山西省應(yīng)縣2018_2019學(xué)年高一語(yǔ)文月考（6月月考）試題八.docx

山西省應(yīng)縣第一中學(xué)校2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文月考（6月月考）試題八時(shí)間：150分鐘 滿(mǎn)分：150分第卷 閱讀題（共79分）一、課內(nèi)閱讀（共45分）（一）戲曲話(huà)?。?5分）1. 下列句中加點(diǎn)的詞解釋全部不正確的一項(xiàng)是（3分）我有心看上他，與我家做個(gè)媳婦，就準(zhǔn)（準(zhǔn)備）了這四十兩銀子，豈不兩得其便！怎不將天地也生（產(chǎn)生）埋怨。美婦人我見(jiàn)過(guò)萬(wàn)千向外，不似這小妮子生得十分憊賴(lài)（慵懶可愛(ài)）。錯(cuò)勘（分辨、判斷）賢愚枉（徒然）做天！只當(dāng)把你亡化的孩兒薦（祭，超度亡靈）。小生今日一任的將女孩兒送來(lái)與婆婆，怎敢說(shuō)做媳婦，只與婆婆早晚（平日）使用。說(shuō)一會(huì)不明白打風(fēng)的機(jī)關(guān)，使了些調(diào)虛囂（虛浮不實(shí)，詐偽）撈龍的見(jiàn)識(shí)。到來(lái)日判個(gè)“斬”字，押付市曹（特指刑場(chǎng)）典刑（按法行刑）。若是上司當(dāng)刷卷（上級(jí)官員重新審理下級(jí)衙門(mén)的刑獄案件），在家推病不出門(mén)。 斷送（發(fā)送，殯葬）出古陌荒阡A B C D2. 下列對(duì)元雜劇的說(shuō)法都正確的一項(xiàng)是（3分）“四折一楔子”是元雜劇最常見(jiàn)的劇本結(jié)構(gòu)形式，通常一本就是一部戲，個(gè)別情節(jié)過(guò)長(zhǎng)的戲，可寫(xiě)成多本。元雜劇在四折戲外，為了交代情節(jié)或貫穿線(xiàn)索，往往在全劇之首或折與折之間，加上一小段獨(dú)立的戲，稱(chēng)為“楔子”。安排在第一折之前的，稱(chēng)為開(kāi)場(chǎng)楔子；置于在各折之間的，稱(chēng)為過(guò)場(chǎng)楔子。音樂(lè)曲調(diào)方面元雜劇以南方音樂(lè)為基礎(chǔ)，因此有別稱(chēng)“南戲”，采用的是南曲聯(lián)套的形式。每一折用一個(gè)套曲，每一個(gè)套曲一般都由若干宮調(diào)的多支曲牌組成。竇娥冤中【正宮】【南呂】【滾繡球】【端正好】等都是曲牌我國(guó)古代音樂(lè)以宮、商、角、變徵、徵、羽、變宮為七聲，以其中任何一聲為主，均可構(gòu)成一種調(diào)式，凡以“宮”聲或者“變宮”為主的調(diào)式稱(chēng)宮，以其他各聲為主的稱(chēng)“調(diào)”，合成“宮調(diào)”。雜劇角色分為旦、末、凈、丑（雜）。其中孤（當(dāng)官）、駕（皇帝）、卜兒（老婦人）、徠兒（小廝）、細(xì)酸（讀書(shū)人）等都屬于“凈”。一本戲限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一個(gè)人歌唱，其他配角一律都只能道白不能唱。由男主角主唱的叫末本戲，女主角主唱的叫旦本戲。雜劇的舞臺(tái)演出由唱、白、科三部分組成。唱是雜劇的主要部分。白，即賓白，是劇中人的說(shuō)白。劇本還規(guī)定了主要?jiǎng)幼?、表情和舞臺(tái)效果，叫作“科”。元雜劇中人物上場(chǎng)先念四句或兩句詩(shī)，叫做定場(chǎng)詩(shī)，詩(shī)句往往詼諧幽默，短小精悍而讓人印象深刻，為的是快速聚攏觀(guān)眾耳音，以便演員馬上進(jìn)入表演，這樣演員先定住了場(chǎng)，故稱(chēng)為定場(chǎng)詩(shī)。A B C D3.下列關(guān)于竇娥冤第三折中相關(guān)內(nèi)容的分析正確的一項(xiàng)是（3分）A滾繡球一段文字中，表面上看，竇娥是在斥罵天地，實(shí)際上暗含著對(duì)一整套用以維護(hù)人心、統(tǒng)治百姓的封建秩序的懷疑和斥罵,這段文字運(yùn)用呼告、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反復(fù)等修辭方法，體現(xiàn)了曲詞具有濃郁抒情色彩的特征。 B竇娥向婆婆“交代后事”：“念竇娥伏侍婆婆這幾年只當(dāng)把你亡化的孩兒薦?！边@幾句唱詞看起來(lái)平平淡淡，實(shí)則意蘊(yùn)無(wú)窮，極為動(dòng)人。它讓人感受到竇娥這位生命無(wú)端被戕害的青年婦女對(duì)生命的留戀，而她臨死前對(duì)婆婆提出的要求之低，又表現(xiàn)了他在婆婆面前一貫的善良與毫無(wú)條件的順從。C掌握不了自己命運(yùn)的竇娥還是無(wú)法擺脫對(duì)天地鬼神的信任和依賴(lài)，她也相信自己的冤屈一定能感動(dòng)天地，所以在臨刑發(fā)誓愿時(shí)，她滿(mǎn)心期盼天地能主持公道。咒罵、指責(zé)天地，最終卻又不能不依靠天地申明冤屈，這是竇娥命運(yùn)的可悲之處，是封建社會(huì)里普通百姓哀呼無(wú)告的普遍狀況。