山東省棗莊市滕州市張汪中學2018_2019學年八年級物理上學期期末試卷（含解析）.docx

山東省棗莊市滕州市張汪中學2018-2019學年八年級物理上學期期末試卷一、單選題1行駛著的汽車里坐著不動的乘客，看到公路兩旁的樹木迅速向后退，乘客選擇的參照物是（）A樹木B地面C乘客乘坐的汽車D天空中的云2如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（）A該木塊的長度為2.00cmB用刻度尺測量木塊的長度C該木塊的長度為2.0cmD視線與尺面的位置3如圖所示，8個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水，用筷子輕輕敲擊瓶口，則這些瓶子所發(fā)出的聲音，主要不同的是（）A響度B音調(diào)C音色D無法判斷4“不見其人，只聞其聲”意思是指沒有見到人，只聽到說話聲，就能知道說話的是誰，判斷的根據(jù)是（）A音調(diào)B響度C音色D頻率5泰山女兒茶馳名中外，泡茶、喝茶中包含很多物理知識，下列說法中錯誤的是（）A打開茶葉盒，茶香飄滿屋是茶葉的升華現(xiàn)象B泡茶時，水面冒白氣是水蒸氣液化現(xiàn)象C茶水太燙，吹一吹涼得快是由于吹氣加快了茶水的蒸發(fā)D透過玻璃茶杯看到手指變粗是由于裝水的茶杯相當于一個放大鏡6生活中常燉食物（碗不與鍋底接觸，如圖所示），當鍋里的水沸騰后，碗中的湯（）A同時沸騰了B稍后也沸騰了C溫度低于沸點，不會沸騰D溫度達到沸點，不會沸騰7下列圖中光與光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）A甲圖中，物體通過小孔成的是倒立的虛像B乙圖中，橋在水中的“倒影”可用光的反射來解釋C丙圖中，白光通過三棱鏡會發(fā)生色散，紫光外側(cè)的不可見光具有熱效應(yīng)D丁圖中，發(fā)生漫反射后的光線雜亂無章不遵循光的反射定律8小明從平面鏡里看到鏡子對面石英掛鐘和電子鐘所成的像如圖所示，這時的時刻分別對應(yīng)的是（）A02：35和20：01B09：25和10：21C09：25和10：05D02：35和10：059在公園，小明看到盛開的桃花非常美麗，拿出隨身攜帶的照相機對其拍照，發(fā)現(xiàn)取景框中的像太小，這時他應(yīng)該（）A遠離桃花，同時使鏡頭前伸B遠離桃花，同時使鏡頭后縮C靠近桃花，同時使鏡頭前伸D靠近桃花，同時使鏡頭后縮10小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景。以下說法中正確的是（）A甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像B甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機C甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)D甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變??；乙圖中凸透鏡遠離書本，成的像也變小11有三個完全相同的杯子，里面裝有同樣多的水，把質(zhì)量相等的實心銅塊、鐵塊、鉛塊分別放入三個杯子的水中，則杯中水面升高較多的是（）A放鐵塊的B放鉛塊的C放銅塊的D三者都一樣12甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示，正確的是（）A體積相等時，乙的質(zhì)量大B質(zhì)量相等時，甲的體積大C甲的密度比乙的大D乙的密度比甲的大二、填空題13如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。（1）圖中AB段的距離SABcm，測得時間tAB1.6s，則AB段的平均速度VABcm/s。（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度VAB會偏。（3）實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從由靜止開始下滑。（4）VBC（選填“”、“”或“”）VAC。14如圖所示，在玻璃罩內(nèi)放一個正在發(fā)聲的鬧鐘。當玻璃罩內(nèi)有空氣時，可以清楚地聽到鈴聲。（1）用抽氣機抽取玻璃罩內(nèi)空氣，在抽氣過程中你聽到的鈴聲會（選填“變大”、“變小”、“不變”），如圖把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來，你將（選填“能”或“不能”）聽到鈴聲。（2）這個實驗說明聲音可以在中傳播，但不能在中傳播，因此，我們（選填“可以”或“不可以”）用超聲波測量月球與地球之間的距離。15以下是關(guān)于相對濕度的資料：若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g，而實際容納了4g，則相對濕度為50%。如圖，其中一溫度計玻璃泡由浸透水的布料覆蓋（濕球溫度計），另一溫度計的玻璃泡直接暴露在空氣中（干球溫度計），利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當時的相對濕度。