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家庭教育: 將在二十一世紀(jì)發(fā)揮其獨特作用,中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會 趙 剛,國家基礎(chǔ)教育實驗中心社區(qū)與家庭教育研究所,一、 今天,家庭面臨教育子女的難題,二、 擺脫錯誤認(rèn)識,教育不是學(xué)校的專利,人類教育體系的構(gòu)架是:家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的結(jié)合;,家庭教育是基礎(chǔ)性體系。它既決定著學(xué)校教育的起點和水平,又決定著社會教育的基點和發(fā)展;,學(xué)校教育是主體性體系。它對家庭教育來說,起著支撐和導(dǎo)向的作用,它對社會教育又起著輔助和優(yōu)化的作用;,社會教育是人文性體系。它為家庭教育提供環(huán)境與挑戰(zhàn),又對學(xué)校教育進(jìn)行反饋。,中國教育流程圖,機(jī)關(guān)幼兒園,幼兒EMBA, 學(xué)英語從娃娃抓起理念的落實,雙語幼兒園,與學(xué)校教育相對應(yīng) 老師”為父母。 最著名的案例是鄭淵潔教子,家庭教育,只有相關(guān)國家機(jī)關(guān)的子弟才能就讀,天價幼兒園,讓兒童享受最“頂級”的教育, 授課內(nèi)容不是以國家教育大綱為準(zhǔn),偏重傳統(tǒng)文化教育。,私 塾,城市農(nóng)民工子弟由于戶籍等因素而難以就讀公立學(xué)校,民工子弟學(xué)校因而誕生,設(shè)施優(yōu)良、學(xué)費高昂的私立學(xué)校,外國設(shè)立的僑民學(xué)校,也招收本地學(xué)生,由機(jī)關(guān)廠礦設(shè)立,企業(yè)辦社會的產(chǎn)物。,民工子弟學(xué)校(小學(xué)),貴族學(xué)校(小學(xué)),國際學(xué)校(小學(xué)),子 弟 小 學(xué),由善款在貧困地區(qū)建立的學(xué)校,盲、聾等殘疾兒童 和智障兒童的學(xué)校,在傳授武術(shù)的同時兼修文化課,身心兼修,家庭教育,希望小學(xué),特殊教育學(xué)校,文武學(xué)校(小學(xué)),私 塾,跳 級,子弟初中,貴族學(xué)校(初中),國際學(xué)校(初中,為犯法的未成年人提供教育和懲戒的學(xué)校,民工子弟學(xué)校(初中),希望中學(xué),文武學(xué)校,家庭教育,輟 學(xué),對音樂、舞蹈、美術(shù)、體育技能等方面進(jìn)行專業(yè) 學(xué)習(xí)的學(xué)校,家庭教育,中國教育流程圖,3+X 科目,3+1 科目,3+2 科目,高考,自主招生 特殊加分,藝校、美校、體校等??茖W(xué)校,就業(yè),家庭教育,初 中,國際學(xué)校(初中,子弟初中,民工子弟學(xué)校(初中),文武學(xué)校,希望中學(xué),高 中,初等師范,國際學(xué)校(高中),子弟高中,出生,入學(xué),家庭教育,升學(xué),家庭教育,貴族學(xué)校(初中),中考,早年培養(yǎng)小學(xué) 幼兒園老師的學(xué)校,學(xué)習(xí)烹飪、維修等 專業(yè)技能的學(xué)校,職業(yè)教育,對音樂、舞蹈、美術(shù)、體育技能等方面進(jìn)行專業(yè) 學(xué)習(xí)的學(xué)校,留 級,輟 學(xué),3+X 科目,3+1 科目,3+2 科目,高考,自主招生 特殊加分,畢業(yè),中考,藝校、美校、體校等??茖W(xué)校,高等教育,出 國,電視大學(xué),高 中,網(wǎng)絡(luò)教育,職業(yè)教育,國際學(xué)校(高中),子弟高中,家庭教育,初等師范,。赴海外留學(xué),尋找新出路,通過函件聯(lián)絡(luò)學(xué)生和老師,并獲得文憑,利用電視廣播實現(xiàn)的遠(yuǎn)程教育,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)的遠(yuǎn)程教育,復(fù) 讀 班,專升本 考試,公務(wù)員 考試,高考成績不的滿意學(xué)生 再戰(zhàn)高考的平臺,就業(yè),早年培養(yǎng)小學(xué) 幼兒園老師的學(xué)校,學(xué)習(xí)烹飪、維修等 專業(yè)技能的學(xué)校,留 級,中國教育流程圖,三、 家庭教育的復(fù)興折射的教育問題,親職教育(教育家長),廣義的家庭教育,子職教育(教育孩子),婚姻教育,倫理教育,家庭教育資源管理教育(家政教育),有關(guān)家庭事物的指導(dǎo)教育,請家教,儒家文化圈的教育現(xiàn)象,美國:家庭式學(xué)校(Home School),現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢:學(xué)校教育+家庭教育的有效結(jié)合,即:統(tǒng)一性、規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)性與人性化、個性化、自由化的結(jié)合。