




已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
大學生職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導第八章 求職準備與風險控制 2010年3月,大學生就業(yè)指導與服務中心 大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育教研室 ,華南農(nóng)業(yè)大學,了解社會需求,做好求職的準備,找工作的第一步并不是寫簡歷,而是做市場調(diào)查。 給你找麻煩的不是那些你未知東西,而是那些你確信無疑但事實上并不是那么回事的東西。 馬克吐溫,就業(yè)信息的內(nèi)涵,就業(yè)信息搜集的方法和渠道,就業(yè)信息的評估與利用,求職陷阱與就業(yè)風險防范,4,1,2,3,內(nèi)容綱要,就業(yè)信息的內(nèi)涵,就業(yè)信息的內(nèi)涵,1,2,就業(yè)信息的主要類型,就業(yè)信息的內(nèi)涵,活動:就業(yè)信息包含那些內(nèi)容?,就業(yè)信息的內(nèi)涵,就業(yè)信息是指通過各種媒介傳遞的與就業(yè)有關(guān)的消息和情況,包括:,就業(yè)政策,人事制度,勞動用工制度,就業(yè)機構(gòu),經(jīng)濟發(fā)展形勢,勞動力供求狀況,招聘信息,就業(yè)方法,就業(yè)形勢、政策和法律法規(guī) 就業(yè)的經(jīng)驗方法 行業(yè)信息與具體的職業(yè)信息 具體的企業(yè)信息,就業(yè)信息的主要類型,就業(yè)形勢、政策和法律法規(guī),就業(yè)形勢:勞動力市場的供求狀況, 人才需求結(jié)構(gòu) ,人才流動情況等。,就業(yè)政策:如鼓勵大學生面向 基層就業(yè)政策,創(chuàng)業(yè)扶持政策等。,就業(yè)法規(guī):勞動合同法、就業(yè)促進法等。,就業(yè)的經(jīng)驗方法,就業(yè)體制:由哪些機構(gòu)負責就業(yè)管理與指導。,就業(yè)程序:畢業(yè)生就業(yè)過程中涉 及到一系列的手續(xù),例如各種就業(yè) 材料的準備、就業(yè)協(xié)議書的簽訂等等。,就業(yè)經(jīng)驗:往屆畢業(yè)生的求職體驗、教訓和建議等。,行業(yè)信息與具體的職業(yè)信息,行業(yè)信息,發(fā)展歷史,發(fā)展趨勢,發(fā)展現(xiàn)狀,行業(yè)協(xié)會,行業(yè)展覽會,行業(yè)網(wǎng)站,行業(yè)出版物,行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的分析,行業(yè)信息與具體的職業(yè)信息,工資,雇傭和晉升前景,工作者的人格特征,從工作中獲得的滿意度,工作條件,工作地點,對于個人的利弊,其他人的感受,個人素質(zhì),工作的性質(zhì),教育、培訓和經(jīng)歷,相關(guān)的職業(yè),具體的企業(yè)信息,企業(yè)基本信息,企業(yè)運作現(xiàn)狀,企業(yè)福利待遇,企業(yè)未來發(fā)展,企業(yè)文化,其他途徑: 企業(yè)網(wǎng)站 招聘廣告 崗位說明 ,就業(yè)信息的內(nèi)涵,就業(yè)信息搜集的方法和渠道,就業(yè)信息的評估與利用,求職陷阱與就業(yè)風險防范,4,1,2,3,內(nèi)容綱要,就業(yè)信息搜集的方法和渠道,搜集就業(yè)信息的方法,1,2,搜集就業(yè)信息的途徑,就業(yè)信息搜集的方法和渠道,有哪些搜集就業(yè)信息方法和渠道?,搜集就業(yè)信息的方法,全方位搜集法 把與所學專業(yè)相關(guān)的就業(yè)信息統(tǒng)統(tǒng)搜集起來,再按一定的標準進行整理、篩選、歸類,以備使用。 定方向搜集法 以個人的職業(yè)定位作為方向,在相關(guān)的行業(yè)和職業(yè)搜集相關(guān)的就業(yè)信息。 定區(qū)域搜集法 根據(jù)個人擇業(yè)的地區(qū)傾向性,按照地區(qū)搜集信息。,最好是將各種搜集方法結(jié)合起來使用。