干、濕球溫度計示數(shù)差（）相對濕度（%）干球溫度計示數(shù)（）12314897969169080711891817220918274（1）干球溫度計示數(shù)為18，濕球溫度計示數(shù)為16從表中推算出此時相對濕度是。（2）根據(jù)表歸納“當濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3時，干球溫度計測得的溫度越高相對濕度越（選填高或低）。（3）濕度越大，干濕球溫度計示數(shù)差越，請解釋這種現(xiàn)象的原因。16如圖是一束平行光射到凹面鏡上的傳播情況。（1）由圖中光路可知，凹面鏡對光線起到作用。（2）現(xiàn)在有一點光源，若要利用凹面鏡獲得平行光，應(yīng)把點光源放在F點位置，依據(jù)的原理是。（3）請你根據(jù)凹面鏡對光的作用舉一個凹面鏡應(yīng)用的實例：。（4）道路拐彎處立放置的是鏡，用來擴大視野。17調(diào)節(jié)眼睛的晶狀體，可以使不同遠近的物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。眼睛調(diào)節(jié)的兩極限點叫做遠點和近點。正常眼睛的遠點在處，近點在處，正常眼睛觀察近處的物體最清晰而不疲勞的距離叫做。透鏡焦距的倒數(shù)叫透鏡焦度（也就是通常我們所說是“度數(shù)”），焦度是+300度和200度的眼睛片，屬于近視鏡片的是。眼鏡的度數(shù)表示。度數(shù)越大，表示鏡片發(fā)散或會聚光線的本領(lǐng)。焦距為0.5m的透鏡的度數(shù)為，500度眼鏡片的焦距為。18如圖甲所示冰塊熔化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量；泥團被捏成小動物，如圖乙所示，物體的形狀發(fā)生了變化，其質(zhì)量；如圖丙所示，宇航員把食物帶到太空后質(zhì)量（均選填“變大”、“變小”或“不變”）由此說明物體的質(zhì)量不隨物體的、的變化而變化。三、實驗題19小林同學想測出一個實心木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積。于是他設(shè)計了以下實驗步驟：A把適量的水倒進量筒中如圖（a）所示，記錄此時水的體積為V1；B用細線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖（b）所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；C把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；D從水中取出小木球，擦干后用天平測量質(zhì)量，天平平衡時如圖（d）所示，記錄小木球質(zhì)量為m；E利用密度公式計算出結(jié)果。（1）用天平測出木球的質(zhì)量mg，木球的體積Vcm3，計算出小木球的密度木g/cm3此值要比真實值（選填“偏大”或“偏小”）。（2）實驗后總結(jié)實驗，小林發(fā)現(xiàn)用天平測量的誤差較大。如不用天平，只需在a、b、c三個步驟中增加一個步驟也可測出木球的密度。請你寫出這個步驟：（用字母表示表示出測量量）。請你根據(jù)以上各測量量寫出計算小木球密度的表達式：木（已知水的密度為水）。20在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：（1）點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏三者在光具座上的位置如圖甲所示，則燭焰的像將成在光屏中央的（選填“上方”或“下方”）。（2）調(diào)整好光屏的高度后，將蠟燭、凸透鏡分別移到圖乙位置，然后移動光屏，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，光屏上都有一個大小不變的光斑，由此判斷凸透鏡的焦距為cm。（3）保持凸透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座的15cm刻度處，再移動光屏直到看見清晰的像，這是的成像原理。（4）若保持圖丙中三者的位置不動，用另一個焦距為10cm的凸透鏡替換原來的凸透鏡，為了能在光屏上再次成清晰的像，應(yīng)將光屏向移動。四、作圖21請畫出經(jīng)透鏡折射后的光線。五、計算題22如圖所示，楊家坪中學林蔭道是學校一道亮麗的風景，郁郁蔥蔥的樹葉儼然成為了道路兩旁的天然屏障。由于地處商圈核心區(qū)，毗鄰區(qū)政府，緊靠動物園，來往的車輛很多。為維護師生安全，我校校園內(nèi)的汽車嚴格實行限速行駛。已知某天早晨上班時，王老師駕駛小汽車在林蔭道上勻速行駛的速度為5m/s，從學校正門到綠楊廣場一共行駛了20s，求：（1）這輛小汽車行駛的路程；（2）如果一名學生步行走完了這段相同的路程花費了100s，求他的平均速度。23一輛運沙石的卡車，在30min內(nèi)行駛了20km，已知沙石的密度為2.5103kg/m3，車的最大載重量為10t，求：（1）卡車在這段時間內(nèi)的平均速度是多少千米/時？（2）滿載時，運送沙石的體積是多少？