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高二(6)班家長會,熱烈歡迎各位家長蒞臨班級指導(dǎo)工作! 衷心感謝您對班級工作的鼎力支持! 2013-5-5,語文老師寄語: 面對過去,常懷感恩之心;面對現(xiàn)在,常思肩上之責(zé);面對未來,常懷報國之志。,張峰:1515 *9368,數(shù)學(xué)老師: 青春無惰性,青春無借口,青春有夢想,青春有理想,青春是寶貴的,青春是無價的,但我要告訴你青春是短暫的,不要躲躲藏藏,煥發(fā)青春活力立馬行動,努力學(xué)習(xí)做一個個健健康康的我。,李松: 1391*1868,高二(6)年級前100名學(xué)生:,期中310分以上同學(xué),馬 341 98 144 99,期中300分以上同學(xué),均分 94.5 108.5 86.7,班級單科前三名:,管理中的“喜”,1. 學(xué)習(xí)氛圍整體較濃,催人奮進。 2. 學(xué)校惜時樂學(xué)的要求能貫徹到位,執(zhí)行情況較好。 3. 班委、課代表工作能力較強,得到大家認可。 4. 班級同學(xué)之間和睦相處,互相幫助,凝聚力較強。 5. 小高考全員合格,讓人意外。 6. 積極參加科技文化藝術(shù)節(jié),多個節(jié)目進入決賽,管理中的“憂”,1. 浮躁的心態(tài) 表現(xiàn)在:小高考過后,自以為是,不能靜心學(xué)習(xí); 缺乏感恩之心,對于成績的下滑,不從自身找原因。厭世的心態(tài)要不得。 2. 學(xué)習(xí)專注不夠 具體表現(xiàn):課外書、照鏡子、燙頭發(fā)、上課吃零食、喝水、手機、教室外過往的人都可能 分散孩子的注意力。,3. 整體的大環(huán)境不利于學(xué)習(xí) 表現(xiàn)在:每周放假,讓孩子真正學(xué)習(xí)的時間只有3天。 周日的困乏,周一調(diào)整、周四晚興奮 部分孩子開始盼望放假 家長的要求也會影響孩子 建議:放眼全省,多為未來考慮。 幫助孩子克服惰性,誠然,我們也不能“草木皆兵”,要客觀看待孩子成長過程中出現(xiàn)問題,及時正確的引導(dǎo)尤為重要。不能讓孩子們在不良習(xí)慣中越陷越深,影響未來的發(fā)展。,給各位貴家長的建議,理解配合學(xué)校的要求,管理好孩子的手機、音樂播放器; 不要給孩子太多的零花錢; 周末、放假不能失控,要關(guān)心、督促、管理; 構(gòu)建和諧的家庭氛圍,多與孩子交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通解決; 多與老師交流,任課教師聯(lián)系方式,語文 張峰老師 1 99368 數(shù)學(xué) 李松老師 139 1868 英語 徒亮春 138 33038 歷史 樊海明老師 135 7891 地理 賈亮亮老師

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