九年級(jí)科學(xué)物體的內(nèi)能1.ppt

復(fù)習(xí),你還記得我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)的知識(shí)嗎?,分子間有間隔(空隙) 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,分子的運(yùn)動(dòng)有沒(méi)有快慢?它與什么因素有關(guān)?,分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度高低有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體具有_能，,物體運(yùn)動(dòng)得越快，它的動(dòng)能就_,1、物體內(nèi)部的分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)，那么這些分子也具有_能。,思考與討論：,動(dòng),大,動(dòng),一、物體的內(nèi)能,3、物體內(nèi)能的大小與哪些因素有關(guān)？,1、物體內(nèi)部大量做熱運(yùn)動(dòng)的粒子所具有的能稱為物體的內(nèi)能，,2、一切物體都具有內(nèi)能。,物體的溫度 物體內(nèi)所含的粒子數(shù)，即物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān),內(nèi)能也稱為熱能。,1、一塊 0OC 的冰沒(méi)有內(nèi)能，對(duì)嗎？,4、甲乙兩杯水,甲杯中水溫是90OC,乙杯中水溫是70OC，那么甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中水的內(nèi)能大，對(duì)嗎？,3、兩杯水質(zhì)量相同,甲杯中水溫是90OC，乙杯中水溫是70OC，那么甲杯中水的內(nèi)能比乙杯中水的內(nèi)能大,對(duì)嗎?,5、溫度高的物體內(nèi)能一定大，對(duì)嗎？,2、一切物體都具有內(nèi)能，對(duì)嗎,5、內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別,物體的機(jī)械能與整個(gè)物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān),物體的內(nèi)能則與物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)有關(guān)，即熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)。,1、一顆飛行的子彈，它具有哪些能？,2、一顆靜止在地上的子彈具有動(dòng)能嗎？具有內(nèi)能嗎？,3、一杯水，溫度從40OC加熱到60OC，它的內(nèi)能_ （增大/減小）,練習(xí),實(shí)驗(yàn)：,如圖所示，在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚，塞上塞子，用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞12圈。然后按圖中箭頭所指的方向來(lái)回拉動(dòng)繩子。 （1）猜測(cè)可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象； （2）解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因。,二、做功可以改變物體的內(nèi)能,1、外界對(duì)物體做功物體內(nèi)能增大（如：人的機(jī)械能物體的內(nèi)能）,2、物體對(duì)外做功物體內(nèi)能減小 （如：物體的內(nèi)能塞子的機(jī)械能）,請(qǐng)你舉出一些生活中做功改變物體內(nèi)能的例子。,發(fā)高燒的病人常用濕毛巾進(jìn)行冷敷。冷敷時(shí)，熱從_傳給_。傳熱的結(jié)果，_的溫度降低， _的溫度升高。,病人,濕毛巾,病人,濕毛巾,對(duì)于發(fā)高燒病人，常用冷敷法進(jìn)行降溫，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣做的原理。,2、熱傳遞的條件：溫度差,1、熱總是從溫度高的物體傳到溫度低的物體， 或者從物體的高溫部分傳到低溫部分。 這種現(xiàn)象叫做熱傳遞,3、在熱傳遞過(guò)程中所傳遞的能量，叫做熱量,三、改變物體內(nèi)能的方法熱傳遞,4、在熱傳遞過(guò)程中，高溫物體放出熱，內(nèi)能減少； 低溫物體吸收熱，內(nèi)能增加。,5、單位：功、能、熱量的單位都是焦耳。,議一議,有一只瓶子，里面裝有一些鐵屑，如果你沒(méi)有看到內(nèi)能改變的過(guò)程，單憑鐵屑的溫度升高，你能說(shuō)出究竟采用了什么方法嗎？,鞏固習(xí)題： 下列物理現(xiàn)象中，哪些利用做功改變物體內(nèi)能的？哪些利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的？ A、鋸條在石塊上摩擦，鋸條發(fā)熱； B、熱鐵塊投入冷水中，鐵塊溫度降低； C、一壺水放在地上，開(kāi)水變?yōu)闇厮?D、用錘子反復(fù)擊打一個(gè)鐵片，鐵片溫度升高 E、用打氣筒往車胎內(nèi)打氣，打氣筒變熱； F、水從高山上落下，水溫稍有升高。,3）物體吸收熱量，溫度一定升高,2）物體吸收熱量，內(nèi)能增加,判斷正誤： 1）熱量、功、內(nèi)能的單位都是焦耳，所以三者的物理意義也是相同的.,4）物體的溫度升高，一定吸收熱量,5）只要物體的內(nèi)能增加了，就一定是吸收了熱量,在熱傳遞過(guò)程中，如何來(lái)計(jì)算物體 所吸收的熱量呢？,討論：,比熱,水的比熱:,4.2103焦/(千克. ),表示:,質(zhì)量為1千克的水溫度升高1時(shí)所吸收的熱量為4.2103焦,1.質(zhì)量為2千克的水溫度升高1時(shí)所吸收的熱量為_(kāi),2.質(zhì)量為2千克的水溫度升高30-20 =10 時(shí)所吸收的熱量為_(kāi),如果質(zhì)量不是1千克,溫度升高不是1 ,能不能算出吸收的熱量是多少呢?,4.2103焦2= 8.4103焦,8.4103焦10= 8.4104焦,質(zhì)量為2千克的水溫度升高30-20 =10 時(shí)所吸收的熱量為_(kāi),8.4103焦10= 8.4104焦,上式計(jì)算可以寫(xiě)成一個(gè)算式:,水吸收的熱量= 4.2103焦/(千克. ) 2千克(30-20 ) = 8.4104焦,公式,Q吸=cm(t-t0),例題:一塊質(zhì)量為5千克,溫度為10的鐵塊加熱到200,鐵塊吸收了多少熱量?(鐵的比熱為0.46 103焦/(千克. ),解:,Q吸=cm(t-t0)= 0.46 103焦/(千克. ) 5千克(200 -10 ) =4.37 105焦,答:鐵塊吸收的熱量是4.37 105焦,如果要計(jì)算物體降溫時(shí)放出的熱量,計(jì)算公式會(huì)有什么不同?,思考,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng)里裝有20的水20千克,若發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)放出1.26106焦的熱量并被水吸收,則水的溫度會(huì)升高到多少?,練習(xí),燃料燃燒時(shí)能量如何轉(zhuǎn)化?,貯存在燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,思考,為什么火箭用的燃料是氫而不是汽油?,由于化學(xué)成分不同,對(duì)相同質(zhì)量的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量不同,一千克某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量,熱值,1、單位：焦耳/千克（J/kg）。,2、熱值是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)熱值一般不同,3、含義：q汽油=4.6107J/kg,