探究影響浮力大小的因素.ppt

五、探究影響浮力大小的因素,教學(xué)目標(biāo),（1）通過實驗探究，認識浮力，知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的； （2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差； （3）通過學(xué)生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，知道阿基米德原理； （4）會求浮力的大小。,知識與技能,（1）通過實驗探究，認識浮力的過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力； （2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運用知識分析歸納的能力； （3）通過學(xué)生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的猜想假設(shè)、實驗設(shè)計能力等科學(xué)探究能力，培養(yǎng)學(xué)生有步驟進行實驗的條理性。,過程與方法,（1）通過實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)，實事求是的科學(xué)態(tài)度。 （2）通過實驗探究過程的合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的交流意識，合作精神與能力。,情感態(tài)度與價值觀,教學(xué)重點,阿基米德原理,教學(xué)難點,浮力產(chǎn)生的原因,思維啟動,木塊放在水平地面上靜止時，受到 和 的 作用，這兩個力的關(guān)系是： 。,重力G,支持力F,重力G和支持力F是一對平衡力,F=G,F浮=G,重力G,浮力F,將木塊放入水中后，木塊向上浮起，最后靜止在水面上。木塊受到_和_ 的作用。這兩個力的關(guān)系是_。,重力G 與浮力F是一對平衡力,思維鏈接,圖3,圖4,圖5,觀察與實驗,1、浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托的力，叫做浮力。 2、浮力的方向：總是豎直向上的。 3、浮力的施力物體：液體或氣體。 4、求浮力大小的方法一：稱重法： （1）先測出物體的重力G 。 （2）當(dāng)物體放在液體中靜止時，讀出彈簧測力計的示數(shù)G。 （3）由力的平衡知識求出浮力：F浮=G G。,信息快報,一個物體在空氣中用彈簧測力計測其重為9.8N,浸在水中后用彈簧測力計測其示數(shù)為4.9N，物體在水中所受到的浮 力是多大？,加油站,左圖,右圖,觀察與實驗,1、浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體有向上和向下的壓力差。 2、求浮力的方法二：原因法（壓力差法） 公式： F浮=F向上-F向下. 3、適用條件：形狀規(guī)則的圓柱體、正方體等。,信息快遞,如圖所示：A、B是能夠自由移動的物體，C、D是用蠟 緊沾在容器上的物體。向容器內(nèi)倒入一些水，情況如圖所示。 則下列說法錯誤的是（ ） A、物體A一定受到浮力的作用；B、物體B一定受到浮力的作用； C、物體C一定受到浮力的作用；D、物體D一定受到浮力的作用；,C,D,B,A,加油站,阿基米德原理,（）,（）,（）,（）,阿基米德原理,1、內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的 浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所 受的重力。,2、公式：F浮=G排= 液gV排,3、適用范圍：液體和氣體。是計算浮力普遍適用的公式。,實驗記錄表格：,猜想浮力大小和哪些因素有關(guān)（有關(guān)的劃，無關(guān)的劃）,動手實驗,1、游泳時人從淺水區(qū)走向深水區(qū)，人越深受到的浮力越大，這是為什么？ 若一艦艇由南海駛?cè)胫榻?所受的浮力又會怎么樣?艦艇會上浮點還是會下沉點?,加油站,2、一金屬塊在空氣中的重量（視重）是27N，把它全部浸沉在水中時，彈簧測力計的讀數(shù)是17N，則金屬塊受到水對它的浮力是 ，浮力的方向是 ，物體的體積是（ ）m3,3、一個鋁塊質(zhì)量為2.7 kg，全部浸入水中后，它排開水的體積為（ ），排開水的質(zhì)量為（ ），受到的浮力為（ ）；若浸沒在煤油中，它受到的浮力為（ ）。,10,豎直向上,10-3,110-3,1kg,9.8N,7.84N,5、在物理課外小組活動時，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：彈簧測力計、量筒、刻度尺、燒杯、水、細線；同學(xué)們設(shè)計了許多方法測量正方體小金屬塊浸沒在水中所受的浮力，請寫出兩種測量方法，并用測出的物理量表示出浮力的大小。,方案一：1、器材：小金屬塊、彈簧測力計、燒杯、水,2、步驟：（1）用細線捆住金屬塊，掛在彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G； （2）把金屬塊浸沒在水中時，讀出彈簧測力計的讀數(shù)為F示；,3、浮力的大小的表達式：F浮=G- F示,5、在物理課外小組活動時，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：彈簧測力計、量筒、刻度尺、燒杯、水、細線；同學(xué)們設(shè)計了許多方法測量正方體小金屬塊浸沒在水中所受的浮力，請寫出兩種測量方法，并用測出的物理量表示出浮力的大小。,方案二：1、器材：小金屬塊、刻度尺,2、步驟：用刻度尺測出正方體金屬塊的邊長L。,3、浮力的大小的表達式：,F浮=G排= 水gV排= 水g L3,5、在物理課外小組活動時，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：彈簧測力計、量筒、刻度尺、燒杯、水、細線；同學(xué)們設(shè)計了許多方法測量正方體小金屬塊浸沒在水中所受的浮力，請寫出兩種測量方法，并用測出的物理量表示出浮力的大小。,方案三：1、器材：小金屬塊、量筒、水、細線,2、步驟： （1）在量筒中倒入一定的水，記下水面的刻度值V1； （2） 用細線捆住金屬塊，浸沒入量筒的水中，記下此時水面的刻度值V2；,3、浮力的大小的表達式：,F浮=G排= 水gV排= 水g （V1-V2）,第五節(jié) 探究影響浮力大小的因素 一、認識浮力： 1、浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）向上托的力，叫做浮力。 2、浮力的方向：總是豎直向上的。 3、浮力的施力物體：液體或氣體。 二、浮力產(chǎn)生的原因： 液體對物體向上和向下的壓力差。 公式： F浮=F向上-F向下.,三、浮力的大?。?1、猜想浮力的大小與V排和液有關(guān)。 2、阿基米德原理 （1）