D. 歷史和時(shí)代的局限，決定了作家面對(duì)無(wú)法解決的社會(huì)矛盾只能從鬼神世界去尋求。這種超現(xiàn)實(shí)的情節(jié)使作品既洋溢著濃郁的生活氣息，又富于強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義色彩。4.戲劇人物的語(yǔ)言往往有豐富的內(nèi)涵，下列對(duì)雷雨中相關(guān)語(yǔ)句分析有誤的一項(xiàng)是（3分）A魯侍萍 可是她不是小姐，她也不賢惠，并且聽(tīng)說(shuō)是不大規(guī)矩的。（魯侍萍聽(tīng)到周樸園的謊言以后，想起自己的遭遇，滿(mǎn)懷悲憤，于是語(yǔ)帶嘲諷地說(shuō)出這句話(huà)，體現(xiàn)了她內(nèi)心的痛苦和對(duì)周樸園的不滿(mǎn)，） B周樸園 （突然）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢(qián)吧?。ㄖ軜銏@認(rèn)為魯侍萍來(lái)到這里就是為了敲詐他，因此急于用錢(qián)把侍萍打發(fā)走，這句話(huà)暴露了他冷酷無(wú)情的資本家嘴臉。）C周樸園 什么？魯大海？他！我的兒子？（四個(gè)短句，形成急促的語(yǔ)氣，表現(xiàn)了周樸園極度吃驚、惱怒的心情，惱怒中還帶有幾分惶恐不安。） D魯侍萍 （大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧迹瑧{憑什么打我的兒子？（侍萍看到周萍打魯大海以后，她感情上受到了刺激，深感失望和痛苦，原本還存在的母子之情一瞬間蕩然無(wú)存。）5. 下列對(duì)雷雨相關(guān)內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A課文一開(kāi)頭的舞臺(tái)說(shuō)明:“午飯后,天氣更陰沉,更郁熱。低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁”這段文字渲染了一種沉悶、壓抑、令人窒息的氣氛,為劇中人物的內(nèi)心活動(dòng)定下煩躁不安矛盾的基調(diào)。B魯侍萍是一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女。她正直、善良，在周公館備受凌辱和壓迫。她撕毀五千元支票，是因?yàn)榻疱X(qián)上沾滿(mǎn)了工人階級(jí)的血汗，絕不能接受資本家的臭錢(qián)，絕不受金錢(qián)的誘惑和收買(mǎi)，表現(xiàn)了侍萍堅(jiān)定的階級(jí)立場(chǎng)和階級(jí)覺(jué)悟。C周樸園與魯大海的沖突，不是父子之間的沖突，而是兩個(gè)階級(jí)之間的斗爭(zhēng)，周樸園是封建資本家的代表，魯家母子是善良的下層勞動(dòng)人民，他們?cè)陔A級(jí)地位和思想意識(shí)上存在著截然對(duì)立的矛盾，這一悲劇深刻地反映了階級(jí)剝削和壓迫，暴露了半封建半殖民地社會(huì)的罪惡。D劇中每個(gè)人物在用詞、語(yǔ)氣上都因出身、地位、經(jīng)歷、個(gè)性不同而各有特色，而且隨著劇情發(fā)展和人物思想感情的變化而變化。如周樸園的盛氣凌人、侍萍的抑郁平緩、魯大海的直截了當(dāng)?shù)榷挤先宋锾赜械纳矸?。（二）宋詞鑒賞（24分）6.有關(guān)柳永望海潮一詞，下列表述有誤的一項(xiàng)是（3分）A詞的上片，以宏偉的氣勢(shì)籠罩全篇，從內(nèi)容上說(shuō)，點(diǎn)出杭州位置的重要、歷史的悠久，揭示出所詠主題。從結(jié)構(gòu)上看，總領(lǐng)全文。B“市列”三句，只抓住“珠璣”和“羅綺”兩個(gè)細(xì)節(jié)，便把市場(chǎng)的繁榮、市民的殷富反映出來(lái)?！案?jìng)豪奢”三個(gè)字明寫(xiě)肆間商品琳瑯滿(mǎn)目，暗寫(xiě)商人比夸爭(zhēng)耀，反映了杭州這個(gè)繁華都市窮奢極欲的一面。C詞的下片重點(diǎn)描寫(xiě)西湖?！扒脊芘?，菱歌泛夜”，對(duì)仗工整，情韻悠揚(yáng)。白天悠揚(yáng)的羌笛聲在晴空中飄蕩，夜間響起采菱的歌曲，表現(xiàn)出太平盛世百姓安居樂(lè)業(yè)。 D本詞多次出現(xiàn)由數(shù)字組成的詞組，如“三吳都會(huì)”、“十萬(wàn)人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千騎擁高牙”等，或?yàn)閷?shí)寫(xiě)，或?yàn)樘撝?，均帶有夸張的語(yǔ)氣，有助于形成柳永式的豪放詞風(fēng)。7.有關(guān)雨霖鈴一詞，下列表述有誤的一項(xiàng)是（3分）A上片開(kāi)頭三句點(diǎn)出了送別的季節(jié)、時(shí)間和地點(diǎn)，作者巧妙地把自己憂(yōu)傷的感情融入對(duì)景物的描摹中，烘托出凄冷沉郁的氣氛。