


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
杜口朗中學新教師見習工作總結來杜口朗中學實習十多天了,感觸頗多,但觸動最大的就是這里的學生透露著的那股積極,主動勁兒。在杜口朗,如果你不積極,你不主動,你就是異類。你就面臨著淘汰,注定會被湮沒。這是我來杜口朗中學最大的感受之一。來實習的當天下午,我就想以最快的速度感受杜口朗這種獨特的教學模式。正巧,下午有一節(jié)化學課,我就去實驗室聽課了。果不其然,這種教學模式確實令人耳目一新。學生們踴躍回答問題的熱情感染到了我,他們完全是處于一種快樂學習的狀態(tài)。課堂氣氛也非常高漲。這里的反思會也是一大特色。電子反饋屏上顯示出各班級的最新動態(tài),讓老師們在第一時間就對各班情況了如指掌,從而根據(jù)具體情況進行教學思路上的調整,真正做到與時俱進。還有一些老師會在反思會上進行個人才藝展示,例如唱歌,跳舞,詩歌朗誦等等。還有一些老師會談談自己的,進行深刻的自我剖析。這個,我個人覺得非常有必要。常言道:磨刀不誤砍柴工。只有在發(fā)現(xiàn)問題并解決問題后,我們才能更快的進步,在成功的道路上走的更遠。在接下來的幾天里,我每天會聽不同的課,想看看不同學科的教學模式的異同點。盡量做到能吸取各位老師的優(yōu)勢,最終內化成自己課堂上的東西。這里的創(chuàng)新教育確實是一塊奇葩,精彩紛呈,光輝照人。學生們踴躍回答問題的高漲熱情充分體現(xiàn)著主人翁的姿態(tài),小組內討論學習的方式也更大限度的實現(xiàn)了同學間的互幫互助。傳統(tǒng)教育中一向占據(jù)重要位置的老師們卻退居其后,甘作幕后指導,把舞臺留給學生。就像一部精彩的舞臺劇,光有優(yōu)秀演員的出色表演是遠遠不夠的,更多的還需要導演幕后的全面協(xié)調和鼎力相助。而杜中的老師們就擔任著幕后指導這一重要角色。杜中帶給我的震撼實在是太大了,從自主課堂到無聲餐廳,無一不透漏著師生的自主、自覺的精神。另一個讓我印象深刻的就是處處思想:處處皆學問,處處皆管理,處處皆教育,處處皆創(chuàng)新,處處皆智慧。在樓梯口,板報上,花草間,臺階上你都能看到橫幅標語。這些都是學問,都是哲理,這些都讓我受益匪淺。我談談對杜口朗教育的一些。以往杜中給學生們的展示平臺很大,同學們展示的也很棒,但美中不足的一點是學生們的沉淀的時間有些少。但值得肯定的一點是,通過反思會上的達標測評展示,教師們對教學思路進行了反思整改。例如,現(xiàn)在的課堂上增加了達標測評時間,而且老師也加大了學生們的沉淀力度。學生們獲取的知識也更扎實了,達標率也明顯提升了。在這里,我想和大家分享一句話:我們在仰望星空的時候,也不要忘了腳踏實地。我衷心的祝愿咱們杜口朗的教育越辦越好。第一周的實習飛逝般的度過,同時,我也會在經歷中不斷的改進自己的不足之處,盡力付出,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吊車協(xié)議過戶合同
- 公轉私合同協(xié)議
- 推廣協(xié)議居間合同
- 招標項目合同解除協(xié)議書
- 大學校慶贊助協(xié)議合同
- 雅居樂物業(yè)服務協(xié)議合同
- 裝修合同簡易協(xié)議
- 廚師雇傭合同協(xié)議
- 監(jiān)控攝像頭維修協(xié)議合同
- 魚池合同轉讓協(xié)議
- 2025年廣東省深圳市21校初三一模英語試題及答案
- 白石洞等四座水庫水資源特許經營項目實施方案
- 2025年承包商入廠安全培訓考試試題及答案5A
- 山東省國控設計集團有限公司招聘筆試真題2024
- 《民航飛機航電設備故障檢測與診斷》全套教學課件
- 2024年山東水利技師學院招聘初級專業(yè)技術崗位人員考試真題
- 2025版《保障中小企業(yè)款項支付條例》學習解讀課件
- 防極端天氣安全教育主題班會
- 2024年四川煙草商業(yè)系統(tǒng)招聘考試真題
- 2025年浙江安防職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫必考題
- 奔馳事故留修專員年終總結
評論
0/150
提交評論