未成年人的自我保護.ppt

未成年人的自我保護,看課本p68-69漫畫， 列舉：在我們的生活中還可能受到哪些侵害？,遇到上面的情景我們應如何應對？,討論：,（1）宣傳法律知識 （2）協(xié)商 （3）調解 （4）借助于法律,1.侵害程度較輕時，可以 ,案例回放,少女手機被搶遭歹徒割喉血跡達40多米 2006年11月7日晚8時許，在青島人民路與南寧路路口，將手機掛在脖子上的15歲初二女生媛媛（化名），在離家門口不到500米的地方突遇一持刀歹徒要搶劫她的手機，為保住手機，她拼命反抗。在反抗過程中，歹徒兩次將其摁倒在地上，在她的脖子上連捅兩刀，其中一刀刺穿了她的頸部大動脈。鮮血流了一地，血跡長達40多米。媛媛在11月8日凌晨4時終因失血過多死亡。據(jù)急救醫(yī)生回憶，傷者當時渾身的衣物已經(jīng)全被鮮血浸透，脖子上還套著一條半截的手機鏈。,（1）如果是你，遇到歹徒行兇的情況會怎么做？ （2）這起血的教訓給了你什么啟示？,請你思考,2. 面對違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時 ,A.有能力制服,要勇敢地搏斗。,B.沒有能力制服時,C.比較后果，兩害相權取其,輕。,D.必要時，可實施,正當防衛(wèi)。,見義智為,1、在社會生活中，還存在哪些可能危及未成年人合法權益的因素？ 2、你在生活中遇到過合法權益被侵犯的事情嗎？你是怎樣做的？,大家談,增強自我保護意識，提高自我保護能力,未成年人的自我保護,請你幫幫他們： 小雨和他媽媽該怎么辦？,最近小雨遇到煩心事了。媽媽工作的單位老板不知去向了，媽媽三個月的工資還在老板手里。沒有了固定收入，他們的生活難以保障，小雨也面臨著失去學業(yè)的危險，再婚的父親也不愿意增加撫養(yǎng)費用。,出謀劃策,法律幫助方式,反映問題（撥打市長公開電話12345 調解（人民調解委員會） 仲裁（勞動仲裁機構）專長: 勞動仲裁,人身傷害,刑事訴訟,婚姻家庭,合同糾紛 地址: 聊城市興華東路山東正平之律師事務所(252000),訴訟（打官司）,法律援助（法律援助中心）A 聊城市法律援助中心(振興路) 地址：振興東路 B 聊城市法律援助中心(興華西路) 地址：興華西路214號 附近 C 聊城市東昌府區(qū)法律援助中心 地址：二府街75號 電話案例一：我市16歲少年孫某自2005年8月至11月間，因伙同8名青少年，搶劫作案12起，其中孫某單獨搶劫4起，在該團伙中起組織領導作用，2006年11月市北法院依法判處孫某有期徒刑4年。,我來判斷,刑事訴訟,案例二：2006年3月4日中午江蘇南京的戴先生開著自己的雅閣轎車到一家飯店用餐，戴先生把車交給了飯店的泊車員由他們統(tǒng)一停放?？僧斔麥蕚潆x開時，卻發(fā)現(xiàn)嶄新的車子被撞得面目全非。在與飯店協(xié)商未果的情況下，他將飯店告上了法庭。法院依法宣判飯店方賠償戴先生各種損失12萬元。,我來判斷,民事訴訟,案例三：少女小張步行經(jīng)過一小區(qū)時，一不留神掉進了沒有井蓋也沒有任何警戒標志以及攔護設施的污水井中，因此喪生。其父母將該污水井的所有者和管理養(yǎng)護單位，當?shù)剜l(xiāng)政府和北京市市政管理處送上了被告席。,我來判斷,行政訴訟,收獲平臺,通過 本節(jié)課的學習，你都學會了什么？還想知道些什么？,未成年人的自我保護,自我保護的方法和技能,獲得法律幫助的方式和途徑,較輕,面對違法犯罪行為,訴訟方式,最后屏障,思路點撥,投訴、調解、法律援助,常用手段,1青少年應運用法律保護自己的合法權益。下列符合這一要求的是（ ） （1）有人對小王進行勒索，小王向派出所報告（2）有人欺負本班同學，小張事后叫了幾位同學把那人打了一頓 （3）有人對女同學小林欲行非禮，小林情急之下拾起磚塊打向侵害人（4）當有同學約小磊去網(wǎng)吧時，小磊痛快答應了 A（1）（4） B（1）（3） C（2）（4） D（1）（2）（4）,2再過10天就是小華13歲的生日。小鵬等幾位好朋友很想為小華舉辦一場別開生面的慶祝生日會，可是由于囊中羞澀，他們感到左右為難。小鵬等人應該（ ） A向父母說明用意，要一筆活動經(jīng)費，為小華在飯店舉辦氣派的生日party B以學校收錢為名騙父母一些錢，實現(xiàn)自己的心愿 C在路上攔截低年級同學，向他們“借助”一些 D自己動手制作一些卡片，送給小華,3據(jù)統(tǒng)計，018歲兒童、少年傷害死亡的主要原因前三位分別是溺水、意外窒息、交通事故，因此青少年要減少事故傷害，應該（ ） A多待在家里，不參加戶外活動 B辦事都由家長陪同，不要單獨行動 C增長自我保護意識，提高自我保護能力 D應該讓學校把學生安全包下來,請你評析 初中生小武沉迷于網(wǎng)吧，經(jīng)常逃學曠課。班主任宋老師發(fā)現(xiàn)后，對他進行了嚴肅的批評教育，并令其停課一周。 請對材料中師生的行為進行簡要的評析。,小武逃學曠課，是不珍惜受教育權利、不認真履行受教育義務的表現(xiàn)。 