B“煙波”、“暮靄”、“楚天”均為實(shí)寫(xiě)，以冷寂幽情的景色收束上片，為下片寫(xiě)別后的心情張本，有過(guò)渡作用。 C下片寫(xiě)對(duì)別后生活的設(shè)想，重在刻畫(huà)心理，著意描繪詞人的孤單寂寞和凄涼惆悵。 D良辰美景、千種風(fēng)情，皆為虛設(shè)，作者運(yùn)用反襯手法把離別之傷痛推向高潮。 8. 有關(guān)念奴嬌赤壁懷古一詞，下列表述有誤的一項(xiàng)是（3分）A開(kāi)篇三句不僅寫(xiě)出了長(zhǎng)江的非凡氣勢(shì)，而且概括了與這里有關(guān)的歷史人物，奠定了全詞雄渾大氣、壯闊磅礴的感情基調(diào)。 B上片作者抓住懸崖、陡壁、驚濤、波浪這些可視性極強(qiáng)、變化宏大的形象，大刀闊斧、橫畫(huà)縱抹，描繪了一幅奇險(xiǎn)雄偉的畫(huà)面，即景抒情，寫(xiě)其對(duì)古代英雄的緬懷。 C作者用年輕有為的周瑜反襯功業(yè)難成的自己，表明他渴望能像周瑜一樣有一番作為。 D江山依舊，人事全非，多情自擾，徒增白發(fā)，只好以一杯清酒祭月，寄托壯志難酬的苦悶心情，最后兩句足以見(jiàn)得作者對(duì)生活失去信心，產(chǎn)生了消極蒼涼的思緒。9. 下面對(duì)蘇軾定風(fēng)波的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A在定風(fēng)波題目下，作者加了一則小序，交代了寫(xiě)作緣由?！巴薪岳仟N”，可蘇軾卻一反常人所為，顯示出少有的從容不迫、悠閑自在的神態(tài)。 B詞的上闋刻畫(huà)了一個(gè)穿著草鞋，拄著竹杖，迎疾風(fēng)冒驟雨，時(shí)而吟唱時(shí)而長(zhǎng)嘯的抒情主人公形象。 C全詞從敘事到抒情，從表達(dá)感受、見(jiàn)解到體現(xiàn)詞人的襟懷、個(gè)性，都緊緊圍繞著旅途中遇雨一事。 D詞中的“風(fēng)雨”二字，一語(yǔ)雙關(guān)，作者由眼前風(fēng)雨推及人生，表現(xiàn)了詞人不以物喜，不以己悲的超然情懷。10. 下面對(duì)水龍吟登建康賞心亭的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A詞的上片是寫(xiě)景抒情，作者用遠(yuǎn)山、落日、斷鴻等一系列自然景物，來(lái)襯托他的游子之思，巧妙地做到了景中有情、情景交融。 B上片最后幾句作者用了兩個(gè)動(dòng)作來(lái)間接抒情，表明手握寶劍卻沒(méi)有用武之地，空有力氣卻沒(méi)有地方使用，只好用敲打欄桿來(lái)發(fā)泄自己的怒氣。 C詞的下片作者運(yùn)用了幾個(gè)歷史典故，來(lái)表達(dá)自己的思想矛盾和對(duì)生活道路的抉擇，抒發(fā)了內(nèi)心的孤寂與憂(yōu)愁。 D全詞通過(guò)寫(xiě)景和聯(lián)想抒寫(xiě)了作者恢復(fù)中原國(guó)土，統(tǒng)一祖國(guó)的抱負(fù)和愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)的失意的感慨，深刻揭示了英雄志士有志難酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、抑郁悲憤的苦悶心情，極大地表現(xiàn)了詞人誠(chéng)摯無(wú)私的愛(ài)國(guó)情懷。11. 下面對(duì)永遇樂(lè)京口北固亭懷古所用典故的作用理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A元嘉草草，封狼居胥，贏(yíng)得倉(cāng)皇北顧 。（借宋文帝劉義隆不做充分準(zhǔn)備，倉(cāng)促北伐招致失敗的事實(shí)，警告南宋朝廷統(tǒng)治者，表明自己的抗金主張）B憑誰(shuí)問(wèn)、廉頗老矣，尚能飯否？（詞人自比廉頗，表達(dá)自己心有余而力不足，雖然想要抗金復(fù)國(guó)，卻垂垂老矣的無(wú)奈之情）C想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。（贊揚(yáng)劉裕北伐的英雄氣概，表達(dá)了詞人對(duì)古代英雄的敬仰。）D千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。（江山猶在，而如孫權(quán)一樣的英雄已不見(jiàn)，暗含無(wú)人可抵御外辱之意）12. 下面對(duì)醉花陰的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A“瑞腦消金獸”既寫(xiě)出了時(shí)間的漫長(zhǎng)，又寫(xiě)出了詞人的百無(wú)聊賴(lài)。B“半夜涼初透”表面是寫(xiě)九月天氣的涼，實(shí)則借以表現(xiàn)詞人內(nèi)心的凄涼與孤寂。C把酒賞菊是重陽(yáng)佳節(jié)的一個(gè)主要節(jié)目，下片中詞人一邊飲酒，一邊賞菊，染得滿(mǎn)身花香，也稍微寬慰了內(nèi)心的愁緒，暫時(shí)驅(qū)除了孤寂。