黃陵縣教育局教育脫貧攻堅(jiān)整改工作實(shí)施方案.doc_第1頁
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黃陵縣教育局教育脫貧攻堅(jiān)整改工作實(shí)施方案 黃教函(201785號(hào))各中小學(xué)、幼兒園,職教中心:為了全面徹底地做好整改教育脫貧攻堅(jiān)工作中存在的問題,提升教育脫貧攻堅(jiān)水平,把教育脫貧作為教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)和“追趕超越”的底線要求,實(shí)現(xiàn)教育脫貧戰(zhàn)略目標(biāo),根據(jù)目前教育脫貧工作的現(xiàn)狀,特制定整改方案。一、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)省市教育脫貧攻堅(jiān)整改工作會(huì)議精神,面對當(dāng)前形勢,教育系統(tǒng)必須統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、提高站位,真正把脫貧攻堅(jiān)作為教育系統(tǒng)的頭等大事和一號(hào)工程,全力以赴把中省市脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處,深入推進(jìn)教育脫貧整改工作,激發(fā)教育脫貧攻堅(jiān)信心,形成工作合力,以資助建檔立卡貧困戶子女上學(xué)為首要工作任務(wù),確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。二、存在問題當(dāng)前,在教育脫貧工作中還存在一些問題:“一是對教育脫貧攻堅(jiān)工作重要性認(rèn)識(shí)不到位;二是教育脫貧工作組織機(jī)構(gòu)尚未健全完善;三是教育扶貧政策措施沒有完全到位;四是教育扶貧對象識(shí)別資助不精準(zhǔn);五是義務(wù)教育控輟保學(xué)機(jī)制不完善。三、整改措施(一)召開教育脫貧攻堅(jiān)工作會(huì),學(xué)習(xí)教育廳王建利廳長在陜西教育脫貧攻堅(jiān)整改工作電視電話會(huì)議上的講話精神,提高認(rèn)識(shí)教育脫貧攻堅(jiān)工作重要性。(二)完善教育扶貧辦公室及工作班子,教育局成立以局長為主任,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副主任的教育脫貧辦公室,并由領(lǐng)導(dǎo)班子成員包片包校、責(zé)任到人,同時(shí)成立以教育局長為組長的扶貧工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組。各類學(xué)校也成立以單位負(fù)責(zé)人為主任的組織機(jī)構(gòu)。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教育脫貧攻堅(jiān)工作的宣傳力度,各校、幼兒園充分利用校園廣播、LED 、家長會(huì)等形式,深入宣傳各項(xiàng)教育扶貧政策,使家長清楚政策內(nèi)容、必備條件、資助標(biāo)準(zhǔn)等。落實(shí)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育和大學(xué)生資助工作,優(yōu)先確保建檔立卡貧困戶學(xué)生資助全覆蓋。(四)進(jìn)一步摸清建檔立卡貧困家庭(含非建檔立卡的農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員,下同)學(xué)生信息庫,精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)資助。派專人進(jìn)村入戶,對全縣建檔立卡貧困戶子女就學(xué)信息開展信息核查工作。建立貧困戶學(xué)生信息庫,達(dá)到資助對象精準(zhǔn)、資助項(xiàng)目精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、救助及時(shí)的目的。(五)制定黃陵縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案,建立市、縣、鎮(zhèn)、村、校、家、師“七長”責(zé)任制,校、鎮(zhèn)、縣、市、省五級(jí)月報(bào)制,夯實(shí)控輟保學(xué)雙線目標(biāo)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),完善工作體制機(jī)制,健全工作制度,實(shí)現(xiàn)依法保學(xué)。進(jìn)一步健全完善控輟保學(xué)體系、動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制和輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書面報(bào)告制度并嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,建立工作臺(tái)帳,一個(gè)都不能少,全面落實(shí)建檔立卡貧困戶義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)日常檢查和督導(dǎo)檢查,確保建檔立卡貧困戶家庭義務(wù)教育階段無輟學(xué)。(義務(wù)教育入學(xué)率為100%、學(xué)前教育毛入學(xué)率99.6%、高中教育階段入學(xué)率為98.06%)四、整改要求1、夯實(shí)工作責(zé)任。各校、幼兒園主要負(fù)責(zé)人是整改工作的第一責(zé)任人,要做好調(diào)查研究、部署推進(jìn)、督導(dǎo)檢查等工作。2、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。教育局扶貧工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組對脫貧攻堅(jiān)進(jìn)展情況進(jìn)行全過程監(jiān)督檢查、暗訪督查,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要堅(jiān)決克服畏難、厭戰(zhàn)、麻痹情緒,對標(biāo)精準(zhǔn)抓落實(shí),由“面上貼花”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹?xì)致繡花”,下真功、出實(shí)招。大力發(fā)揚(yáng)立說立行、求真務(wù)實(shí)、從嚴(yán)管理、攻堅(jiān)克難的作風(fēng),凝聚各界力量,化危為機(jī)、苦干實(shí)干、背水一戰(zhàn)、堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。4、明確工作時(shí)限。各校、幼兒園制定工作方案,認(rèn)真開展整改工作,于5月底前,將存在的問題整改到位??傊?,

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