整理我把青春獻(xiàn)給你——我的三尺講臺(tái)

我把青春獻(xiàn)給你我的三尺講臺(tái)讀荔枝蜜有感第一次讀荔枝蜜我記得是在初中的課本上，荔枝蜜留給我的最深的印象就是那可愛的蜜蜂，甜甜的蜂蜜，其他便再無(wú)印象了。事隔多年，這個(gè)假期我翻開了新買的一本最好的雜文一書，楊朔先生的荔枝蜜又赫然映入我的眼簾。懷著對(duì)老書的眷戀，我再次細(xì)細(xì)地品讀了一遍它，這次真是讓我獲得了深刻哲理的啟示，也在那些優(yōu)美的語(yǔ)句中得到了享受。蜜蜂是渺小的，在大自然中飛來(lái)飛去，從來(lái)不被人們重視，可它卻有著自己的行動(dòng)規(guī)律和奮斗目標(biāo)。它整日地忙碌著，辛勤地勞動(dòng)著，哪里有花，它就出現(xiàn)在哪里，飛過(guò)去，又飛回來(lái)，默默地，一絲不茍地工作著，一直到死。我們?cè)S許多多工作在教育第一線的老師正是像蜜蜂一樣，工作在教育工作的最前沿，做著教育工作中最平凡的一件事?！芭踔活w心來(lái)，不帶走半根草去”我國(guó)著名教育家陶行知的這句話感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，因?yàn)樗钌畹牡莱鲆幻處煹恼嬷B奉獻(xiàn)。記得看過(guò)這樣的一篇報(bào)道：寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市丹陽(yáng)小學(xué)教師劉希章拖著嚴(yán)重殘疾的身體，拄著雙拐在講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)了27年。劉希章出生于1962年，自幼身患先天性小兒麻痹癥，雖然行動(dòng)不方便，但他憑借頑強(qiáng)的毅力和刻苦求學(xué)的精神，以優(yōu)異的成績(jī)讀完了中學(xué)。1980年，劉希章所在村唯一的教師離開學(xué)校，在孩子們面臨失學(xué)的情況下，他主動(dòng)向有關(guān)方面提出承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。從此，他靠著一副拐杖站立在講臺(tái)上，一干就是27年。他總是坐在地上幫孩子們打掃教室，總是在大冬天早早到教室為孩子們生火，從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生上課。他身兼數(shù)職，為了給孩子們上好音樂(lè)課，自己掏錢買來(lái)電子琴，學(xué)識(shí)譜、練唱歌；體育課上，他先讓大孩子跟著教材學(xué)，學(xué)會(huì)了再教給其他孩子們。從他的課堂上走出了不少的大學(xué)生，從他的鄉(xiāng)村小學(xué)校里飛出了一只只金鳳凰！劉老師就這樣無(wú)怨無(wú)悔地在他的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)著，這難道不是一只渺小而又高大的“蜜蜂”么？回想起自己，我也是一個(gè)工作在三尺講臺(tái)上16年整的老教師了，每天我都面對(duì)著求知若渴的孩子們，面對(duì)著像一張張白紙的孩子們，面對(duì)著家長(zhǎng)們一顆顆的信任期待的心。我無(wú)論如何也要把我最精彩的一面奉獻(xiàn)給他們，把自己那顆雖然很渺小卻無(wú)比真誠(chéng)的心獻(xiàn)給他們，這就是我的“蜜蜂精神”，我要把自己釀出的“最甜的蜂蜜”奉獻(xiàn)在我的三尺講臺(tái)上。誰(shuí)說(shuō)蜜蜂渺小?它的工作是可貴的，它的勞動(dòng)是無(wú)價(jià)的，它的形象是美好的，它的品德是高尚的!誰(shuí)說(shuō)勞動(dòng)者平凡?沒(méi)有他們，便沒(méi)有了世界，沒(méi)有了生活；沒(méi)有了他們，便沒(méi)有了創(chuàng)造，沒(méi)有了發(fā)展!建設(shè)四化，富強(qiáng)祖國(guó)