D本詞結(jié)尾一句刻畫(huà)了一個(gè)孤獨(dú)、憔悴的少婦形象，以花喻人，花面相映，營(yíng)造了優(yōu)美的藝術(shù)情境。13. 下面對(duì)聲聲慢的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A前三句用一連串疊詞，用法大膽新奇，工整得體，寫(xiě)出一種愁慘的氛圍，這是詞人血和淚的傾吐，也是其一生悲慘生活的真實(shí)寫(xiě)照。B上片從一個(gè)人尋覓無(wú)著，寫(xiě)到酒難消愁；風(fēng)送雁聲，反而增加了思鄉(xiāng)的惆悵。C下片由秋日高空轉(zhuǎn)入自家庭院。園中開(kāi)滿(mǎn)了菊花，秋意正濃?？捎捎谧约簾o(wú)心看花，雖值菊堆滿(mǎn)地，卻不想去摘它賞它。然而人不摘花，花當(dāng)自萎；及花已損，則欲摘已不堪摘了。這里既寫(xiě)出了自己無(wú)心摘花的郁悶，又透露了惜花將謝的情懷。D本詞女主人公的主觀(guān)情感和心理活動(dòng)的每一個(gè)波瀾起伏，全與客觀(guān)景物的更迭發(fā)生密切的配合，一句扣緊一句，一事沾連一事，在心境與物境的相互作用和相互矛盾的不斷擴(kuò)大過(guò)程中，把愁緒愈積愈濃、愈結(jié)愈大，最后達(dá)到難以遏制的地步，而使人有九曲回腸、愁腸百結(jié)之感。（三）名句默寫(xiě)14.名篇名句默寫(xiě)（6分）（1）永遇樂(lè)京口北固亭懷古中，“， ”兩句表達(dá)的感慨與“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”類(lèi)似。（2）雨霖鈴中全用名詞排列起來(lái)的名句是“， ”，情景交融，抒發(fā)出濃濃的愁情。 （3）蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中“， ”寫(xiě)詞人感慨人生的短暫，情不自禁將酒灑到地上，以表示憑吊。二、課外閱讀（共34分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成1518題。費(fèi)祎字文偉，江夏鄳人也。少孤，依族父伯仁。伯仁姑，益州牧劉璋之母也。璋遣使迎仁，仁將祎游學(xué)入蜀。會(huì)先主定蜀，祎遂留益土，與汝南許叔龍、南郡董允齊名。時(shí)許靖喪子，允與祎欲共會(huì)其葬所。允白父和請(qǐng)車(chē)，和遣開(kāi)后鹿車(chē)給之，允有難載之色，祎便從前請(qǐng)先上。及至葬所，諸葛亮及諸貴人悉集，車(chē)乘甚鮮，允猶神色未泰，而祎晏然自若。持車(chē)人還，和問(wèn)之，知其如此，乃謂允曰：“吾常疑汝與文偉優(yōu)劣未別也，而今而后，吾意了矣。”先主立太子，祎與允俱為舍人，遷庶子。后主踐位，為黃門(mén)侍郎。丞相亮南征還群僚于數(shù)十里逢迎年位多在祎右而亮特命祎同載由是眾人莫不易觀(guān)亮以初從南歸以祎為昭信校尉使吳。諸葛恪、羊銜等才博果辯，論難鋒至，祎辭順義篤，據(jù)理以答，終不能屈。權(quán)甚器之，謂祎曰：“君天下淑德，必當(dāng)股肱蜀朝，恐不能數(shù)來(lái)也?！边€，遷為郎中，亮北住漢中，請(qǐng)祎為參軍。以奉使稱(chēng)旨，頻頻至吳。建興八年，轉(zhuǎn)為中護(hù)軍，后又為司馬。值軍師魏延與長(zhǎng)史楊儀相憎惡，每至并坐爭(zhēng)論，延或舉刃擬儀，儀泣涕橫集。祎常入其坐間，諫喻分別，終亮之世，各盡延、儀之用者，祎匡救之力也。亮卒，祎為后軍師。頃之，代蔣琬為尚書(shū)令。琬自漢中還涪，祎遷大將軍，錄尚書(shū)事。延熙七年，魏軍次于興勢(shì)，假祎節(jié)，率眾往御之。光祿大夫來(lái)敏至祎許別，求共圍棋。于時(shí)羽檄交馳，人馬擐甲，嚴(yán)駕已訖，祎與敏留意對(duì)戲，色無(wú)厭倦。敏曰：“向聊觀(guān)試君耳！君信可人，必能辦賊者也?！钡t至，賊遂退，封成鄉(xiāng)侯。琬固讓州職，祎復(fù)領(lǐng)益州刺史。祎當(dāng)國(guó)功名，略與琬比。十一年，出住漢中。自琬及祎， 雖自身在外，慶賞刑威，皆遙先咨斷，然后乃行，其推任如此。十六年歲首大會(huì)，魏降人郭循在坐。祎歡飲沉醉，為循手刃所害，謚曰敬候。(選自三國(guó)志蜀書(shū)）15. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A. 允猶神色未泰 泰：安寧B. 后主踐位 踐：登，登上C. 錄尚書(shū)事 錄：審查D. 琬固讓州職 讓?zhuān)和妻o16. 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A. 丞相亮南征還群僚/于數(shù)十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同載/由是眾人莫不易觀(guān)/亮以初從南歸/以祎為昭信校尉使吳B. 