這就是先醒的人。 當(dāng)年宋昭公出逃，到了邊境，長嘆道：“哎，我知道我流亡的原因了。我穿著美服站在朝堂之上，數(shù)百名侍奉者，沒有一個人不說我英俊瀟灑的；我發(fā)布命令裁決政事，數(shù)千朝臣沒有一個不說我英明正確的。我在朝廷內(nèi)外沒有聽到過有人說我的過失，因此我才到了這一步。我陷入困境真是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。”從此之后，洗心革面，改變行為，穿粗布衣服，吃粗糙的飯菜，白天學(xué)習(xí)正道，晚上講給他人聽，二年后，美名在宋國境內(nèi)傳頌，宋人派車馬官員去迎接他，讓他重新?lián)螄?，他也最終成了賢明的國君。等到已經(jīng)逃亡在外，然后才明白存國保位的道理，這就是后醒的人。 以前