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文檔簡介
第二講 素描頭像,實習單位:云南省富寧民族中學 實習教師:羅明庚 昆明學院教師教育中心,學習要求:,研究和理解人物頭部的形體結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律。研究要點是高點(即骨點、起點)對頭部造型的影響;五官比例及形象;不同人種、年齡、性別的一般差異;頭也不動態(tài)及透視的變化。 提高對人物個性特征的審美認識及表現(xiàn)能力。個性特征主要包括頭型、臉型、五官特點及其所體現(xiàn)的年齡、性別、性格和神態(tài)特征。,關(guān)于頭部的理解,要進行頭像寫生的學習。我們必須首先掌握頭部總體的特征。通過歸納,我們可以視頭部為兩個橢圓形。 通過下圖所示我們可以看到,眼睛居于頭部正中的位置,將頭部上下兩等分。且眼睛與耳朵在一條連線上。 無論頭部因運動產(chǎn)生何種透視,我們都可以利用這些已有的規(guī)律來迅速地準確定位。,頭部造型結(jié)構(gòu),1、頭骨的構(gòu)造 2、簡化頭部形體的觀察方法 3、頭部的動勢和透視,素描頭像,1、深入研究素描頭像的一般規(guī)律 2、掌握構(gòu)圖的基本原理 3、素描頭像的畫法步驟 4、優(yōu)秀素描頭像作品及鑒賞,頭部的基本比例,頭部各部位具有一定的比例關(guān)系,我們應該熟知這些比例關(guān)系,然后再寫生時便有一個基本地的參考。 但不能用此基本比例套用所人的特征,因為每個人的特征多少都有差別的。 耳朵的長度等于鼻子的長度。 頭部五官比例在中國傳統(tǒng)繪畫中有“三庭五眼”的叫法。從上到下的縱向,頭部的等分,成為“三庭”即從發(fā)際線到眉縣,從眉縣到鼻底,從鼻底到額底。在橫向位置,面部被分為五等,稱為“五眼”。 男性的鼻寬于兩眼之間的距離,女性略窄于兩眼之間的距離。,透視圖,仰視透視,俯視透視,五官形體結(jié)構(gòu)眉、眼,五官包括眉、眼、鼻、嘴、耳。眼睛被稱為“心靈之窗”,因此在五官中占據(jù)嘴重要的地位。視我們進行人物頭像寫生的重點描繪對象。,五官形體結(jié)構(gòu)鼻,鼻的基本構(gòu)造由鼻骨和鼻軟骨組成。鼻子的形狀因人而異,東方人于西方人差異明顯,西方人鼻子高聳,東方人人則顯得扁平。 鼻是面部突出嘴明顯的五官,立體感強。鼻頭于大蒜頭相似,鼻的整體形態(tài)可概括為三角形。,結(jié)構(gòu)圖,五官形體結(jié)構(gòu)嘴,嘴唇的形體結(jié)構(gòu)特征由上下頜骨的形體結(jié)構(gòu)決定。上下唇為嘴唇的基本構(gòu)成。 嘴唇有三條現(xiàn)線形,上下唇邊線和口縫線,上下唇邊線性同彎月,交匯于嘴角。 年輕女性、兒童的嘴唇飽滿,紅潤;老年人的嘴唇相對干燥、紋路明顯、呈微褐色。,五官形體結(jié)構(gòu)耳,耳的全稱為而廓,其基本構(gòu)成為耳屏、耳輪、耳垂。耳屏于耳垂相對;耳輪為耳周圍的邊緣,耳輪內(nèi)附近的凸起部分分上端稱為對耳輪,其下端與耳屏相對,稱為對耳屏;耳垂位于耳朵下端。,基本臉型,“田”字型 “國”字型 “由”字型 “用”字型,“目”字型 “甲”字型 “風”字型 “申”字型,頭像寫生步驟:,構(gòu)圖,打輪廓。根據(jù)模特給自身的第一感受,用簡練的長直線確定騎在畫面的基本位置,畫出打的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系、比例、透視等,注意臉型、發(fā)型、五官等特征。 鋪大調(diào)子 深入刻畫 完成圖:調(diào)整、完成。多看少畫,看看哪里需要完善或削弱,使畫面趨于完善。,范例一:,范例二:,范例三,步驟一:構(gòu)圖、打輪廓,作品欣賞,優(yōu)秀作品欣賞,優(yōu)秀作品欣賞,優(yōu)秀作品欣賞,優(yōu)秀作品欣賞,人物頭像寫生的意義:,人的形象最為生動完美,又富于動態(tài)、表情和個性特點的變化。因此,惟妙惟
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