（3）某次運送沙石3.6m3，這次運送沙石的質(zhì)量是多少噸？2018-2019學年山東省棗莊市滕州市張汪中學八年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單選題1行駛著的汽車里坐著不動的乘客，看到公路兩旁的樹木迅速向后退，乘客選擇的參照物是（）A樹木B地面C乘客乘坐的汽車D天空中的云【分析】判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化。若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的。【解答】解：行駛著的汽車里坐著不動的乘客，之所以看到公路兩旁的樹木迅速向后退，是因為他選擇了自己乘坐的汽車為參照物。故選：C?！军c評】運動和靜止是相對的，選不同的參照物，描述物體運動的結(jié)果會不同。參照物雖然是任意選取，但要本著方便的原則，一般選地面或地面上靜止的物體為參照物。2如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（）A該木塊的長度為2.00cmB用刻度尺測量木塊的長度C該木塊的長度為2.0cmD視線與尺面的位置【分析】在使用刻度尺測量物體的長度時，要正確放置：刻度尺邊緣對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象，不能“懸空”；讀數(shù)時視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位?！窘獯稹拷猓篈、圖中刻度尺的分度值是1mm，讀數(shù)為2.00cm，估讀到分度值的下一位，故A正確。B、圖中刻度尺傾斜了，沒有放正，故B錯誤；C、圖中刻度尺在使用時，刻度尺邊緣對齊被測對象，并放正重合；刻度尺的分度值是1mm，讀數(shù)為2.0cm，沒有估讀到分度值的下一位，故C正確；D、圖中視線未與刻度尺的尺面垂直，故D錯誤。故選：A?！军c評】本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確使用方法，做題時應(yīng)認真逐項排查。3如圖所示，8個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水，用筷子輕輕敲擊瓶口，則這些瓶子所發(fā)出的聲音，主要不同的是（）A響度B音調(diào)C音色D無法判斷【分析】用筷子輕輕敲擊瓶口，是瓶子與水振動發(fā)聲，振動的頻率的快慢決定了其音調(diào)的高低?！窘獯稹拷猓寒斢每曜虞p輕敲擊瓶口，是瓶子與水振動發(fā)聲，瓶中的水越少，越容易振動，其振動的頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。故選：B。【點評】本題考查了音調(diào)、響度、音色的辨別，明確敲擊不同的瓶子時，是振動的頻率不同，是本題的關(guān)鍵。4“不見其人，只聞其聲”意思是指沒有見到人，只聽到說話聲，就能知道說話的是誰，判斷的根據(jù)是（）A音調(diào)B響度C音色D頻率【分析】聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色；音色是指聲音的感覺特性，通過音色能辨別物體。不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類和不同人的聲音?！窘獯稹拷猓翰煌寺曇舻囊羯煌瑓^(qū)別出熟悉的人是誰在說話，是因為音色不同的原因，與聲音的音調(diào)、響度和傳播速度無關(guān)。故選：C?！军c評】此題考查了對聲音特征的辨別，要會利用聲音的特征解釋生活現(xiàn)象。5泰山女兒茶馳名中外，泡茶、喝茶中包含很多物理知識，下列說法中錯誤的是（）A打開茶葉盒，茶香飄滿屋是茶葉的升華現(xiàn)象B泡茶時，水面冒白氣是水蒸氣液化現(xiàn)象C茶水太燙，吹一吹涼得快是由于吹氣加快了茶水的蒸發(fā)D透過玻璃茶杯看到手指變粗是由于裝水的茶杯相當于一個放大鏡【分析】我們聞到物體散發(fā)出來的氣味是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作液化；液體蒸發(fā)的快慢與液體表面空氣的流速有關(guān)；凸透鏡能使物體放大?！窘獯稹拷猓篈、茶香飄滿屋是香氣分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果，不是升華現(xiàn)象，故A錯誤；B、白氣是由水蒸氣液化形成的，故B正確；C、吹一吹茶水，加快了茶水表面空氣流速，使蒸發(fā)加快，而蒸發(fā)吸熱，有降溫的作用，故C正確；D、裝水的茶杯相當于一個放大鏡，所以透過玻璃茶杯會看到手指變粗，故D正確；故選：A?！军c評】本題考查了物理學中的多個知識點，要求學生對每個知識點的特點，原理及應(yīng)用做到靈活運用。6生活中常燉食物（碗不與鍋底接觸，如圖所示），當鍋里的水沸騰后，碗中的湯（）A同時沸騰了B稍后也沸騰了C溫度低于沸點，不會沸騰D溫度達到沸點，不會沸騰【分析】液體沸騰條件：一是達到沸點，二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時溫度不再改變，結(jié)合這些可以解決本題。