作文——故事新編類作文技法指導(dǎo).ppt

挖掘歷史富礦 激活創(chuàng)新靈感,故事新編類作文技法探究,導(dǎo)入,方法指導(dǎo),構(gòu)思實(shí)踐,訓(xùn)練,讓靈犀撞擊塵封歲月的積淀,讓思緒穿越古今中外的時(shí)空隧道,小女子寶釵在今日出了大觀園到世間游玩一番，才發(fā)現(xiàn)世人對(duì)我有諸多非議，小女子我實(shí)在冤枉啊！ 人們都偏愛弱不禁風(fēng)的林妹妹，提到我便一個(gè)個(gè)咬牙切齒，有的罵我虛偽做作 ，又得指我貪圖名利，有的責(zé)我破壞他人美好感情這都是他們用有色眼鏡看我的緣故。 我承認(rèn)我與林妹妹相比，的確有些圓滑世故，但這并不是我的錯(cuò)。我隨父母、兄長(zhǎng)借居在賈府，我的母親性格溫和，哥哥又是一個(gè)無法無天的混世魔王，后來又娶了一個(gè)兇神惡煞般的嫂子，如果我不處處留意，事事小心，怎么能使母親和我在這樣的漩渦中得以生存呢？但有些人卻罵我虛偽，收買人心，難道我關(guān)心每一個(gè)人也有錯(cuò)嗎？我不過是希望母親和自己能和周圍的每一個(gè)人和平相處罷了。 有人找出我曾寫過的“好風(fēng)憑借力，送我上青云”說我一心想著名利富貴。這又是對(duì)我的大偏見。大家是否忘了我是為了選秀女才上京 的？作為一個(gè)從小便被教育“三從四德”的大家閨秀，當(dāng)我面臨著改變命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)，難道我不能對(duì)自己的未來有些許的憧憬、期盼？ 而且我還在螃蟹詩中抒發(fā)了對(duì)這黑暗世道的痛惡，使姐姐們大呼痛快，這也是我的詩文，為什么人們忽略了呢？ 木石前盟的確感人，可金玉良緣并不是我一手策劃的，我也在追尋著自己的愛情呀!當(dāng)寶玉挨打時(shí)，我不也真情流露了嗎？但林妹妹那紅腫的雙眼博得了大家的同情，人們對(duì)我自然視而不見了。調(diào)包計(jì)給我招來一片罵聲，可誰又知道當(dāng)我聽到寶玉的一聲聲“林妹妹”時(shí)，我的心中也痛苦萬分呢？我得不到自己追求的愛情，還承擔(dān)著破壞別人感情的罵名，誰又曾為我說過一句公道話呢? 人們之所以對(duì)我有許多偏見，是因?yàn)樗麄兌紟е矚g林妹妹而討厭我的心情來看我，看我的一言一行，看我的一詞一句其實(shí)就連 林妹妹也能用公正的眼光看我，后悔以前誤會(huì)了我，為什么其他人不能呢?但愿世人不要以感情的親疏遠(yuǎn)近來看人，這樣小女子沉冤可以得到昭雪了！,導(dǎo)入實(shí)例,范文閱讀,返回,方法指導(dǎo),1：講授“故事新編法”,所謂“故事新編”是寫作話題作文時(shí)，在準(zhǔn)確把握話題題意的基礎(chǔ)上，以全新的視角來關(guān)注歷史、傳說、名著、神話、寓言、成語等，對(duì)其中的故事、人物予以加工、包裝和演繹，進(jìn)行再創(chuàng)作，從而對(duì)話題的內(nèi)涵作出獨(dú)特的詮釋。,添枝加葉法（擴(kuò)充法） 發(fā)揮想象和聯(lián)想，對(duì)“故事”有選擇有重點(diǎn)地進(jìn)行細(xì)節(jié)擴(kuò)充，塑造鮮明形象，揭示主旨。