,搜集就業(yè)信息的途徑,畢業(yè)生供需見面會 學校的就業(yè)指導中心和院系負責就業(yè)的機構(gòu) 我校的就業(yè)信息平臺: 人才市場中介服務機構(gòu)和職業(yè)介紹服務機構(gòu) 通過新聞媒體等傳播媒體獲得信息 通過社會關(guān)系獲得信息 通過實習、社會實踐、社交等活動獲得信息,獲得職業(yè)信息的途徑,靜態(tài)的資料接觸 出版品 視聽資料 行業(yè)展覽會和人才交流會 網(wǎng)絡(luò) 機構(gòu):學校、政府、 公司,動態(tài)的資料接受 專業(yè)俱樂部 專業(yè)協(xié)會/學會 生涯人物訪談 參與真實情境 工作觀察 直接工作體驗,獲得職業(yè)信息的途徑,方法應用實例,如何獲取實習機會?,你可以從哪里獲取實習機會?,部分企業(yè)網(wǎng)站之求職專區(qū) 例如MOTO、諾基亞、P&G等跨國企業(yè),中國移動等 校園就業(yè)網(wǎng)、BBS之求職板塊 參加實習生專場招聘會 特別關(guān)注長假之前的招聘動態(tài),立即行動 通過瀏覽主要的招聘網(wǎng)站或與招聘相關(guān)報紙來關(guān)注并留意是否有實習生招聘會,并去參加一次實習生招聘會,在這個招聘會上,你將初步體驗到求職的感覺。,你可以從哪里獲取實習機會?,企業(yè)校園宣講會,立即行動 去聽一次企業(yè)在校園舉辦的宣講會,想個問題向企業(yè)提問,或者利用余下時間和企業(yè)進行直面溝通,一來練練自己的膽量,二來嘗試一下在眾人面前如何凸現(xiàn)自己。,你可以從哪里獲取實習機會?,學長介紹,學校推薦,這種方式之所以被廣泛使用,有著一定的道理,并不是“任人唯親”和“跑關(guān)系”,而是企業(yè)相信優(yōu)秀的員工所接觸的圈子里會有可信得過的優(yōu)質(zhì)實習生推薦給自己。另外,因為學長和老師承擔著部分推薦的責任,他們在選擇推薦對象的時候肯定也是很謹慎。,你可以從哪里獲取實習機會?,相關(guān)人才招聘媒體 網(wǎng)絡(luò)媒體如 實習巴: 送上門去,毛遂自薦,就業(yè)信息的內(nèi)涵,就業(yè)信息搜集的方法和渠道,就業(yè)信息的評估與利用,求職陷阱與就業(yè)風險防范,4,1,2,3,內(nèi)容綱要,就業(yè)信息的評估與利用,就業(yè)信息的來源與有效性的評估,1,2,3,通過就業(yè)信息的內(nèi)容鑒別,合理利用就業(yè)信息,就業(yè)信息的來源與有效性的評估,利用互聯(lián)網(wǎng)看公司網(wǎng)站、中介網(wǎng)站, 或者把自己的簡歷貼在網(wǎng)站上等人來看 1%,隨意地挑選報紙, 電話簿上的公司,寄出自己的簡歷 7%,應聘自己行業(yè)內(nèi)發(fā)行的專業(yè)雜志, 新聞簡報上的招聘廣告 7%,就業(yè)信息的來源與有效性的評估,應聘登載在本地報紙上的招工廣告 5-24%,通過私人的就業(yè)中介 5-24%,參加招聘會,和雇主直接見面, 當面由雇主挑選 8%,和以前的老師們聯(lián)系,看有沒有門路 12%,就業(yè)信息的來源與有效性的評估,通過當?shù)卣肆Y源部 就業(yè)輔助中心尋求機會 14%,向朋友、舊同事、老鄉(xiāng)、親戚打聽, 看他們有沒有好介紹 33%,不管對方有沒有空缺,有沒有登廣告,直接找 那些你感興趣的企業(yè),親自上門看有沒有機會 47%,就業(yè)信息的來源與有效性的評估,翻開電話簿,找到你有意向的企業(yè), 打電話詢問是否在招你這樣的人 69%,和一群找工的人, 大家一起看電話簿打電話給潛在雇主 84%,通過就業(yè)信息的內(nèi)容鑒別,招聘廣告一般由三部分組成 對應聘者的條件要求,如年齡、學歷、經(jīng)驗、技能、個人品質(zhì)等; 招聘單位提供的條件和待遇,如工資、住房、工作地點、晉升機會等; 求職方式和方法,如電子簡歷投遞、書面郵寄、直接上門面試等。 可以將各方面搜集得到的資料進行對比分析,并且到相關(guān)網(wǎng)站或者查閱相關(guān)書籍資料核實招聘廣告的內(nèi)容。,辨別這個招聘廣告的真假 誠 聘 你想找到一份待遇高、環(huán)境好、上班快的工作嗎? 本公司開展業(yè)務多年,已與三資及國內(nèi)大型企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系,現(xiàn)日招聘單位保持在500家以上,日招聘崗位量保持在5000個以上,推薦成功率在90%以上,五天之內(nèi)保證上崗,一年之內(nèi)免費推薦,如七天找不到工作,退還費用。 本公司受5000多家企業(yè)委托,現(xiàn)招聘下列人員:水電局工程師、廚師、服務員、清潔工、推銷員 以上崗位戶口不限,技術(shù)人員年薪30萬元。 