【解答】解：鍋里的水達到沸點后繼續(xù)吸熱會沸騰，但溫度不再改變，所以碗內(nèi)湯的溫度等于水的沸點；但碗內(nèi)的湯不能繼續(xù)吸熱，所以不沸騰。故選：D?！军c評】對于這類在鍋內(nèi)或燒杯內(nèi)放置容器的問題，要搞清里外的不同點，外部因為有加熱裝置，所以可以繼續(xù)吸熱，可以沸騰，而內(nèi)部的液體溫度等于水的沸點，但不能繼續(xù)吸熱，所以不會沸騰。7下列圖中光與光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）A甲圖中，物體通過小孔成的是倒立的虛像B乙圖中，橋在水中的“倒影”可用光的反射來解釋C丙圖中，白光通過三棱鏡會發(fā)生色散，紫光外側(cè)的不可見光具有熱效應(yīng)D丁圖中，發(fā)生漫反射后的光線雜亂無章不遵循光的反射定律【分析】小孔成像依據(jù)光的直線傳播原理，成倒立的實像，像可能放大可能縮??；光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光；不論是鏡面反射還是漫反射，即使是看不見的光的反射，都遵循光的反射定律?！窘獯稹拷猓篈、小孔成的像是由實際光線形成的，可以用光屏接收到，符合實像的特征，不是虛像，故A錯誤；B、橋在水中的倒影是平面鏡成像，其實質(zhì)是光的反射現(xiàn)象，故B正確；C、太陽通過玻璃三棱鏡后，被分解為絢麗的七色光，依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，紫光外側(cè)的不可見光紫外線具有熒光效應(yīng)，故C錯誤；D、只要是光的反射，都遵循光的反射定律，鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的直線傳播、光的反射、光的色散以及漫反射的理解與掌握，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象，達到學以致用的目的。8小明從平面鏡里看到鏡子對面石英掛鐘和電子鐘所成的像如圖所示，這時的時刻分別對應(yīng)的是（）A02：35和20：01B09：25和10：21C09：25和10：05D02：35和10：05【分析】根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì)求解，在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好左右或上下順序顛倒，且關(guān)于鏡面對稱來解答此題【解答】解：左圖：（1）是從鏡子中看，對稱軸為6和12豎直方向的直線，如圖所示；這時的時刻應(yīng)是09：25。右圖：（2）因為是從鏡子中看，所以對稱軸為豎直方向的直線，2的對稱數(shù)字是5，鏡子中數(shù)字的順序與實際數(shù)字順序相反，這時的時刻應(yīng)是10：05。故選：C。【點評】解決此類題應(yīng)認真觀察，注意技巧。平面鏡成像的特點之一就是左右上下互換，數(shù)字時鐘的像對應(yīng)的時間一般從后面讀數(shù)即為像對應(yīng)的時間，也可將數(shù)字左右互換，并將每一個數(shù)字左右反轉(zhuǎn)，即為像對應(yīng)的時間。讀取時間問題可以把試卷反過來直接去讀。9在公園，小明看到盛開的桃花非常美麗，拿出隨身攜帶的照相機對其拍照，發(fā)現(xiàn)取景框中的像太小，這時他應(yīng)該（）A遠離桃花，同時使鏡頭前伸B遠離桃花，同時使鏡頭后縮C靠近桃花，同時使鏡頭前伸D靠近桃花，同時使鏡頭后縮【分析】凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大?！窘獯稹拷猓赫障鄼C是利用u2f，成倒立、縮小的實像，照桃花時，發(fā)現(xiàn)取景框中的像太小，要增大像，需要減小物距，增大像距，所以這時他應(yīng)該靠近桃花，同時使鏡頭前伸使像距變大。故選：C。【點評】掌握凸透鏡成像的三種情況和凸透鏡成實像的結(jié)論，是凸透鏡成像習題的基礎(chǔ)。10小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景。以下說法中正確的是（）A甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像B甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機C甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)D甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變?。灰覉D中凸透鏡遠離書本，成的像也變小【分析】凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大的虛像，物像同側(cè)。應(yīng)用是放大鏡。物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，像距大于二倍焦距。應(yīng)用是幻燈機、投影儀。