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英語學(xué)科優(yōu)秀月度工作總結(jié)不知不覺,本學(xué)期又到了尾聲。12月份,我鎮(zhèn)小英科的各項(xiàng)教學(xué)教研工作有條不紊地開展著,各校小英科基本上都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,本月份各校都是在校內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),鎮(zhèn)級(jí)以上的活動(dòng)較少。【鎮(zhèn)街速遞】20xx年12月9日上午,我鎮(zhèn)黃xx、徐xx、趙xx三位老師前往光明小學(xué)參加xx市“小學(xué)英語核心素養(yǎng)體系下的高階思維能力培養(yǎng)”專題研討活動(dòng)?;顒?dòng)后,各老師寫了學(xué)習(xí)心得上傳到鎮(zhèn)的Q群,與全鎮(zhèn)小學(xué)英語教師一起分享所學(xué),讓未能參加該活動(dòng)的老師也有所得?!緦W(xué)校薈萃】20xx年12月1日,達(dá)賢小學(xué)全體英語教師參加了在校內(nèi)舉行的高效課堂的講座。20xx年12月1日星期四下午,中心小學(xué)高年級(jí)英語教師進(jìn)行了集體備課。在集體備課的過程中,各老師根據(jù)所備內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、板書設(shè)計(jì)、激趣導(dǎo)入、作業(yè)設(shè)計(jì)等踴躍發(fā)言。通過集體備課,加深了對(duì)教材的理解和認(rèn)識(shí),拓寬了教學(xué)的方法和思路,提升了教學(xué)設(shè)計(jì),改進(jìn)了備課水平,優(yōu)化了教學(xué)行為。20xx年11月28日至12月2日(十四周)期間,實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一次全校性的英語學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽周活動(dòng)。在這一周中,一至六年級(jí)分別通過不同形式開展了英語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽形式主要圍繞了聽、說、讀、寫等英語日常教學(xué)的主要形式,旨在提高學(xué)生運(yùn)用語言的綜合技能。這次的活動(dòng)在全校掀起愛英語、學(xué)英語、用英語的高潮,讓學(xué)生在英語實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語的快樂。20xx年12月9日下午,中心小學(xué)二年級(jí)舉辦了字母畫設(shè)計(jì)大賽。本次活動(dòng)的宗旨是為了進(jìn)一步推動(dòng)該校英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,規(guī)范英語字母書寫,提高學(xué)生對(duì)26個(gè)字母的書寫水平,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。20xx年12月19日下午,中心小學(xué)四年級(jí)舉辦了英語書寫大賽。本次活動(dòng)的內(nèi)容是學(xué)生根據(jù)給出的內(nèi)容,自己設(shè)計(jì)版面,書寫一個(gè)小篇章。該活動(dòng)給學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示平臺(tái),豐富了學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高學(xué)生英語書寫水平。20xx年12月22日下午,為了檢驗(yàn)、培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們養(yǎng)成良好的說英語的習(xí)慣,達(dá)賢小學(xué)全體英語教師對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行口語檢測(cè)。20xx年12月22號(hào)下午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語科組舉行了主題為“如何上好一節(jié)英語復(fù)習(xí)課”的教學(xué)論壇。20xx年12月23日下午,實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了低年級(jí)英語口語檢測(cè)活動(dòng)。此

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