班主任宋老師對其進行批評教育，是在履行學校保護的責任。但宋老師應尊重學生的受教育權，命令學生停課是對學生受教育權的侵犯,2危害：這些不良誘惑，會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康；會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展；會使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。,法律在線： 材料一：國家文化部隊網(wǎng)吧管理明文規(guī)定：16歲以下的未成年人進入網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)服務營業(yè)場所，必須由其監(jiān)護人陪伴；不得容留未成年人夜間在網(wǎng)吧上網(wǎng)。 材料二：中學生小陳迷戀上網(wǎng)，不斷曠課，還經(jīng)常徹夜不歸，其父親老陳對此想盡辦法，可兒子仍然不能自拔。這次兒子又失蹤了，老陳苦苦尋找了三天，走遍了當?shù)氐木W(wǎng)吧，最后才在一家網(wǎng)吧找到了小陳。在尋找兒子的過程中，老陳發(fā)現(xiàn)，在一些網(wǎng)吧中，很多中小學生整夜泡網(wǎng)吧。,材料三：為了給廣大青少年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，近日，山東全省重拳出擊，開展了專項治理行動，一批非法經(jīng)營的黑網(wǎng)吧、電子游戲廳被依法取締，還學生一個健康的環(huán)境，還校園一片潔凈。,請回答： （1）材料二中的網(wǎng)吧經(jīng)營者違反了我國哪些法律？ 材料二中的網(wǎng)吧經(jīng)營者違反了未成年人保護法。 （2）中學生小陳的行為違反了我國哪部法律？為什么？ 小陳的行為違反了我國的義務教育法。因為根據(jù)我國義務教育法的規(guī)定，小陳是正在接受義務教育的學生，他應該接受規(guī)定年限的義務教育，應該遵守學校紀律，努力完成規(guī)定的學習任務，而小陳曠課泡網(wǎng)吧沒有認真履行受教育的義務，因而是違法的。 （3）材料一、三體現(xiàn)了未成年人的哪項保護？只要有了這項保護以及家庭、學校的保護，小陳就能改正錯誤嗎？請說明理由。 材料一、三體現(xiàn)了對未成年人的社會保護。有社會保護和家庭、學校保護，小陳不一定能改正錯誤，社會各方面的保護和幫助，只是為未成年人的健康成長提供了必要條件，還要通過未成年人自身的努力才能收到良好的效果?？梢?，小陳在依靠社會保護的同時，還應該增強自律能力，提高自我保護的意識和能力。,故事續(xù)寫 小佟第一次獨自出遠門去姥姥家過暑假，站在這座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四處張望。一輛風馳電掣的摩托車停在她身旁，車上的男青年問：“怎么，我可以幫你嗎？”小佟怯生生地問：“請問人民路怎么走？”“正好同路，我送你?！蹦星嗄暾f著拿起小佟的旅行包，給了她一個頭盔。摩托車載著小佟駛向前方 根據(jù)你的想象和猜測，給這個故事續(xù)寫結尾，并說出你設定這個結局的理由。,結尾一：男青年把車開到一個非常偏僻的地方，一把把小佟推下車，搶過她的包揚長而去。可憐的小佟腳都摔破了，嚇得渾身發(fā)抖。她忍著痛沿著馬路走了好久才找到一家商店，在店主的幫助下報了警。（理由：小佟輕易地相信別人，上了陌生人的車，很容易受到不法侵害）,結尾二：男青年把車開到人民路，一直陪著她找到姥姥家。男青年在臨走的時候對小佟說：“小同學，剛才我看見幾個不三不四的人一直跟著你，所以我就主動過來和你打招呼。你看，我一說幫助你就上了我的車，萬一我是壞人怎么辦？以后你可要當心啊，要小心上當受騙。”（理由：社會上還是好心人多，他們可以為我們提供一定的保護。但最重要的還是要加強自我保護）,尋找大智 2009年6月22日下午，陜西戶縣12歲小學生文文（化名）去上學，10分鐘后，文文父親王某接到一個電話：“爸爸，我被綁架了！”電話那端傳來文文的聲音，緊接著一個陌生聲音傳來，讓王某“準備30萬元，不許報警，否則等著收尸”。后來，警方成功將歹徒抓獲。文文回憶，他被歹徒被騙上車后，對方用刀威逼，并把他拉到西安西郊的一個墳地，“手、腳、身體都被膠帶捆住，嘴也被封住了”，文文說，他很害怕，歹徒走后，由于天熱，膠帶的黏性減少，他先是用嘴唇和舌頭不停地蹭嘴上的膠帶，然后咬掉膠帶，之后咬開扯斷雙手上的膠帶，最后解開被捆的雙腳?！拔液ε?，怕被壞人再次碰到，就跑出墳地，在公路上，找到一個出租車，求司機帶我找爸爸?！贝藭r，距他被綁已經(jīng)過去了近7個小時。,1請結合思想品德有關知識，評價文文的行為。 2文文的做法給了你哪些啟示？ 3談一談，當你遇到不法分子時，你還有哪些行之有效的方法？,文文具有較強的自我保護意識和自我保護能力。,1）當自己的合法權益受到威脅與侵