物距等于二倍焦距成倒立等大實像，像距等于二倍焦距。物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。應(yīng)用是照相機。成虛像時，物距變大，像距變大，像變大，成實像時，物距變大，像距變小，像變小。【解答】解：A、實像都是倒立的，虛像都是正立的，則甲圖中成的是虛像，乙圖中成的是實像，故A錯誤；B、甲圖中成像規(guī)律（成正立放大的虛像）可應(yīng)用于放大鏡；乙圖中成像規(guī)律（成倒立放大的實像）可應(yīng)用于投影儀，故B錯誤；C、甲圖成正立、放大的虛像，物距小于焦距；乙圖成倒立、放大的實像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距（即乙圖中書本在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間），故C錯誤。D、甲圖成正立放大的虛像，物距小于焦距，且成虛像時，物距變大，像距變大，像變大；所以，此時凸透鏡靠近書本，所成的像變??；乙圖成倒立放大的實像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，根據(jù)凸透鏡成實像時，物遠像近像變小可知，凸透鏡遠離書本時，成的像也變小，故D正確。故選：D?！军c評】本題要求學生熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用。我們可以用口訣：“一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小。物近像遠像變大，焦距以內(nèi)反變化。”來幫助我們記憶。11有三個完全相同的杯子，里面裝有同樣多的水，把質(zhì)量相等的實心銅塊、鐵塊、鉛塊分別放入三個杯子的水中，則杯中水面升高較多的是（）A放鐵塊的B放鉛塊的C放銅塊的D三者都一樣【分析】要判斷哪個杯子水面升高的情況，就得需要知道哪個金屬塊的體積最大，而要判斷哪個金屬塊的體積最大，我們可根據(jù)密度公式進行判斷?！窘獯稹拷猓阂驗閙鉛m銅m鐵，鉛銅鐵，所以V鉛V銅V鐵，因為這三個金屬塊都浸沒入水杯里，所以它們排出水的體積都等于它們各自的體積，則V鉛排V銅排V鐵排，所以放鐵塊的杯子中水面升高得最多。故選：A。【點評】本題主要考查了學生對密度公式的應(yīng)用，對于相同質(zhì)量的物體，能否根據(jù)密度求出相應(yīng)的體積。關(guān)鍵是要知道這三者密度的大小順序。12甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示，正確的是（）A體積相等時，乙的質(zhì)量大B質(zhì)量相等時，甲的體積大C甲的密度比乙的大D乙的密度比甲的大【分析】解答本題首先要明確各圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么；其次注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；再次是明確圖象所表示的物理意義；最后對照各個選項提出的問題作出判斷。【解答】解：圖象的橫軸表示體積，縱軸表示質(zhì)量，A、由圖可知，體積相等時，甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小，故A錯誤；B、由圖可知，質(zhì)量相等時，甲的體積小，乙的體積大，故B錯誤；CD、由圖可知，質(zhì)量相等時，乙的體積大，甲的體積小，根據(jù)可知，甲的密度比乙的大，故C正確，D錯誤。故選：C?！军c評】根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認識，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗知識的形成過程。二、填空題13如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。（1）圖中AB段的距離SAB40.00cm，測得時間tAB1.6s，則AB段的平均速度VAB25.00cm/s。（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度VAB會偏小。（3）實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑。（4）VBC（選填“”、“”或“”）VAC?！痉治觥浚?）根據(jù)圖象讀出AB段的距離，運用公式v求出AB段的平均速度；（2）讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，平均速度會偏??；（3）每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑，保證小車每次通過的距離相等。（4）小車從A到C的過程中速度越來越大。