丞相亮南征還/群僚于數(shù)十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同載/由是眾人莫不易觀(guān)亮/以初從南歸/以祎為昭信校尉使吳C. 丞相亮南征還/群僚于數(shù)十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同載/由是眾人莫不易觀(guān)/亮以初從南歸/以祎為昭信校尉使吳D. 丞相亮南征還/群僚于數(shù)十里逢迎/年位多在祎右/而亮特命祎同載/由是眾人莫不易/觀(guān)亮以初從/南歸以祎為昭信校尉/使吳17. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 費(fèi)祎出生于江夏鄳地，小時(shí)候父親死了，靠族父伯仁拉扯成人。后來(lái)，劉璋召見(jiàn)費(fèi)祎，伯仁就將他帶入蜀地。B. 費(fèi)祎與董允一同乘坐簡(jiǎn)陋的車(chē)子前往許靖兒子的墓地。董允臉上露出難以乘坐的神色，而費(fèi)祎“從前請(qǐng)先上”，始終無(wú)怨言，神態(tài)泰然自若。C. 魏延與楊儀反目成仇，每次一見(jiàn)面都爭(zhēng)論不休。費(fèi)祎對(duì)他們直言勸說(shuō)，曉以利害，讓兩人都發(fā)揮了各自的職能作用。D. 費(fèi)祎退魏軍后封侯，主持國(guó)事政績(jī)名望堪比蔣琬，即使在地方任職，朝廷重要的事情也要先征求他的意見(jiàn)請(qǐng)他決斷，深受后主信任。18. 把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）權(quán)甚器之，謂祎曰：“君天下淑德，必當(dāng)股肱蜀朝，恐不能數(shù)來(lái)也?！保?分）（2）延熙七年，魏軍次于興勢(shì)，假祎節(jié)，率眾往御之。（5分）（二）詩(shī)歌閱讀（12分）閱讀下面這首詞，完成1920題。江城子【金】元好問(wèn)醉來(lái)長(zhǎng)袖舞雞鳴，短歌行，壯心驚。西北神州，依舊一新亭。三十六峰長(zhǎng)劍在，星斗氣，郁崢嶸。古來(lái)豪俠數(shù)幽并，鬢星星，竟何成！他日封侯，編簡(jiǎn)為誰(shuí)青？一掬釣魚(yú)壇上淚，風(fēng)浩浩，雨冥冥?！咀⑨尅俊拔鞅鄙裰荨倍洌航鸪加心纤挝鞅苯?，當(dāng)時(shí)又被元人所占，詞人與金朝有志之士痛心國(guó)喪，欲救國(guó)而不能，只得聚會(huì)新亭，一灑憂(yōu)國(guó)之淚。三十六峰：指嵩山。釣魚(yú)壇：在浙江富春山，相傳是東漢高士嚴(yán)子陵隱居垂釣之地。19下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A上闋起句突兀，寫(xiě)醉中聞雞起舞，表示正值國(guó)家多事之秋，自己心系社稷，欲有所為。B“古來(lái)豪俠數(shù)幽并”一句承上啟下，既謂己尚存豪俠氣概，又引出對(duì)自身處境的感慨。C下闋“他日封侯”一句，舍我其誰(shuí)的自信豪壯溢于言表，體現(xiàn)了詞人清雄豪放的風(fēng)格。D全詞情感多處頓挫起伏，而貫穿其中的基調(diào)是理想與境遇的矛盾所帶來(lái)的深沉痛楚。20全詞兩處寫(xiě)景，即上闋“三十六峰長(zhǎng)劍在，星斗氣，郁崢嶸”與下闋“一掬釣魚(yú)壇上淚，風(fēng)浩浩，雨冥冥”。請(qǐng)從情景關(guān)系的角度分別加以賞析。（6分）閱讀下面這首宋詞,完成21題。鷓鴣天陸游家住蒼煙落照間,絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣行穿竹,卷罷黃庭臥看山。貪嘯傲,任衰殘,不妨隨處一開(kāi)顏。元知造物心腸別,老卻英雄似等閑!【注釋】玉瀣:“玉瀣”是一種美酒的名稱(chēng)。黃庭:“黃庭”是道經(jīng)的名稱(chēng)。21. 下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 上片第一句以自豪的口吻贊美了居住地的環(huán)境，暗示紛繁的人世無(wú)法比擬。B. 下片頭三句表明詩(shī)人就是要理直氣壯貪圖這種自在的生活，即使身體“衰殘”也不放棄。C. 最后兩句表達(dá)了詩(shī)人創(chuàng)作的本意，“心腸別”戳穿了最高統(tǒng)治者的嘴臉。D. 全詞寫(xiě)閑居生活的感受，但基調(diào)蒼涼悲壯，直陳不能為國(guó)效力惆悵失意的心情。22.下列相關(guān)文學(xué)文化常識(shí)全都正確的一項(xiàng)是（3分）【陰陽(yáng)】古代以山北、水南為陽(yáng)，以山南、水北為陽(yáng)?！境俊俺庇小叭蚊诼殹钡囊馑?，與“除”意思一樣的還有“拜”“授”“陟”“起”等詞?！菊鞅佟空鞅偈菨h代選拔官吏制度的一種形式。征，是中央官署的高級(jí)官僚或地方政府的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦。辟，是皇帝征聘社會(huì)知名人士到朝廷充任要職。