聯(lián)系地址:(略) 電話:(略),讀懂招聘廣告的潛臺詞,合理利用就業(yè)信息,及時反應 根據(jù)職業(yè)信息查缺補漏 將對他人有用的信息及時輸出,就業(yè)信息的內(nèi)涵,就業(yè)信息搜集的方法和渠道,就業(yè)信息的評估與利用,求職陷阱與就業(yè)風險防范,4,1,2,3,內(nèi)容綱要,求職陷阱與就業(yè)風險防范,有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的基本知識,就業(yè)協(xié)議書的作用,1,2,3,就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的異同,注意按規(guī)定的流程簽訂就業(yè)協(xié)議,有關(guān)就業(yè)協(xié)議的違約問題,4,就業(yè)協(xié)議書的作用,就業(yè)協(xié)議書主要有兩個作用 確定就業(yè)意向,規(guī)范公司和學生在就業(yè)上的行為。 就業(yè)主管部門編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù),是畢業(yè)生遷移戶口、轉(zhuǎn)移檔案的主要憑證。,就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的異同,就業(yè)協(xié)議書與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分屬兩個相互聯(lián)系的不同階段。,注意按規(guī)定的流程簽訂就業(yè)協(xié)議,按程序最后到學校簽章,由學校作最后把關(guān),更有利于維護畢業(yè)生合法利益。有些畢業(yè)生圖方便,要求學校先簽章,再交用人單位,容易寫上有損畢業(yè)生權(quán)益的條款,產(chǎn)生不利后果。學校把關(guān),意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備,否則由于手續(xù)不齊等原因,導致報方案時通不過,或派遣后到用人單位無法報到,將給畢業(yè)生帶來麻煩。,就業(yè)十大法律風險,建立勞動關(guān)系,必須簽訂書面勞動合同嗎? 如何避免被黑職業(yè)中介所欺騙? 勞動者在網(wǎng)上求職應當注意什么? 勞動合同的內(nèi)容有哪些?哪些條款是必備的? 簽訂勞動合同前應當做好哪些準備? 用人單位違法約定試用期的有哪幾種情形?違法約定試用期有何法律責任? 哪些勞動合同是無效的? 試用期內(nèi)用人單位可隨時解除勞動合同嗎? 試用期的工資如何約定不違法? 試用期內(nèi)用人單位是否需繳納社會保險費?,就業(yè)信息的內(nèi)涵,就業(yè)信息搜集的方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股份制企業(yè)運營流程優(yōu)化方案
- 蘇教版七年級上冊生物知識點總結(jié)要點
- 一年級數(shù)學計算題專項練習集錦
- 音樂活動:睡吧布娃娃
- 一年級數(shù)學(上)計算題專項練習匯編
- 學前教育學 課件 項目12 幼兒園與小學銜接
- 學前教育學 課件 項目4 學前教育與幼兒教師
- 江西省贛州市信豐縣第四中學2024-2025學年七年級3月月考歷史試題(原卷版+解析版)
- 醫(yī)療器械行業(yè)智能化醫(yī)療設(shè)備維護與升級方案
- 2025年度某建筑裝飾工程合同協(xié)議書
- (一模)贛州市2025年高三年級摸底考試地理試卷(含答案詳解)
- 2025年山東省職教高考《英語》高頻必練考試題庫400題(含答案)
- 老年骨質(zhì)疏松性疼痛診療與管理中國專家共識2024解讀課件
- 湖北省新八校協(xié)作體2024-2025學年高三下學期2月聯(lián)考數(shù)學試題 含解析
- 智能教學工具在小學課堂的應用
- 2024年常德職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應性測試題庫
- 干細胞治療護理
- 幼小銜接數(shù)學練習題-30套幼小銜接知識訓練
- 招聘與錄用(第3版)課件全套 王麗娟 第1-8章 概述、招聘前的理論準備工作 -錄用與招聘評估
- 《中國鐵路北京局集團有限公司營業(yè)線施工管理實施細則》
- 故障診斷技術(shù)的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
評論
0/150
提交評論