【解答】解：（1）小車運動距離sAB80.00cm40.00cm40.00cm，tAB1.6s，小車通過AB段的平均速度：v25.00cm/s；（2）如果讓小車過了B點才停止計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏大，由公式v知，平均速度會偏小；（3）實驗中應(yīng)多次測量，應(yīng)保證小車每次通過的距離相等，故每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑；（4）小車從A到C的過程中做加速運動，速度越來越大，故在BC段的速度大于AC段的速度，即vBCvAC。故答案為：（1）40.00；25.00；（2）??；（3）同一位置；（4）?！军c評】本題考查“測小車的平均速度”的實驗，一定學會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v求出平均速度。14如圖所示，在玻璃罩內(nèi)放一個正在發(fā)聲的鬧鐘。當玻璃罩內(nèi)有空氣時，可以清楚地聽到鈴聲。（1）用抽氣機抽取玻璃罩內(nèi)空氣，在抽氣過程中你聽到的鈴聲會變?。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”），如圖把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來，你將不能（選填“能”或“不能”）聽到鈴聲。（2）這個實驗說明聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播，因此，我們不可以（選填“可以”或“不可以”）用超聲波測量月球與地球之間的距離。【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。【解答】解：（1）用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小。進一步推理：當玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時，將聽不到鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。（2）這個實驗說明聲音可以在空氣等介質(zhì)中傳播，但不能在真空中傳播。由于地球和月球之間是真空狀態(tài)，所以不能用超聲波測量月球與地球之間的距離。故答案為：（1）變??；不能；（2）空氣；真空；不可以?！军c評】本題考查聲音的傳播條件，需要學生根據(jù)實驗操作和實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論，也是對學生實驗?zāi)芰Φ目疾椤?5以下是關(guān)于相對濕度的資料：若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g，而實際容納了4g，則相對濕度為50%。如圖，其中一溫度計玻璃泡由浸透水的布料覆蓋（濕球溫度計），另一溫度計的玻璃泡直接暴露在空氣中（干球溫度計），利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當時的相對濕度。干、濕球溫度計示數(shù)差（）相對濕度（%）干球溫度計示數(shù)（）12314897969169080711891817220918274（1）干球溫度計示數(shù)為18，濕球溫度計示數(shù)為16從表中推算出此時相對濕度是80%。（2）根據(jù)表歸納“當濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3時，干球溫度計測得的溫度越高相對濕度越高（選填高或低）。（3）濕度越大，干濕球溫度計示數(shù)差越小，請解釋這種現(xiàn)象的原因空氣濕度越大，水蒸發(fā)越慢，濕球溫度計的示數(shù)越大，干球溫度計與濕球溫度計示數(shù)相差越小?！痉治觥浚?）根據(jù)溫度差和表格中的數(shù)據(jù)分析；（2）分析表格中數(shù)據(jù)，尋找相關(guān)規(guī)律；（3）空氣濕度越大，蒸發(fā)越慢?！窘獯稹拷猓海?）干球溫度計示數(shù)為18，濕球溫度計示數(shù)為16，示數(shù)差為2，由表格中信息可知，空氣濕度為81%；（2）當濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3時，干球溫度計示數(shù)由14升高到20，相對濕度由69%升高到74%，說明干球溫度計測得的溫度越高，相對濕度越大；（3）空氣濕度越大，水蒸發(fā)越慢，濕球溫度計的示數(shù)越大，干球溫度計與濕球溫度計示數(shù)相差越小。故答案為：（1）81%；（2）高；（3）??；空氣濕度越大，水蒸發(fā)越慢，濕球溫度計的示數(shù)越大，干球溫度計與濕球溫度計示數(shù)相差越小?！军c評】本題結(jié)合干濕溫度計考查分析數(shù)據(jù)的能力和相對濕度對生活的影響。16如圖是一束平行光射到凹面鏡上的傳播情況。（1）由圖中光路可知，凹面鏡對光線起到會聚作用。（2）現(xiàn)在有一點光源，若要利用凹面鏡獲得平行光，應(yīng)把點光源放在F點位置，依據(jù)的原理是光路是可逆的。（3）請你根據(jù)凹面鏡對光的作用舉一個凹面鏡應(yīng)用的實例：太陽灶（車燈或手電筒的反光罩）。（4）道路拐彎處立放置的是凸面鏡，用來擴大視野?！