（文段展示三國志選段） 反彈琵琶法（翻案法） 對(duì)“故事”進(jìn)行全新的審視和解讀，打破原有的定論，賦予新的意蘊(yùn)。（影視片斷欣賞英雄） 借尸還魂法（雜糅法） 將歷史人物的穿著打扮，言行舉止都現(xiàn)代化，演繹當(dāng)代故事，反映現(xiàn)實(shí)生活。 （影視片斷欣賞尋秦記）,方法指導(dǎo),返回,佳作展示,賈政頭發(fā)都愁白了：寶玉怎么就這么不爭(zhēng)氣呢？再過三個(gè)月就要考進(jìn)士了呀！ 這小子讀書不行，吟詩作對(duì)倒能來兩手，可會(huì)試只考八股文呀！說是有特長(zhǎng)的考生的可加分，可是那又不算特長(zhǎng)。要他學(xué)彈琴下棋他又坐不?。粫ㄔ倬氁仓皇侨魉?；惜春教他畫畫，后來倒成他教惜春畫眉了，這可如何是好哇！ 于是他召開家庭會(huì)議，會(huì)議結(jié)果：讓寶玉跟柳湘蓮學(xué)劍。因?yàn)槲湓嚭细竦目忌脑嚳山档鸵坏蠕洖檫M(jìn)士，而且寶玉天生好動(dòng)，正好學(xué)劍。 湘蓮總算請(qǐng)到了，他本是不愿意進(jìn)賈府的，虧得有個(gè)大觀園，他才答應(yīng)在那教寶玉練劍。,寶玉學(xué)劍,下頁,返回,寶玉開始倒還十分積極，學(xué)的不亦樂乎。幾天下來，劍也耍的有板有眼了，賈母等人看了都拍手叫好，說大有進(jìn)步。 賈政還不滿意，他認(rèn)為好幾天了，一套劍法都未練會(huì)，只學(xué)了幾個(gè)基本動(dòng)作，算不得什么進(jìn)步。寶玉則說練劍要循序漸進(jìn)，不可急于求成。賈政一瞪眼：“我是你老子，我會(huì)害你嗎？湘蓮那樣說無非是想多賺幾個(gè)錢，你也就信了？再說武試提前一個(gè)月進(jìn)行，只一個(gè)多月了，還不趕緊練幾套劍法，拿什么去比試？”寶玉張口欲辯，卻被賈政一眼瞪回去了。 從此寶玉興趣大減，總覺得心不甘情不愿的沒意思；而賈政卻興致大增，天天催促寶玉練劍，稍不滿意便嚴(yán)加呵斥。,寶玉學(xué)劍,上頁,返回,下頁,從此寶玉興趣大減，總覺得心不甘情不愿的沒意思；而賈政卻興致大增，天天催促寶玉練劍，稍不滿意便嚴(yán)加呵斥。 于是寶玉的興致在呵斥聲中從高空漸漸跌入深淵，只想棄劍而逃，無奈賈政督責(zé)甚嚴(yán)，不敢不練。半月又過去了，只學(xué)會(huì)了一套劍法，還常忘記套路。有時(shí)耍的好好的，一看見賈政便慌得手忙腳亂了。賈政也只是斥責(zé)，于是越責(zé)越亂，越亂越責(zé)，惡性循環(huán) 終于有一天，寶玉練劍時(shí)摔了一跤，賈政正準(zhǔn)備呼喝他起來繼續(xù)練，卻見賈母、王夫人等正朝這邊走過來。 賈母踮著小腳跑過來，一把拉起寶玉，摟到懷里“心肝兒肉”地叫。然后叫賈政把柳湘蓮辭了：“咱寶玉怎經(jīng)得起這般摔打？不學(xué)了?！?賈政只得依言行事。但科舉不能耽誤，于是寶玉休養(yǎng)兩天之后便被鎖進(jìn)了書房，賈政仍然像學(xué)劍時(shí)一樣有空便來陪他考他呵斥他。 寶玉在書房中捧著“子曰”，心理想著：“如果不是老爹如此苛責(zé)，恐怕此時(shí)我的劍法早練得很好了”,寶玉學(xué)劍,上頁,返回,佳作展示,那是一個(gè)古老的黃昏，伴隨著空中野鳥的鳴叫，夕陽在衰草的掩映中漸漸西沉。 周幽王酒性大發(fā)，在悠揚(yáng)的樂聲里，不覺有些醉了，抬頭間，他看見褒姒那張絕美卻冰冷的臉，不覺嘆息。 “美人啊，到底要寡人怎樣？你才肯笑一笑呢？”幽王輕撫著美人的香肩。 “我說什么大王都能答應(yīng)嗎？”褒姒平靜地望著幽王，兩眼好似清秋的潭水。 “當(dāng)然，只有寡人能夠辦到，哪怕是天上的星星和月亮，我也” “大王不要這樣發(fā)誓，我是不會(huì)勉強(qiáng)大王的”褒姒伸出玉臂挽住幽王的脖子，把一杯酒送到他的嘴邊，慢慢說道：“大王你看這深秋的黃昏，多美啊，大王能否未我點(diǎn)燃烽火，延續(xù)夕陽的壯美？” 幽王聽到這句話，酒醒了一半，烽火臺(tái)？先王，也就是他的父親，曾再三囑咐，不到外敵入侵的存亡關(guān)頭，決不能動(dòng)！,黃昏的火焰,返回,下頁,“大王，行嗎？” 幽王略一遲疑，兩股力量在心中激烈交鋒。 “不不，決不能點(diǎn)烽火可是，如果她能笑諸侯們會(huì)怎么想？我是誰？周天子，難道這點(diǎn)權(quán)力也沒有嗎？” 想到這里，幽王一拍酒案，說：“好！”他轉(zhuǎn)過頭去，對(duì)隨從說：“傳我的旨意，馬上點(diǎn)燃烽火！” “不行啊，大王！此事事關(guān)重大，不能妄動(dòng)啊！”一老臣聲嘶力竭。是啊，自從褒姒進(jìn)了皇宮，他親眼看見幽王一天天沉迷于女色，不理朝政，諸侯們漸漸不滿了，王室將傾??！ “本王的事要你管？來人，拖出去斬了！”幾個(gè)衛(wèi)士把老臣拖了出去，老臣的呼喊聲消失在黃昏里。 烽火燃起來了，緊接著四面山上的烽火都燃起來了，火光伴著狼煙，在暮色中飄揚(yáng)，映紅了天空。 褒姒忽然掙脫幽王的手，伴著火光起舞，大笑起來，笑聲詭異而充滿誘惑，傳向未知的遠(yuǎn)方，那舞姿是人間的極美。 幽王真的醉了，欣賞著舞蹈，閉上眼睛。江山此刻真的不值一文。,黃昏的火焰,上頁,返回,佳作展示,太子的身影已在遠(yuǎn)方消失成一個(gè)小白點(diǎn)，易水的彭湃濤聲還依稀可辨，毫無暖意的寒風(fēng)吹著車上的旗子，車轅因?yàn)檐囎拥钠鸱ㄖㄗ黜?，我看了一眼武陽，他也在望著易水的方向。高漸離的筑聲又在心頭響起，我的豪氣復(fù)在胸間奔涌。 如果我的膝粘著秦國的土，那么我是在對(duì)著渾厚下跪；如果我的背擋著楚國的歌，那么我是在為著激昂停留；我的呼吸有齊魯?shù)墓?jié)奏，我的胸懷有吳越水的溫柔；我從風(fēng)蕭蕭的燕國離別，走向蒼茫茫的秦國險(xiǎn)途，我此行必死。嬴政，你的死期已到！我將以你的人頭來洗刷太子的恥辱，以你的人心來告慰樊將軍的英靈，以你的鮮血來償還天下蒼生的血債。嬴政，受死吧！ 馬車駛出燕國的邊境，駛過滿是荒煙蔓草的曠野，駛過高峻險(xiǎn)惡的大山，駛進(jìn)人煙密集的城鎮(zhèn)，駛進(jìn)物資阜盛的城郭，離秦國越來越近，我的心越抽越緊，我心中的怒火也越聚越多。,刺 秦,返回,下頁,路旁時(shí)常有餓死的人的尸骨，小村中常見兵士劫掠后放火的濃煙，瘦弱疲憊的農(nóng)人掙扎著在田間勞作，寒風(fēng)從頹壞的墻縫吹進(jìn)貧寒的人家，吹在身無完衣的百姓身上。戰(zhàn)火，殺戮帶來了無邊的災(zāi)難。 我買通了秦王的寵臣，秦王要在三天后召見我，我在這個(gè)夜晚對(duì)皇宮作最后的探查。我進(jìn)嬴政的書房，書簡(jiǎn)堆滿了桌子，桌子上攤開著一束竹簡(jiǎn)，墨跡還未全干，我借手中的火讀了那文字，卻是秦王新寫的文書。