2018年秋三年級語文上冊第二單元7學(xué)會查“無字詞典”教案1蘇教版.docx_第1頁
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2018年秋三年級語文上冊第二單元7學(xué)會查“無字詞典”教案1蘇教版.docx_第3頁
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文檔簡介

7 學(xué)會查“無字詞典”一、教學(xué)要求：1. 學(xué)會本課生字，會認11個生字。2. 能正確、流利、有感情得朗讀課文。3. 理解“驕陽似火”“驚濤拍岸”的意思，知道“無字詞典”的意思。4.用“驕陽似火”一詞，描寫夏日天氣的炎熱。二、教學(xué)重點難點：理解“無字詞典”的含義，學(xué)會觀察生活，從生活中學(xué)到更多的知識。三、教學(xué)時間：2課時四、教學(xué)過程： 第一課時一、導(dǎo)入新課：1.出示“驕陽似火”“驚濤拍岸”兩個詞語，引導(dǎo)學(xué)生查字典，說說詞義。2.過渡到新課。3.板書課題：7 學(xué)會查“無字詞典”4.設(shè)疑：“無字詞典”指什么？怎樣查“無字詞典”？二、初讀課文。1.自由輕聲讀課文。要求:讀準字音，標出自然段序號，讀通每句話。2.指名試讀課文。3.學(xué)習(xí)生字詞。無字詞典山崩地裂旅游解釋烈日當(dāng)空驕陽似火驚濤拍岸巖石理解意味深長不斷4.練讀生字詞，理解詞語。5.識記詞語，描紅。四、作業(yè)：1.練讀課文；2.抄寫生字詞。 第二課時一、復(fù)習(xí)檢查：擴詞練習(xí)；讀詞語。二、細讀課文：1. 指名讀第一自然段。討論：這一自然段主要寫什么？2.細讀2-5自然段：集體默讀課文，邊讀邊思考。爸爸向聰聰提出了什么問題？聰聰是怎么回答的？聰聰?shù)幕卮饘?？讀后討論：爸爸是怎樣解釋“驕陽似火”的。（板書：驕陽似火-曬焉）討論：爸爸聽了聰聰?shù)幕卮稹靶α诵Α北硎緷M意嗎？如果是你應(yīng)怎樣回答？爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉層惺裁床煌?？“無字詞典”指什么？教師范讀2-5段，同桌練習(xí)對話，自由讀。3.細讀6-8自然段。同學(xué)自讀6-8自然段。讀后討論：爸爸和聰聰來到大海邊看到了什么？這時爸爸想起了什么？聰聰為什么大笑起來？指導(dǎo)看圖2，說說詞語的意思。4.小結(jié)。5.指導(dǎo)朗讀，啟發(fā)朗讀。三、細讀第9段:1.指名讀：2.學(xué)生提出不懂的問題。3.討論：為什么查“無字詞典”更重要。怎樣查“無字詞典”？四、作業(yè)：1、練讀課文；2、完成書后三、四題；3、用“驕

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