痉治觥堪济骁R對光線起會聚作用，凸面鏡對光線有發(fā)散作用，能夠擴大視野，通常用來制作汽車觀后鏡等。【解答】解：（1）根據(jù)光路圖可知，凹面鏡對光線起到會聚作用；（2）若要利用凹面鏡獲得平行光，應(yīng)把點光源放在F點，依據(jù)的原理是在光的反射中，光路是可逆的；（3）應(yīng)用凹面鏡的實例如：太陽灶或汽車前燈或手電筒或電視的碟形天線等；（4）凸面鏡對光線有發(fā)散作用，能夠擴大視野，通常用來制作汽車觀后鏡等，所以街頭拐彎處的鏡子是凸面鏡。故答案為：（1）會聚；（2）光路是可逆的；（3）太陽灶（車燈或手電筒的反光罩）；（4）凸面。【點評】本題考查了凹面鏡和凸面鏡的應(yīng)用，屬于光學基礎(chǔ)的考查，難度不大。17調(diào)節(jié)眼睛的晶狀體，可以使不同遠近的物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。眼睛調(diào)節(jié)的兩極限點叫做遠點和近點。正常眼睛的遠點在無窮遠處，近點在大約10cm處，正常眼睛觀察近處的物體最清晰而不疲勞的距離叫做明視距離。透鏡焦距的倒數(shù)叫透鏡焦度（也就是通常我們所說是“度數(shù)”），焦度是+300度和200度的眼睛片，屬于近視鏡片的是200度。眼鏡的度數(shù)表示鏡片折射光的本領(lǐng)的大小。度數(shù)越大，表示鏡片發(fā)散或會聚光線的本領(lǐng)大。焦距為0.5m的透鏡的度數(shù)為200，500度眼鏡片的焦距為0.2m?！痉治觥拷獯鸫祟}要明確以下知識點：通過調(diào)節(jié)晶狀體的凹凸程度，可以使遠近不同的物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像，眼睛調(diào)節(jié)的兩極限點叫做遠點和近點。正常眼睛的遠點在無窮遠處，近點在約10cm處，正常眼睛觀察近處的物體最清晰而不疲勞的距離大約是25cm，這個距離叫做明視距離。凸透鏡（遠視鏡片）的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是負數(shù)。透鏡焦距f的長短標志著折光本領(lǐng)的大小，焦距越短，折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度，用表示，即我們平時說的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘以100的值，眼鏡的度數(shù)表示鏡片折射光的本領(lǐng)的大小。根據(jù)可計算焦距為0.5m的透鏡焦度，然后乘以100即為此透鏡的度數(shù)的度數(shù)，同理利用可計算500度眼鏡片的焦距?！窘獯稹拷猓何覀兡芸辞暹h近不同的物體是通過調(diào)節(jié)晶狀體的凹凸程度來實現(xiàn)的，眼睛調(diào)節(jié)的兩極限點叫做遠點和近點。正常眼睛的遠點在無窮遠處，近點在大約10cm處，正常眼睛觀察近處的物體最清晰而不疲勞的距離大約是25cm，這個距離叫做明視距離。由凸透鏡（遠視鏡片）的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是負數(shù)可知，焦度是+300度和200度的眼睛片，屬于遠視鏡片的是+300度，屬于近視鏡片的是200度，眼鏡的度數(shù)表示鏡片折射光的本領(lǐng)的大小。度數(shù)越大，表示鏡片發(fā)散或會聚光線的本領(lǐng)大，度數(shù)越小，表示鏡片發(fā)散或會聚光線的本領(lǐng)越小。由透鏡焦距和角度的關(guān)系，可得焦距為0.5m的透鏡的焦度為2m1，則其度數(shù)為2100200度；500度眼鏡片焦度為5m1，則其焦距為f0.2m。故答案為：無窮遠；大約10cm；明視距離；200；鏡片折射光的本領(lǐng)的大??；大；200；0.2m?！军c評】此題的內(nèi)容在透鏡及其應(yīng)用這一章的眼睛和眼鏡這一節(jié)后面的科學世界中，目的是讓學生對明視距離，眼鏡度數(shù)、透鏡焦度等知識有個大體的了解，拓寬學生的知識面，一般不作為考試題出現(xiàn)。18如圖甲所示冰塊熔化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量不變；泥團被捏成小動物，如圖乙所示，物體的形狀發(fā)生了變化，其質(zhì)量不變；如圖丙所示，宇航員把食物帶到太空后質(zhì)量不變（均選填“變大”、“變小”或“不變”）由此說明物體的質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、形狀、位置的變化而變化?！痉治觥课矬w所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)?！窘獯稹拷猓罕鶋K熔化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以其質(zhì)量不變；泥團被捏成小動物，物體的形狀發(fā)生了變化，物質(zhì)多少沒有變化，其質(zhì)量不變；宇航員把食物帶到太空后，位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變。