(好資料)揚州市2010屆高考必修學業(yè)水平調(diào)研測試二

揚州市2010屆高考必修學業(yè)水平調(diào)研測試二 生物試題 2009.03本試卷分為第I卷選擇題和第II卷非選擇題兩部分，全卷滿分100分。考試時間75分鐘。第I卷（選擇題 共70分）一、單項選擇題：（本題包括35小題，每小題2分。共70分。每小題只有一個選項最符合題意。）12008年9月，三鹿牌嬰幼兒配方奶粉導(dǎo)致兒童腎結(jié)石事件引起了人們的高度關(guān)注。不法商家將含“偽蛋白氮”較高的三聚氰胺摻入奶粉，提高檢測時蛋白質(zhì)的數(shù)值，大大降低生產(chǎn)成本。下列有關(guān)敘述不正確的是A測定某種食品中氮元素的含量，可以間接推測其中蛋白質(zhì)的含量B實驗室里可以用斐林試劑來精確檢測蛋白質(zhì)的含量C兒童少年的食物中應(yīng)該含有較多的蛋白質(zhì)D三聚氰胺雖然含氮較高，但是不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值2葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器都具有的主要化學成分是ADNA BRNA C蛋白質(zhì)和磷脂 D葡萄糖ATP3已知某種物質(zhì)通過細胞膜的方式如右圖所示，則此物質(zhì)可能是AH2O BK+ C甘油 D酒精4酶是活細胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的論述錯誤的是A有些酶是核酸 B酶的活性與pH有關(guān) C酶的催化效率很高 D酶的數(shù)量因參與化學反應(yīng)而減少5ATP在細胞內(nèi)的含量及其生成是A很多、很快 B很少、很慢 C很多、很慢 D很少、很快6為了促進根細胞對土壤溶液中礦質(zhì)營養(yǎng)元素的吸收，生產(chǎn)中常用的有效措施是 A適量施肥 B適時摘心 C適時松土 D適時澆灌7貯藏水果和糧食時，充加CO2或抽掉空氣，能延長貯藏時間，主要是由于A抑制有氧呼吸B促進有氧呼吸 C抑制無氧呼吸D促進無氧呼吸1,3,58在光合作用過程中，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、和2 CO2和ATP、和酶 ATP和9下列哪一組實驗材料最適合探究不同溫度對酶活性的影響AH2O2、過氧化氫酶 B淀粉、淀粉酶CA、B兩項均合適 DA、B兩項均不合適10下列關(guān)于染色體的敘述中，正確的是A都含有一個著絲點 B只有一條染色單體C都有二條染色單體 D只有一個DNA分子11下列關(guān)于細胞有絲分裂過程的敘述，正確的是A前期：染色體復(fù)制一次 B中期：染色體與DNA數(shù)目相等C后期：染色體數(shù)目加倍 D末期：始終看不到核膜和核仁12關(guān)于細胞增殖、分化、衰老、凋亡的敘述中，錯誤的是A子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細胞凋亡 B細胞總體的衰老可能導(dǎo)致機體的衰老C細胞分裂次數(shù)受遺傳物質(zhì)的控制 D細胞分化導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少13癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一，下列與此相關(guān)的敘述中不正確的是A原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和動物細胞的染色體上B細胞癌變后細胞膜表面糖蛋白增加C艾滋病患者比正常人患癌癥的概率要高D在適宜的條件下，癌細胞能夠無限增殖14番茄莖的有毛和無毛是一對相對性狀，有毛植株經(jīng)自花傳粉后，后代中出現(xiàn)了無毛植株。無毛植株在后代中的比例應(yīng)該接近A12 B13 C14 D1815一紅綠色盲的女子與色覺正常的男子婚配，則A所生女兒全部色盲 B所生兒子全部色盲C女兒中有一半色盲 D兒子中有一半色盲16下列雜交組合中，后代只有一種表現(xiàn)型的是AAabbaabb BAABbaabb CAaBbAaBb DAAbbaaBB17下列是某種雄性動物睪丸內(nèi)正在分裂的四個細胞示意圖，其中屬于次級精母細胞的是 18下列屬于有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的共同點是 A同源染色體聯(lián)會 B同源染色體分離 C著絲點分裂、染色單體分開 D染色體數(shù)目減半19噬菌體侵染細菌的實驗，除證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還可證明ADNA能產(chǎn)生可遺傳的變異 BDNA能控制蛋白質(zhì)的合成CDNA分子的載體是染色體 DDNA分子結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)20下列關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點的敘述，正確的是ADNA分子中核糖和磷酸交替連接，構(gòu)成基本骨架B兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對C兩條鏈上的堿基遵循A與U、G與C的配對原則DDNA分子是由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成21下列物質(zhì)從結(jié)構(gòu)層次看，從簡單到復(fù)雜的順序是A脫氧核苷酸基因染色體DNA B脫氧核苷酸基因DNA染色體C基因脫氧核苷酸染色體DNA D基因DNA脫氧核苷酸染色體22DNA分子上的某個基因片段含有1800對堿基，由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為A1800 B900 C600 D30023基因型為AaBb的水稻，用其花粉培養(yǎng)成幼苗，用秋水仙素處理，所有的成體自交，后代的表現(xiàn)型種類及比例為A1種、全部B4種、1111 C2種、31 D4種、933124基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是A都能產(chǎn)生可遺傳的變異 B都能產(chǎn)生新的基因C產(chǎn)生的變異均對生物有利 D產(chǎn)生的變異不一定能遺傳25下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，不正確的是A種群是生物進化的基本單位B隔離決定了生物進化的方向C自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心D生物進化過程的實質(zhì)是種群基因頻率的改變26下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A攝入食物過咸時，抗利尿激素的分泌量減少B內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學成分保持相對穩(wěn)定狀態(tài)C血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細胞直接生存的液體環(huán)境，構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制27關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)，錯誤的說法是A興奮以電信號的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)B興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的C電信號從一個神經(jīng)元通過突觸直接傳向另一個神經(jīng)元D神經(jīng)纖維興奮的部位的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負28與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是A反應(yīng)速度迅速 B作用范圍較廣泛 C作用途徑是反射弧 D作用時間短暫29將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如右圖所示。