【童生試】童生試也叫“童試”；明代由提學(xué)官主持、清代由各省學(xué)政主持的地方科舉考試，包括縣試、府試和院試三個(gè)階段，院試合格后取得生員(秀才)資格，方能進(jìn)入府、州、縣學(xué)學(xué)習(xí)，所以又叫入學(xué)考試。應(yīng)試者不分年齡大小都稱(chēng)童生?！距l(xiāng)試】明清兩代每三年在各省省城(包括京城)舉行的一次考試，因在春季舉行，故又稱(chēng)春闈(闈，考場(chǎng))。主考官由皇帝委派?？己蟀l(fā)布正、副榜，正榜所取的叫舉人，第一名叫解元?！緺奚抗糯漓胗玫纳?，色純?yōu)椤盃蕖保s為“牲”?！净住抗糯陌荻Y，為“九拜”之一。行禮時(shí)，施禮者屈膝跪地，左手按右手，拱手于地，頭也緩緩至于地。頭至地須停留一段時(shí)間，手在膝前，頭在手后。這是九拜中最隆重的拜禮，常為臣子拜見(jiàn)君王時(shí)所用。后來(lái)也用于官僚間的拜迎、拜送，民間的拜賀、拜望、拜別等。【膾炙】膾，切細(xì)的魚(yú)、肉；炙，烤肉。古代鮮肉一般用火炙，就像今天的烤羊肉串；干肉則用火烤。膾炙，是人們所共同喜好的，后來(lái)把詩(shī)文為人所稱(chēng)頌叫做“膾炙人口”?！竟诙Y】古代男子成年時(shí)（二十歲）加冠的禮節(jié)。冠禮在宗廟中進(jìn)行，由父親主持，并由指定的貴賓給行冠禮的青年加冠三次，加冠后起一個(gè)與俊士德行相當(dāng)?shù)拿馈白帧?，使他成為受人尊敬的貴族成員。因?yàn)槟凶佣畾q行冠禮，所以后世將二十歲稱(chēng)作“弱冠”?！颈O(jiān)生】國(guó)子監(jiān)的學(xué)生?；蛴蓪W(xué)政考取，或地方保送，或皇帝特許，后來(lái)成為虛名，捐錢(qián)就能取得監(jiān)生資格。A B C D第卷 表達(dá)題（共71分）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（11分）23.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）A如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛(ài)并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)，從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問(wèn)題。B關(guān)于紅樓夢(mèng)后40回的作者是誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題,紅學(xué)家歷來(lái)有不同的說(shuō)法,現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說(shuō)法為準(zhǔn)。C警察反復(fù)觀(guān)察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼,并進(jìn)行技術(shù)分析,確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。D馬爾克斯的一生充滿(mǎn)傳奇色彩,他不僅是記者、作家以及電影工作者，還是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū)。24.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）導(dǎo)演對(duì)籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深,記者得不到任何信息,大失所望。新加坡的多元文化相互輝映,氣象萬(wàn)千,充滿(mǎn)活力,其奇異悠久的香料貿(mào)易歷史與這個(gè)國(guó)家的文化有著絲絲入扣的聯(lián)系。也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩(shī)之外身無(wú)長(zhǎng)物，其實(shí)，王維的畫(huà)也是作得不錯(cuò)的。在這種人心惶惶的時(shí)候,他卻好整以暇,大有輕裘緩帶的氣象,只把軍隊(duì)移駐山海關(guān)。有些企業(yè)一面想要以誠(chéng)信示人,另一方面卻在制造假冒偽劣產(chǎn)品,如此南轅北轍，企業(yè)的信譽(yù)怎么能樹(shù)立起來(lái)。仿佛昨天才踏進(jìn)校門(mén),誰(shuí)料倏忽之間,高中三年已經(jīng)過(guò)去,吉光片羽,都為陳?ài)E,令人唏噓不已。A.B.C.D.25. 根據(jù)文字篩選信息，仿照示例準(zhǔn)確概括太平猴魁的其余五個(gè)特點(diǎn),每個(gè)短語(yǔ)不超過(guò) 6 個(gè)字。（5分）太平猴魁,中國(guó)歷史名茶,創(chuàng)制于 1900 年。產(chǎn)于黃山北麓的黃山區(qū),產(chǎn)地低溫多濕,土質(zhì)肥活,云霧籠罩。此茶具有清湯質(zhì)綠、水色明、香氣濃、滋味醇、回味甜的特征。