由此說明物體的質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、形狀、位置的變化而變化。故答案為：不變；不變；不變；狀態(tài)；形狀；位置。【點評】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。三、實驗題19小林同學想測出一個實心木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積。于是他設(shè)計了以下實驗步驟：A把適量的水倒進量筒中如圖（a）所示，記錄此時水的體積為V1；B用細線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖（b）所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；C把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；D從水中取出小木球，擦干后用天平測量質(zhì)量，天平平衡時如圖（d）所示，記錄小木球質(zhì)量為m；E利用密度公式計算出結(jié)果。（1）用天平測出木球的質(zhì)量m11.2g，木球的體積V20cm3，計算出小木球的密度木0.56g/cm3此值要比真實值偏小（選填“偏大”或“偏小”）。（2）實驗后總結(jié)實驗，小林發(fā)現(xiàn)用天平測量的誤差較大。如不用天平，只需在a、b、c三個步驟中增加一個步驟也可測出木球的密度。請你寫出這個步驟：剪斷細線讓小木球在水中處于漂浮狀態(tài)（或靜止后），靜止時記錄此時量筒中水面的示數(shù)為V4（用字母表示表示出測量量）。請你根據(jù)以上各測量量寫出計算小木球密度的表達式：木水（已知水的密度為水）。【分析】（1）木球的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值，注意標尺的分度值；木球的體積等于木球、水和鐵塊的總體積減水和鐵塊的體積；根據(jù)計算出木球的密度；造成測量誤差的環(huán)節(jié)主要產(chǎn)生在木塊質(zhì)量的測量上，因為吸水后的木球質(zhì)量將變大；（2）根據(jù)物體的浮沉條件，當物體漂浮時，浮力與重力相等，則木球的質(zhì)量等于漂浮時排開水的質(zhì)量；從而可以得出木球的密度公式?！窘獯稹拷猓海?）由圖d知，標尺的分度值為0.2g，木球的質(zhì)量m10g+1.2g11.2g；量筒的分度值為2ml，由圖b知，V246cm3，由圖c知，V326cm3，所以木球的體積VV2V346cm326cm320cm3；則0.56g/cm3；木球取出，沾了水，導(dǎo)致體積偏大，密度偏小，由公式知：密度測量結(jié)果偏小；（2）剪斷細線讓小木球在水中處于漂浮狀態(tài)（或靜止后），靜止時記錄此時量筒中水面的示數(shù)為V4；木球漂浮時，浮力等于重力，所以mm排水（V4V3）；VV2V3；則木水。故答案為：（1）11.2；20；0.56；偏??；（2）剪斷細線讓小木球在水中處于漂浮狀態(tài)（或靜止后），靜止時記錄此時量筒中水面的示數(shù)為V4；水。【點評】此題是測量木球的密度實驗，考查了天平和量筒的讀數(shù)及密度的計算，同時涉及到了物體的浮沉條件，學習（2）中測量漂浮物體質(zhì)量的方法。20在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：（1）點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏三者在光具座上的位置如圖甲所示，則燭焰的像將成在光屏中央的上方（選填“上方”或“下方”）。（2）調(diào)整好光屏的高度后，將蠟燭、凸透鏡分別移到圖乙位置，然后移動光屏，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，光屏上都有一個大小不變的光斑，由此判斷凸透鏡的焦距為15.0cm。（3）保持凸透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座的15cm刻度處，再移動光屏直到看見清晰的像，這是投影儀的成像原理。（4）若保持圖丙中三者的位置不動，用另一個焦距為10cm的凸透鏡替換原來的凸透鏡，為了能在光屏上再次成清晰的像，應(yīng)將光屏向左移動。【分析】（1）根據(jù)通過凸透鏡光心的光線傳播方向不變分析；（2）由圖乙找出物距的大小，知道從焦點發(fā)出的光，經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；（3）由圖求出物距，比較物距與焦距的關(guān)系，根據(jù)凸透鏡成像情況，確定其應(yīng)用；（4）根據(jù)凸透鏡焦距越小，對光線會聚的能力越強?！窘獯稹拷猓海?）點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏三者在光具座上的位置如圖甲所示，根據(jù)通過凸透鏡光心的光線傳播方向不變，故則燭焰的像將成在光屏中央的上方。（2）將蠟燭、凸透鏡分別移到圖乙位置，物距為40.0cm25.0cnm1