教科版科學六上電和磁.ppt

簡答題,1、怎樣才能使小燈泡發(fā)光？,3、你知道哪些關于“磁鐵”的科學知識？,答：A、具有磁性 ；B、同極相斥、異極相吸 ；C、指示南北方向,2、什么叫短路？,實驗1：,按下圖組裝一個電路,是什么使小燈泡亮起來的？,電,實驗2：,在不碰到指南針的情況下，誰有辦法使指南針的指針發(fā)生偏轉？,1、用磁鐵,2、用鐵,實驗3：,電和磁,電能否產(chǎn)生磁的實驗,操作方法：在桌上放一個指南針，指針停止擺動后，把電路中 的導線拉直靠在指南針的上方，與指針指的方向一 致。接通電流觀察指南針的變化。斷開電流后指南 針有什么變化？反復做幾次。,我們發(fā)現(xiàn)：指南針指針偏轉了,實驗說明：電能產(chǎn)生磁,實驗4：,電和磁,電產(chǎn)生磁的現(xiàn)象更明顯,操作方法：A、用短路的方法做通電直導線和指南針的實驗 （提示：電路 短路，電流很強，電池會很快發(fā)熱。所以只能接通一下，馬上斷 開，時間不能長）,我們發(fā)現(xiàn)：指南針指針偏轉角度比原來大,實驗說明：電流越大，指南針指針偏轉角度越大,實驗5：,電和磁,電產(chǎn)生磁的現(xiàn)象更明顯,操作方法：B、做通電線圈和指南針的實驗 （增加電線圈數(shù)）,我們發(fā)現(xiàn)：指南針指針偏轉角度比原來大,實驗說明：電流強度相同時，電線圈數(shù)越多，指南針指針偏轉角度越大,判 斷,1、丹麥奧斯特實驗中發(fā)現(xiàn)電與磁之間有密切的聯(lián)系，奠定了“電磁學”的基礎。（ ） 2、當導線中有電流通過時，導線的周圍會產(chǎn)生磁場。（ ） 3、電路短路電流很強電池很快發(fā)熱，所以只能接通一下就斷開時間不能長。（ ） 4、只有磁鐵、鐵一類的物質才能使磁針發(fā)生偏轉。（ ） 5、我們可以利用通電線圈和指南針來檢測電池是否用完。（ ） 6、通過一根導線和用這根導線做成線圈，它們產(chǎn)生的磁性大小是一樣的。（ ）,電和磁,1、奧斯特實驗說明了（ ）。 A、通電導體的周圍存在磁場 B、導體周圍存在磁場 C、磁體的周圍存在磁場 2、指南針靜止后，指針指示方向是（ ）。 A 、指向西北 B、指向南北 C 、指向東西 3、（ ）能產(chǎn)生磁性。 A、玻璃 B、銅 C、電流 4、下列方法中不能增加電流大小的是（ ）。 A、增加電池節(jié)數(shù) B、銅 C、短路 5、（ ）是第一個發(fā)現(xiàn)電能轉化成磁的人。 A、牛頓 B、奧斯卡 C、奧斯特,A,C,B,B,C,電和磁,畫圖題,1、把小磁針放在通電導線旁，觀察小磁針偏轉的方向，畫在下圖中。,電和磁,畫