探究-電流與電壓、電阻的關系.ppt

第十二章 歐姆定律 第一節(jié) 探究-電流與電壓、電阻的關系,陜縣第一初級中學 張麗鋒,新課導入,新課導入,思考：如果要使燈泡亮度改變有何辦法？,方法一:改變電池節(jié)數(shù),方法二:改變電阻,問題：,相同的燈泡，但發(fā)光程度不同，說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關呢？,新課導入,教學目標：,通過實驗探究，知道導體中的電流與電壓、電阻的關系 能應用歐姆定律進行簡單的計算 通過探究過程進一步體會猜想、設計實驗、分析與論證、評估等探究要素 在數(shù)據(jù)收集過程中形成實事求是的科學態(tài)度,1,提出問題:,通過導體的電流與電壓、電阻有何關系?,2,猜想:,a、通過導體的電流與電壓成正比,b、通過導體的電流與電阻成反比,a、保持電阻不變，改變電壓，研究電流與電壓之間的關系。,3、設計實驗,b、保持電壓不變，改變電阻，研究電流與電阻之間的關系。,條件控制：,（控制變量法）,1:實驗中需要測量哪些物理量？需要哪些器材？,2:要改變電壓,有幾種方法?,A:改變電池的個數(shù)可以改變電壓,B:電路中連接滑動變阻器可以改變電壓,實驗器材：電源、開關、導線、電流表、電壓表 定值電阻若干,滑動變阻器,設計電路圖：,R,電路圖：,4、實驗一電阻不變時，電流與電壓的關系,保持電阻不變時，電流跟電壓成正比關系。,結論1：,表格中的數(shù)據(jù)由實驗時實際的填寫。,說明:也可移動滑片摸擬實驗,4、實驗二電壓不變時，電流與電阻的關系,結論2：,保持電壓不變時，電流跟電阻成反比關系。,結論：,5.分析和論證：,1.當電阻不變時，電流與電壓成正比,2.當電壓不變時，電流與電阻成反比,通過導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。,6、評估與交流（操作中應注意哪些問題？測量數(shù)據(jù)和所得的結論是不是可靠？）,歐姆定律,1.內(nèi)容：導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。這個規(guī)律叫歐姆定律。,2.公式：,3.變換公式：,U=IR,一只電燈泡正常工作時的燈絲電阻是 40，如果電燈線路的電壓是36V，求燈絲 中通過的電流。,解：IU/R36V/400.9A 答：電流是0.9A。,課,堂,小,結,A組： 1、我們在探究電流與電壓、電阻的關系時，采用的是物理學中常用的控制變量法，先使電阻保持不變，研究 和 的關系；再使 保持不變，研究 和 的關系。 2、歐姆定律的內(nèi)容:導體中的電流跟 成正比；跟 成反比，其數(shù)學表達式為 ，它是由德國物理學家 經(jīng)過大量實驗得出的。 3.試根據(jù)歐姆定律，完成下列表格。 B組： 4、當加在某導體兩端電壓為4V時，通過它的電流為0.25A，則這導體的電阻為_；當加在它兩端的電壓為8V時，該導體的電阻為_ ,導體中通過的電流為_A 。 C組： 5、有一用電器的電阻為20，當通過該電阻的電流為0.25A時，為了測量該電阻兩端的電壓，用量程為03V和015V的電壓表，應該選的量程是_ 。,當堂檢測,電流,電壓,電壓,電流,電阻,導體