



全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2.4等比數(shù)列(第1課時)學習目標1.體會等比數(shù)列是用來刻畫一類離散現(xiàn)象的重要數(shù)學模型,理解等比數(shù)列的概念.2.能根據(jù)定義判斷一個數(shù)列是不是等比數(shù)列,明確一個數(shù)列是等比數(shù)列的限定條件;能夠運用類比的思想方法得到等比數(shù)列的定義,會推導等比數(shù)列的通項公式.合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境1.復習等差數(shù)列的相關(guān)內(nèi)容:定義:通項公式:an=a1+(n-1)d,(nN*).前n項和公式:Sn=na1+d,(nN*).問題:等差數(shù)列只是數(shù)列的其中一種形式,現(xiàn)在來看這三個數(shù)列1,2,4,8,;1,;-1,1,-1,1,思考:這三個數(shù)列是等差數(shù)列嗎?各個數(shù)列的各項之間有什么關(guān)系?二、信息交流,揭示規(guī)律與等差數(shù)列的概念相類比,可以給出這種數(shù)列的概念嗎?是什么?1.定義:如果一個數(shù)列從第2項起,那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,公比通常用字母q表示(q0).2.數(shù)學表達式:.從等比數(shù)列的定義及其數(shù)學表達式中,可以看出什么?也就是這個公式在什么條件下成立?結(jié)論:等比數(shù)列各項均不為零,公比q0.3.通項公式:等比數(shù)列an的首項為a1,公比為q,a2=a1q,a3=a2q=a1q2,a4=a3q=a2q2=a1q3,以此類推,可以得到an用a1和q表示的數(shù)學表達式嗎?歸納猜測得到:.三、運用規(guī)律,解決問題【例1】判斷下列數(shù)列是否為等比數(shù)列:(1)1,1,1,1,1;(2)0,1,2,4,8;(3)1,-,-,.【例2】某種放射性物質(zhì)不斷變化為其他物質(zhì),每經(jīng)過一年剩留的這種物質(zhì)是原來的84%.這種物質(zhì)的半衰期為多長(精確到1年)?【例3】(1)一個等比數(shù)列的第3項和第4項分別是12和18,求它的第1項和第2項;(2)一個等比數(shù)列的第9項是,公比是-,求它的第1項.四、變式訓練,深化提高變式訓練1:已知等比數(shù)列an中an+1an,且a3+a7=3,a2a8=2,則等于()A.B.C.D.2變式訓練2:已知等比數(shù)列an的公比為正數(shù),且a3a9=2,a2=1,則a1等于()A.B.C.D.2變式訓練3:在等比數(shù)列an中,a5=-16,a8=8,則a11等于()A.-4B.4C.-2D.2五、反思小結(jié),觀點提煉參考答案一、設計問題,創(chuàng)設情境1.一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差通常用字母d表示.二、信息交流,揭示規(guī)律1.每一項與它的前一項的比等于同一常數(shù)2.=q(nN*)3.an=a1qn-1三、運用規(guī)律,解決問題【例1】解:(1)數(shù)列的首項為1,公比為1,所以是等比數(shù)列;(2)因為等比數(shù)列中的各項均不為零,所以不是等比數(shù)列;(3)數(shù)列的首項為1,公比為-,所以是等比數(shù)列.【例2】解:設這種物質(zhì)最初的質(zhì)量是1,經(jīng)過n年,剩留量是an,那么:經(jīng)過1年,剩留量為a1=10.84=0.84,經(jīng)過2年,剩留量為a2=0.84a1=0.840.84=0.842,經(jīng)過3年,剩留量為a3=0.84a2=0.840.842=0.843,經(jīng)過n年,剩留量為an=0.84an-1.因此an構(gòu)成一個等比數(shù)列an,其中a1=0.84,q=0.84.設an=0.5,則0.84n=0.5兩邊取對數(shù),得lg0.84n=lg0.5,于是nlg0.84=lg0.5,n=用計算器算得n4.答:這種物質(zhì)的半衰期大約為4年.【例3】解:(1)設這個等比數(shù)列的第1項是a1,公比是q,那么兩式相比得q=,代入其中一個方程,得a1=,因此,a2=a1q=8.(2)設這個等比數(shù)列的第1項是a1,公比是q,那么a9=a1q8,即=a1,解得a1=2916.四、變式訓練,深化提高變式訓練1:分析:在做這種題的時候,可以根據(jù)等比數(shù)列的定義,列出一個或多個等式來求解.由a2a8=a3a7,得解得因此=2.選D.答案:D變式訓練2:分析:設等比數(shù)列an的公比為q,由已知得a1q2a1q8=2(a1q4)2,即q2=2,又因為等比數(shù)列an的公比為正數(shù),所以q=,故a1=,選B.答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 畢業(yè)三年班級活動方案
- 法官三八節(jié)活動方案
- 民航攝影大賽活動方案
- 榜樣在身邊系列活動方案
- 模擬課堂教研活動方案
- 樓梯文化墻活動方案
- 武術(shù)課展示活動方案
- 法律文物征集活動方案
- 畢業(yè)詩歌征集活動方案
- 夢想與希望課堂活動方案
- 《鍛造技術(shù)培訓》課件
- 《冷干機原理及維修》課件
- 中華詩詞之美學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 造口并發(fā)癥造口狹窄
- 蚊蠅蟲鼠害防治管理制度
- DL∕T 1100.1-2018 電力系統(tǒng)的時間同步系統(tǒng) 第1部分:技術(shù)規(guī)范
- 2024年初級消防設施操作員考試題庫800題(基礎(chǔ)知識+實操技能)
- 青海大學《統(tǒng)計學》2017-2018學年期末試卷
- 臺球助教勞務合同范本
- 瀘州老窖“濃香文釀杯”企業(yè)文化知識競賽考試題庫大全-下(多選、填空題)
- 歇后語大全500條
評論
0/150
提交評論