采摘標(biāo)準(zhǔn)為一芽三葉初展,谷雨前后,當(dāng) 20%芽梢長(zhǎng)到一芽三葉初展時(shí),即可開(kāi)園。太平猴魁精工細(xì)制,分殺青、毛烘、足烘、復(fù)焙四道工序。太平猴魁茶葉有利尿、減肥、防齲齒、美容護(hù)膚等多種功效。示例：歷史悠久作答： 四、寫(xiě)作（60分）26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。靡不有初，鮮克有終。（詩(shī)經(jīng)）上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。（老子） 仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣。（論語(yǔ)）倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。（管子）桃李無(wú)言，下自成蹊。（史記）才者，德之資也；德者，才之帥也。（司馬光資治通鑒）中華經(jīng)史昭示后人，讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理延展，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。高一月考八語(yǔ)文答案2019.51.A 【解析】準(zhǔn)：折合，抵償；中的“生”是“甚、深”；憊賴(lài)：兇狠潑辣薦：羞慚早晚：隨時(shí)市曹：熱鬧街市刷卷：上級(jí)官員考察下級(jí)衙門(mén)的刑獄案件2.B【解析】音樂(lè)曲調(diào)方面元雜劇以北方音樂(lè)為基礎(chǔ)，因此有別稱(chēng)“北雜劇”，采用的是北曲聯(lián)套的形式。每一折用一個(gè)套曲，每一個(gè)套曲一般都連綴同一宮調(diào)的若干支曲牌組成?！菊龑m】【南呂】是宮調(diào)凡以“宮”聲為主的調(diào)式稱(chēng)宮。卜兒扮演老年婦女，凈是地位低下的喜劇性人物。雜是除以上三類(lèi)外的演員。有孤（當(dāng)官）、駕（皇帝）、卜兒（老婦人）、徠兒（小廝）、細(xì)酸（讀書(shū)人）等。其他配角一般都只能道白不能唱。3.C【解析】A沒(méi)有設(shè)問(wèn)，有反問(wèn)。B竇娥并非毫無(wú)條件的順從。D.又富于奇異的浪漫主義色彩。4.D 【解析】（侍萍看到周萍打魯大海以后，她感情上受到了刺激，想要揭開(kāi)母子關(guān)系、兄弟關(guān)系，卻馬上意識(shí)到不能這樣做，表現(xiàn)了她內(nèi)心的痛苦和掙扎。）5.B【解析】撕毀支票表現(xiàn)了她對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)周樸園的蔑視和對(duì)不公平社會(huì)的抗議，也表現(xiàn)了她的骨氣和尊嚴(yán)。6.C【解析】 “泛夜”“弄情”，互文見(jiàn)義，說(shuō)明不論白天或是夜晚，湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛曲和采菱的歌聲。7.B【解析】“煙波”、“暮靄”、“楚天”均為作者想象的，是虛寫(xiě)。8.D【解析】蘇軾是一個(gè)曠達(dá)的人，盡管政治失意，卻從未對(duì)生活失去信心。所以詞中雖然流露出消極蒼涼的思緒，但終究掩蓋不了其豪放曠達(dá)的精神。9.A【解析】定風(fēng)波是詞牌名而非題目。10.B【解析】“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)、登臨意”三句，是直抒胸臆，此時(shí)作者思潮澎湃心情激動(dòng)。但作者不是直接用語(yǔ)言來(lái)渲染，而是選用具有典型意義的動(dòng)作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報(bào)國(guó)無(wú)路、壯志難酬的悲憤。11.B【解析】以廉頗自比，表示仍能為國(guó)效力，同時(shí)抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬之憤。12.C【解析】這并未能寬解一下愁懷，反而在她的心中掀起了更大的感情波瀾。菊花再美，再香，也無(wú)法送給遠(yuǎn)在異地的親人。這是暗寫(xiě)她無(wú)法排遣的對(duì)丈夫的思念。13.A【解析】只是其后期悲慘生活的寫(xiě)照而非“一生”。14.（1）舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（2）楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢?）人生如夢(mèng)，一尊還酹江月15.C【解析】錄：總領(lǐng)16.C【解析】分清句間關(guān)系，借助謂語(yǔ)動(dòng)詞來(lái)斷句，這里的謂語(yǔ)動(dòng)詞分別是“還”“迎”“載”“觀(guān)”“歸”17. A【解析】本題考查歸納內(nèi)容觀(guān)點(diǎn)、概括中心意思的能力，錯(cuò)誤項(xiàng)設(shè)題角度有：錯(cuò)解詞義、夸大其詞、 故意顛倒、無(wú)中生有、張冠李戴、時(shí)序錯(cuò)位等。