我并未想到，這竹簡(jiǎn)會(huì)改變我的行動(dòng)。 回來后我兩天兩夜未睡，思考著竹簡(jiǎn)上的文字，那些張揚(yáng)著野心卻也滿是雄心的文字。我的心被撕扯著：百姓的苦痛是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，假若秦統(tǒng)一天下可還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？秦的國力乃諸侯之最強(qiáng)，六國自是無與爭(zhēng)鋒，殺了秦王于天下蒼生何益？太子的個(gè)人恩怨與天下生靈的命運(yùn)哪一個(gè)更重要？我是太子的人，應(yīng)該如何選擇？?jī)商斓募灏竞?，我的心一痛，終于有了選擇。 圖窮匕見，我用匕首去刺秦王，卻給了他逃跑的機(jī)會(huì)；環(huán)柱而走，我有九次機(jī)會(huì)，卻讓他能拔劍傷我；倚柱而罵，我要保持太子的尊嚴(yán)。侍臣?xì)⑽視r(shí)，我想起了天下蒼生，他們沒有看見我眼角的那顆英雄淚。,刺 秦,上頁,返回,構(gòu)思實(shí)踐,以西游記中的人物或故事為基礎(chǔ)，試著進(jìn)行故事新編,八戒當(dāng)官,沙僧的日記,悟空下崗,運(yùn)用故事新編法應(yīng)注意的問題,熟悉“故事”，即要了解原故事的背景、意蘊(yùn)及相關(guān)知識(shí)。不能牽強(qiáng)附會(huì)，張冠李戴，這是前提。 注意創(chuàng)新，即對(duì)原故事加以生發(fā)、改造，使其在情節(jié)、人物、意蘊(yùn)等方面能令人耳目一新。“新”是關(guān)鍵。,返回,訓(xùn)練,嘗試運(yùn)用故事新編法構(gòu)思以下作文，寫出你的思路要點(diǎn)。 1、閱讀下面文字，請(qǐng)以“對(duì)手”為話題作文。 對(duì)手是什么？ 有人說，對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴，要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展；有人說，對(duì)手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值；有人說，對(duì)手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會(huì)失去意義 2、 閱讀下面材料，按要求作文。 三個(gè)旅行者早上一同外出，一個(gè)人拿了把雨傘，一個(gè)人拿了根拐杖，第三個(gè)人什么也沒有拿。晚上回來時(shí)，拿傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒有拿的卻安然無恙。于是前兩個(gè)旅行者不解地問第三個(gè)旅行者為什么會(huì)這樣，第三個(gè)旅行者回答說：“當(dāng)大雨來臨時(shí)，我躲著走;當(dāng)路不好走時(shí)，我細(xì)心地走。所以，我既沒淋濕，也沒跌傷?！边@個(gè)故事引發(fā)你想到些什么呢？“優(yōu)勢(shì)”與“劣勢(shì)”在一定