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文檔簡介
7 學(xué)會查“無字詞典”一、教學(xué)要求:1. 學(xué)會本課生字,會認(rèn)11個生字。2. 能正確、流利、有感情得朗讀課文。3. 理解“驕陽似火”“驚濤拍岸”的意思,知道“無字詞典”的意思。4.用“驕陽似火”一詞,描寫夏日天氣的炎熱。二、教學(xué)重點難點:理解“無字詞典”的含義,學(xué)會觀察生活,從生活中學(xué)到更多的知識。三、教學(xué)時間:2課時四、教學(xué)過程: 第一課時一、導(dǎo)入新課:1.出示“驕陽似火”“驚濤拍岸”兩個詞語,引導(dǎo)學(xué)生查字典,說說詞義。2.過渡到新課。3.板書課題:7 學(xué)會查“無字詞典”4.設(shè)疑:“無字詞典”指什么?怎樣查“無字詞典”?二、初讀課文。1.自由輕聲讀課文。要求:讀準(zhǔn)字音,標(biāo)出自然段序號,讀通每句話。2.指名試讀課文。3.學(xué)習(xí)生字詞。無字詞典山崩地裂旅游解釋烈日當(dāng)空驕陽似火驚濤拍岸巖石理解意味深長不斷4.練讀生字詞,理解詞語。5.識記詞語,描紅。四、作業(yè):1.練讀課文;2.抄寫生字詞。 第二課時一、復(fù)習(xí)檢查:擴(kuò)詞練習(xí);讀詞語。二、細(xì)讀課文:1. 指名讀第一自然段。討論:這一自然段主要寫什么?2.細(xì)讀2-5自然段:集體默讀課文,邊讀邊思考。爸爸向聰聰提出了什么問題?聰聰是怎么回答的?聰聰?shù)幕卮饘幔孔x后討論:爸爸是怎樣解釋“驕陽似火”的。(板書:驕陽似火-曬焉)討論:爸爸聽了聰聰?shù)幕卮稹靶α诵Α北硎緷M意嗎?如果是你應(yīng)怎樣回答?爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉層惺裁床煌??“無字詞典”指什么?教師范讀2-5段,同桌練習(xí)對話,自由讀。3.細(xì)讀6-8自然段。同學(xué)自讀6-8自然段。讀后討論:爸爸和聰聰來到大海邊看到了什么?這時爸爸想起了什么?聰聰為什么大笑起來?指導(dǎo)看圖2,說說詞語的意思。4.小結(jié)。5.指導(dǎo)朗讀,啟發(fā)朗讀。三、細(xì)讀第9段:1.指名讀:2.學(xué)生提出不懂的問題。3.討論:為什么查“無字詞典”更重要。怎樣查“無字詞典”?四、作業(yè):1、練讀課文;2、完成書后三、四題;3、用“驕
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