A項(xiàng) “劉璋召見(jiàn)費(fèi)祎”有誤，應(yīng)是“劉璋派使者迎候伯仁，伯仁就把費(fèi)祎帶到蜀地求學(xué)”。18. (1)孫權(quán)很器重費(fèi)祎，對(duì)他說(shuō)：“您是天下有美德的人，一定能成為蜀國(guó)輔佐帝王的得力大臣，恐怕不能多次來(lái)我們東吳了。”(2)延熙七年，魏軍駐扎在興勢(shì) ，后主授予費(fèi)祎符節(jié)，率軍前往抵御?！窘馕觥康梅贮c(diǎn)準(zhǔn)確翻譯，（1）“器”“股肱”“數(shù)”,(2）“次”“假”“御”。參考譯文:費(fèi)祎，字文偉，江夏鄳縣人。幼時(shí)父親死了，依靠堂父費(fèi)伯仁生活。伯仁的姑姑是益州牧劉璋的母親。劉璋派人迎接費(fèi)伯仁入蜀，伯仁就把費(fèi)祎也帶到蜀地求學(xué)。正遇上先主劉備定都蜀地，費(fèi)祎于是留在了益州，與汝南人許叔龍、南郡人董允名氣相當(dāng)。這時(shí)許靖的兒子死了，董允和費(fèi)祎打算一同去參加許子葬禮。董允向父親董和說(shuō)要一輛車(chē)子，董和便給他們派了一輛從后面開(kāi)門(mén)的鹿車(chē)，董允面有難色不愿上車(chē)，費(fèi)祎卻搶先登上去。等到達(dá)安葬地，諸葛亮等顯貴人物都到了場(chǎng)，他們的車(chē)輛裝飾很漂亮，董允下車(chē)后表現(xiàn)出很不好意思的神色，而費(fèi)祎卻泰然自若。駕車(chē)的人返回后，董和向他詢(xún)問(wèn)此行的情況，知道了兩人的表現(xiàn)，就對(duì)董允說(shuō)：“我常常疑心自己還沒(méi)有分辨出你和費(fèi)文偉的高下，從今以后，我清楚了?！毕戎髁⑻雍螅M(fèi)祎與董允都做了太子的門(mén)客，被提升為庶子。后主劉禪即位后，任費(fèi)祎擔(dān)任黃門(mén)侍郎。丞相諸葛亮南征回朝，群官到都城外幾十里處迎接。其中大多數(shù)官員年歲和官位都比費(fèi)祎高，而諸葛亮卻特地讓費(fèi)祎與自己同坐一輛車(chē)，從這件事起大家沒(méi)有不改變對(duì)他的看法的。諸葛亮考慮到剛從南方征戰(zhàn)回來(lái)，任命費(fèi)祎為昭信校尉出使東吳。諸葛恪、羊銜等都才學(xué)淵博，才能卓越，很有辯才，論辯責(zé)問(wèn)言辭鋒利，而費(fèi)祎與他們談?wù)摃r(shí)卻言辭舒暢、含義深刻，據(jù)理作答，對(duì)方最終不能使他服輸。孫權(quán)十分器重費(fèi)祎，對(duì)他說(shuō)：“您是天下有美德的人，一定能成為蜀國(guó)輔佐帝王的得力大臣，恐怕不能多次來(lái)我們東吳了?！辟M(fèi)祎返歸蜀國(guó)后，被升為郞中，諸葛亮率軍北上駐守漢中，請(qǐng)費(fèi)祎作參軍。費(fèi)祎因?yàn)榉蠲鍪罐k事符合皇帝旨意，多次出使吳國(guó)。建興八年，他被調(diào)任中護(hù)軍，后又調(diào)任司馬。這時(shí)軍師魏延與長(zhǎng)史楊儀兩個(gè)互相憎恨，每次坐在一起便發(fā)生爭(zhēng)吵，魏延有時(shí)還舉刀向楊儀比劃，楊儀則涕淚橫流。費(fèi)祎常常坐在他們中間，直言勸諫，分別予以勸解，直到諸葛亮?xí)r代結(jié)束，讓魏、楊兩人能夠各盡其才，全靠費(fèi)祎補(bǔ)救調(diào)解的力量。諸葛亮死后，費(fèi)祎做了后軍師。不久，代替蔣琬擔(dān)任尚書(shū)令。蔣琬從漢中回到涪縣，費(fèi)祎升任大將軍，總領(lǐng)尚書(shū)事務(wù)。延熙七年，魏軍駐扎在興勢(shì) ，后主授予費(fèi)祎符節(jié)，率軍前往抵御。光祿大夫來(lái)敏到費(fèi)祎府上為他送行，請(qǐng)求和他下圍棋。當(dāng)時(shí)軍書(shū)往來(lái)傳遞，人馬均已披上曱衣，嚴(yán)整待令出發(fā)，費(fèi)祎與來(lái)敏專(zhuān)心下棋，毫無(wú)厭倦的神色。來(lái)敏說(shuō):“剛才只是試一試您罷了！您確實(shí)讓人放心，此次前往一定能打敗敵人?！辟M(fèi)祎趕到前線(xiàn)，魏軍就撤退了，費(fèi)祎被封為成鄉(xiāng)侯。蔣琬執(zhí)意辭他在州中的官職，費(fèi)祎又兼任益州刺史。費(fèi)祎主持國(guó)事時(shí)的政績(jī)名望，大體上可與蔣琬并列。延熙十一年，費(fèi)祎離開(kāi)京都駐守漢中。從蔣琬到費(fèi)祎，雖然身在朝外，但獎(jiǎng)賞懲罰之事，朝廷都要先向他們征求意見(jiàn)，然后才施行，受到后主的推重信任像這樣。延熙十六年的歲首大會(huì)，魏國(guó)降將郭循也在座。費(fèi)祎暢飲沉醉，被郭循親手持刀所害，贈(zèng)謚號(hào)為“敬侯”。19.C【解析】并非自信豪壯，而是壯志難酬，青史無(wú)名的憤懣不甘。20.（1）上闕寓情于景（或情景交融），將嵩山三十六峰比作劍氣直沖星斗