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文檔簡介
小鹿的減法,jin,1.小組讀課文,讀準字音。 2.不懂的地方做上記號,在小組內(nèi)討論。,減法 造橋 退卻 渾身 汗淋淋 勸說 抹抹汗 剩下 不解 堅持 成功 方便 流逝,小鹿住在河邊,他要到對岸去,就得走很遠的路,從水淺的地方過河。獐子住在半山腰,他要下山,就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋,獐子想鋪路??墒且幌?,完成這些工作得花整整一年的時間,他們都退卻了。,為了過河和下山的方便,小鹿想( ),獐子想( )。,造橋,鋪路,想造橋,想鋪路,原因:,原因:,小鹿住在河邊,他要到對岸去,就得走很遠的路,從水淺的地方過河。,獐子住在半山腰,他要下山,就得花很多時間才能繞到山腳下。,小鹿,獐子,小鹿想造橋,獐子想鋪路??墒且幌?,完成這些工作得花整整一年的時間,他們都退卻了。,整整一年,退卻,默讀課文27自然段,思考:,1.小鹿想造橋,他的愿望實現(xiàn)了嗎?他是怎樣造橋的? 獐子想鋪路,他的愿望實現(xiàn)了嗎?為什么?,小知識:,默讀,是讀書的一種重要方式,由于不發(fā)出聲音,所以速度快,同學之間不互相影響,保證環(huán)境的安靜,便于更集中地思考。,有一天,小鹿終于下定決心,開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來,累得渾身汗淋淋的。,一直,渾身汗淋淋,比一比,讀一讀 他從早忙到晚,累極了。 他從太陽升起一直忙到月亮出來,累得渾身汗淋淋的。,有一天,小鹿終于下定決心,開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來,累得渾身汗淋淋的。,_累得_。,一直,渾身汗淋淋,滿頭大汗,氣喘吁吁,想象:小鹿這一天都忙些什么呀,怎么會這么累???,_笑得_。,石榴笑得咧開了嘴。,讀對話,了解減法,分角色朗讀,獐子見了,勸他說:“別干了,這要花整整一年的時間呢!”,小鹿抹抹汗說:“不,不到一年了,只剩下三百六十四天了!”,“可是,我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的 區(qū)別呀?”獐子不解地問。,“區(qū)別大著呢!從今天開始,我要堅持做減法了,減去一天,就向成功靠近一步!”小鹿很堅定地回答。,【情境一】:第一天,小鹿攀登著坎坷不平的山路去砍樹,又艱難的將樹背下山來,沉重的樹干把它壓得幾乎喘不過氣來, 獐子見了,對它說:“別干了,這要花整整一年的時間呢!” 小鹿抹了抹汗,說:“不,不到一年了,只剩下三百六十四天了!” 小鹿沒有聽它的勸告,因為它心中有一個堅定的信念:“我要堅持做減法,減去一天,就向成功靠近一步!” 就這樣,只剩下三百六十四天了。,【情境二】:第二天,風云突變,天下起了磅礴大雨,小鹿在泥濘的山路上重重的摔了一跤,摔得它鼻青臉腫,渾身酸痛,此時此刻,你想對小鹿說: 師:讓我們一起來給小鹿加油:“小鹿,加油!” 小鹿聽了我們的鼓勵,勇敢的站起來,堅定的說(齊讀):“我要堅持做減法,減去一天,就向成功靠近一步!”,【情境三】:第八十天,風和日麗,小動物們都來到溪邊玩耍,小鹿的好朋友小白兔來到小鹿身邊,對它說:(別干了,我們一起玩吧)而小鹿卻說:(我不玩了,我要造橋)因為他心中有個信念(齊讀)“我要堅持做減法,減去一天,就向成功靠近一步!”,小鹿辛苦的造橋,整整干了一年,大家想象一下,在這一年當中,小鹿還會遇到什么樣的困難?,從今天開始,我要堅持做減法了,減去一天,就向成功靠近一步!”小鹿很堅定地回答。,對比結果,明白道理,就這樣,小鹿努力做著減法,一共減去了多少天?(365天),他最后終于成功了,他的門前終于有了一座結實的橋。 讓我們一起用朗讀來為小鹿祝賀吧!齊讀第8自然段。,日子一天天過去,小鹿的減法做完了。他的門前有了一座 結實的橋,可以很方便地過河了。,結實,方便,小鹿終于實現(xiàn)了他的愿望,而獐子呢?,獐子呢,隨著歲月的流逝,他感到下山越來越費力了?!颁伮钒?!”獐子有時想,但想到得花一年的時間,他又發(fā)愁了。,想一想,這是一只_的小鹿。 這是一只_的獐子。,你想對這只意志堅定的小鹿說些什么呢?,你想對這只一事無成的獐子說些什么呢?,學文明理,通過小鹿和獐子截然不同的結果,這篇童話故事告訴我們:,做事情要有堅定的信心,堅持到底,一定會獲得成功。,堅持就是勝利,積累句子,升華認識,有志者,事竟成。 少壯不努力,老大徒傷悲。,積累名言,世上無難事,只怕有心人。,積累名言,以后當我們在學習或生活中遇到困難想退卻的時候,我們要告訴自己或同學:,有志者,事竟成。,世上無難事,只怕有心人。,總結:我們也和小鹿一樣有著大大小小
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