下列敘述中不正確的是A該過程屬于細胞免疫BA的形成主要與記憶細胞增殖分化有關(guān)C再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強D抗體是由效應(yīng)B細胞（漿細胞）分泌的30胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是 A尖端、尖端、尖端 B尖端、尖端、尖端下面的部分C尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D尖端、尖端下面的部分、尖端31不屬于生長素生理作用的是A促進扦插枝條生根 B抑制生長C促進果實成熟 D防止落花落果32以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是A種群中的個體是生物進化的基本單位 B亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群C生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) D馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落33下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息的描述，正確的是A信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系B植物只能感受生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息C生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境D信息只能沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞34下列哪項措施能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 A減少捕食者和寄生物的數(shù)量B使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持平衡C適當增加物種的數(shù)目D限制一個演替過程35生態(tài)學家高斯(Gause)在05ml培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲，在培養(yǎng)第5天之后大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個左右，將此數(shù)值定為K值。關(guān)于K值的描述，正確的是A高斯實驗得到的K值僅適用大草履蟲在該培養(yǎng)條件下B高斯實驗得到的K值也適用大草履蟲在其它培養(yǎng)條件下C不同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值相同或近似D相同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值有可能不同第II卷（非選擇題 共30分）二、非選擇題：（本題包括5小題，共30分。）36（6分）下圖是光合作用和細胞呼吸的示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D四個生理過程中，人體能夠進行的是 。（2）A生理過程中，水在光下分解的部位是葉綠體的 上，二氧化碳的固定發(fā)生在 反應(yīng)階段。（3）酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸，在有氧條件下，細胞的呼吸的主要場所是 ，在無氧條件下，細胞呼吸的場所是 ，無氧呼吸釋放出少量能量，大部分能量存留在 中。37（6分）下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），請據(jù)圖回答：（1）人類白化病致病基因在 染色體上，其遺傳方式遵循 定律。 （2）3的基因型是 。 （3）III8為雜合子的概率是 。（4）4和III10的基因型相同的概率是 。（5）若III9和一個白化病基因攜帶者結(jié)婚，則生一個患病孩子的概率為 。38（6分）右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲庚代表各種不同的生物。請據(jù)圖分析回答：（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是 ；作為次級消費者的生物是 。（2）生物甲與己的關(guān)系是 。（3）該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有 、 。（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是 。39（6分）右圖為吞噬細胞殺滅病菌的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的 有密切關(guān)系，該過程屬于 免疫。（2）在體液免疫中，吞噬細胞在吞噬病菌后，還能對其進行處理，暴露出這種病原體所特有的 ，并將抗原呈遞給T細胞，T細胞再將抗原傳遞給B細胞，B細胞受到刺激后，經(jīng)增殖并分化為 細胞和 細胞。（3）當病菌進入細胞內(nèi)部時，則 細胞可與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，并使細胞裂解，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。E清水40（6分）下圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，請回答下列有關(guān)問題：（1）你認為他做該實驗的目的是_。（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色_的大小以及_的位置。（3）請描述C步驟的操作方法：_。（4）某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是_。（5）通過實驗發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗。請據(jù)此擬定一個相關(guān)的研究課題：_。揚州市2010屆高考必修學業(yè)水平調(diào)研測試二生物試題參考答案及評分標準一、單項選擇題：（本題包括35小題，每小題2分。共70分。每小題只有一個選項最符合題意。）1B 2C 3B 4D 5D 6C 7A 8D 9B 10A11C 12D 13B 14C 15B 16D 17D 18C 19B 20B21B 22C 23B 24A 25B 26A 27C 28B 29A 30B31C 32C 33A 34C 35A二、非選擇題：（本題包括5小題，共30分。）36（6分）（1）B、D（2）類囊體的薄膜（基粒） 暗（3）線粒體 細胞質(zhì)基質(zhì) 酒精37（6分）（1）常 基因的分離 （2）Aa （3）2/3 （4）1(100%) （5）1/4(25%)38（6分）（1）戊 甲、乙、?。?）捕食和競爭 （3）非生物的物質(zhì)和能量 分解者 （4）單向流