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文檔簡介

語 文,2013年浙江中考第一輪復習,專題四 病句的辨析與修改,考題跟蹤訓練,1下列各項中,有語病的一項是( ) A京劇表演藝術家朱世慧發(fā)揮文化領軍人物的作用,為我省培養(yǎng)了很多年輕的藝術家。 B中國地質大學登山隊成功登上珠穆朗瑪峰峰頂,成為國內首支登上世界最高峰。 C2012年倫敦奧運會的口號是“激勵一代人”,即希望通過奧運會的帶動和影響,激勵更多人投身于運動之中。 D為了提升城市品位,我市近日開展了“市容環(huán)境美好示范路”的評選活動。 解析:選項B句子成分不完整,缺少賓語中心語,應在“最高峰”后面加上“登山隊”。 答案:B,2(2012金華第四中學模擬)下列各句中,沒有語病、表意明確的一項是( ) A黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣,曲調悠揚委婉,優(yōu)美動人,具有芬芳的泥土氣息,深受大眾喜愛。 B在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下,登山隊員摸黑進行高山行軍,這不僅相當危險,而且很困難。 C乾清宮是皇帝處理日常政務,批閱各種奏章,后來還在這里接見外國使節(jié)。 D南極的恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多,其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。 解析:B項語序不當,句子是遞進關系,應改為“這不僅很困難,而且相當危險”;C項缺賓語中心語,應在“奏章”后加上“的地方”或“的處所”;D項句式雜糅,應去掉“而造成的”。 答案:A,3下面句子沒有語病的一項是( ) A母親節(jié),她瞞著媽媽和爸爸買了一大束康乃馨,準備以此作為禮物,給母親一份驚喜。 B矗立在魯迅紀念館前的雕像,是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。 C梁啟超紀念館已成為天津海河意式風情區(qū)內歷史文化厚重的旅游觀光。 D“我讀經典”系列閱讀活動,對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。 解析:A項“和”字讓句子產生了歧義;B項語序不當,應先“提出倡議”后“集資鑄成”;C項賓語不當,改為“旅游觀光區(qū)”。 答案:D,4下列句子沒有語病的一項是( ) A在杭州,每到晚上和空閑時間,約上幾個好友到乒乓球館或羽毛球館揮上幾拍,成了時尚。 B通過交警部門的大力整治和宣傳,我市的交通肇事率大幅下滑。 C這些深受學生喜愛的活動,使學生的主人翁意識得到了增強和培養(yǎng)。 D周汝昌先生的代表作紅樓夢新證,被學術界譽為“紅學史上一部劃時代的著作”。 解析:A項“空閑時間”包括“晚上”;B項語序不當,語序應為“宣傳和整治”,且“肇事率”與“下滑”搭配不當,“下滑”應改為“下降”;C項搭配不當,應刪去“和培養(yǎng)”。 答案:D,5下列句子沒有語病的一項是( ) A兩岸的豆麥和河底的水草,夾雜在水氣中撲面地吹來。 B能否阻止大腦中炎癥分子的釋放,是減輕癡呆癥狀的關鍵。 C作為中華民族的非物質文化遺產,祁門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。 D在那條河上,當?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。 解析:A項成分殘缺,應在“水草”后面加“的香氣”;B項兩面對一面,應去掉“能否”;D項成分殘缺,應在“劃船”后面加“的習慣”。 答案:C,6下列各句中有語病的一項是( ) A學生食品是否安全,關系到我國青少年能否健康成長,這是一個必須引起全社會關注的問題。 B這本雜志的對象,主要是面向中小學語文教師及其他語文工作者。 C為應對南海地區(qū)不斷升級的緊張局勢,我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護航任務。 D通過觀看中央電視臺藝術人生節(jié)目,我了解到“大衣哥”朱之文是一個樸實平易的人。 解析:將“這本雜志的對象,主要是”和“這本雜志,主要是面向”兩種句式雜糅在一起,成了病句。 答案:B,12下列句子有語病的一項是( ) A幫助孩子樹立正確的財富觀,是使他們形成良好人生觀的關鍵。 B各地中小學要建立和完善校園安全預防工作機制。 C由于運用了科學的復習方法,他的學習效率有了很大提高。 D中國正處在城市化進程的發(fā)展快速期,建設城市的步伐不斷加快。 解析:“發(fā)展快速期”應改為“快速發(fā)展期”。 答案:D,浙江名師預測,1下列句子中沒有語病的一項是( ) A各地要將新華字典列入2012年新建的農家書屋圖書采購。 B校車安全管理條例的實施,可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。 C“網絡造詞”是當前經濟發(fā)展時期的產物,但它能不能延續(xù)下去,還需要時間的檢驗。 D能否真正保護好著作權,關鍵在于全面樹立公眾的著作權保護意識。 解析:A項缺賓語,可在“采購”后加“的書目”;B項否定不當,應將“不再”改為“再次”;D項前后不對應,應在“全面”前加“是否”。 答案:C,2下列句子沒有語病的一項是( ) A住宿環(huán)境的好壞,服務質量的優(yōu)劣,都是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。 B長期飲用純凈水或蒸餾水容易導致電解質紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。 C消費者在購買文具用品時,要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學習用品。 D假如我們幸運地讀到真正的好書,那么,一生將受益無窮。 解析:A項兩面失衡,可改為“住宿環(huán)境的良好,服務質量的提高”。B項缺賓語,“軟弱乏力”后面加上“的現(xiàn)象”。C項分類不明,把“和”改為“等”。 答案:D,3下列句子沒有語病的一項是( ) A“義務教育課程標準實驗教科書”語文,大面積從新學年開始使用。 B微笑著面對生活的人,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個世界。 C哈達小區(qū)有一半住房甲醛超標,而引發(fā)甲醛超標最主要的原因是居民不合適的裝修造成的。 D阿爾寨石窟位于內蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗西北部阿爾巴斯山中,是我國元代目前保存最好的石窟。 解析:A項中“大面積從新學年開始使用”語序不當,應將“大面積”放到“使用”之前;C項句式雜糅,應將“最主要的原因”或“造成的”去掉;D項語序不當,應將“元代”放到“石窟”之前。 答案:B,5下面這段文字中有三處語病,請在原句中修改。 閱讀課上,我們討論并閱讀了海明威的名著老人與海,感觸很多。不但我被人鯊搏斗那驚心動魄的場面所震撼,更被主人公那“人可以被消滅,不可以被打敗”的信念所折服。我相信,在今后的日子里,這種閱讀體驗將無時無刻不伴隨著我,激勵著我戰(zhàn)勝困難的動力。 解析:先是閱讀再討論,故“討論并閱讀”改為“閱讀并討論”;“被場面所震撼,被的信念所折服”的主語都是“我”,所以“不但我”改為“我不但”;末句“激勵著我戰(zhàn)勝困難的動力”,改為“激勵著我戰(zhàn)勝困難”或是“成為我戰(zhàn)勝困難的動力”,屬于搭配不當。 答案:示例:“討論并閱讀”改為“閱讀并討論” “不但我”改為“我不但” 末句刪除“的動力”或改為“成為我戰(zhàn)勝困難的動力”,6在下面句子中有語病的地方畫橫線,并寫出修改意見。 為推動互聯(lián)網行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,中國互聯(lián)網協(xié)會向全國互聯(lián)網業(yè)界發(fā)出抵制網絡謠言、依法文明辦網。

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