,四、 家校合作,現(xiàn)代學(xué)校管理所必需,尊重家庭的教育需求與權(quán)利,是教育民主化管理的反映,家長教育:優(yōu)化學(xué)校教育質(zhì)量不可忽視的環(huán)節(jié),臺灣家庭教育法的啟示,臺灣家庭教育法(共20條),第1條 為增進(jìn)國民家庭生活知能,健全國民身心發(fā)展,營造幸福家庭,以建立祥和社會,特制定本法;本法未規(guī)定者,適用其它有關(guān)法律之規(guī)定。 第2條 本法所稱家庭教育,系指具有增進(jìn)家人關(guān)系與家庭功能之各種教育活動,其范圍如下:一親職教育。二子職教育。三兩性教育。四婚姻教育。五倫理教育。六家庭資源與管理教育。七其它家庭教育事項。 第3條 本法所稱主管機(jī)關(guān):在中央為教育部;在直轄市為直轄市政府;在縣(市)為縣(市)政府。本法涉及各目的事業(yè)主管機(jī)關(guān)職掌時,各該機(jī)關(guān)應(yīng)配合辦理。 第4條 中央主管機(jī)關(guān)掌理下列事項:一家庭教育法規(guī)及政策之研訂事項。二推展家庭教育工作之研究及發(fā)展事項。三推展全國性家庭教育工作之策劃、委辦及督導(dǎo)事項。四推展全國性家庭教育工作之獎助及評鑒事項。五家庭教育專業(yè)人員之職前及在職訓(xùn)練事項。六家庭教育之倡導(dǎo)及推展事項。七推展國際家庭教育業(yè)務(wù)之交流及合作事項。八其它全國性家庭教育之推展事項。 第5條 直轄市、縣(市)主管機(jī)關(guān)掌理下列事項:一推展地方性家庭教育之策劃、辦理及督導(dǎo)事項。二所屬學(xué)校、機(jī)構(gòu)等辦理家庭教育工作之獎助及評鑒事項。三家庭教育志愿工作人員之在職訓(xùn)練事項。四推展地方與國際家庭教育業(yè)務(wù)之交流及合作事項。五其它地方性家庭教育之推展事項。,第6條 各級主管機(jī)關(guān)應(yīng)遴聘(派)學(xué)者專家、機(jī)關(guān)、團(tuán)體代表組成家庭教育咨詢委員會,其任務(wù)如下:一提供有關(guān)家庭教育政策及法規(guī)興革之意見。二協(xié)調(diào)、督導(dǎo)及考核有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體推展家庭教育之事項。三研訂實施家庭教育措施之發(fā)展方向。四提供家庭教育推展策略、方案、計劃等事項之意見。五提供家庭教育課程、教材、活動之規(guī)劃、研發(fā)等事項之意見。六提供推展家庭教育機(jī)構(gòu)提高服務(wù)效能事項之意見。七其它有關(guān)推展家庭教育之咨詢事項。前項家庭教育咨詢委員會之委員遴選、組織及運(yùn)作方式,由各級主管機(jī)關(guān)定之。 第7條 直轄市、縣(市)主管機(jī)關(guān)應(yīng)遴聘家庭教育專業(yè)人員,設(shè)置家庭教育中心,并結(jié)合教育、文化、衛(wèi)生、社政、戶政、勞工、新聞等相關(guān)機(jī)關(guān)或單位、學(xué)校及大眾傳播媒體辦理下列事項:一各項家庭教育推廣活動。二志愿工作人員人力資源之開發(fā)、培訓(xùn)、考核等事項。三國民之家庭教育咨詢及輔導(dǎo)事項。四其它有關(guān)家庭教育推展事項。前項家庭教育專業(yè)人員之資格、遴聘及培訓(xùn)辦法,由中央主管機(jī)關(guān)定之。第一項家庭教育中心之組織規(guī)程,由各級主管機(jī)關(guān)定之。本法公布施行前,各直轄市、縣(市)政府依規(guī)定已進(jìn)用之家庭教育中心專業(yè)人員,經(jīng)主管機(jī)關(guān)認(rèn)定為績優(yōu)并符合第二項專業(yè)人員資格者,得依業(yè)務(wù)需要優(yōu)先聘用之。 第8條 推展家庭教育之機(jī)構(gòu)、團(tuán)體如下:一家庭教育中心。二各級社會教育機(jī)構(gòu)。三各級學(xué)校。四各類型大眾傳播機(jī)構(gòu)。五其它與家庭教育有關(guān)之公私立機(jī)構(gòu)或團(tuán)體。 第9條 推展家庭教育機(jī)構(gòu)、團(tuán)體得征訓(xùn)志愿工作人員,協(xié)助家庭教育之推展。,第10條 各級主管機(jī)關(guān)應(yīng)對推展家庭教育之專業(yè)人員、行政人員及志愿工作人員,提供各種進(jìn)修課程或訓(xùn)練;其課程或訓(xùn)練內(nèi)容、由各該主管機(jī)關(guān)定之。 第11條 家庭教育之推展,以多元、彈性、符合終身學(xué)習(xí)為原則,依其對象及實際需要,得采演講、座談、遠(yuǎn)距教學(xué)、個案輔導(dǎo)、自學(xué)、參加成長團(tuán)體及其它方式為之。 第12條 高級中等以下學(xué)校每學(xué)年應(yīng)在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動,并應(yīng)會同家長會辦理親職教育。各級主管機(jī)關(guān)應(yīng)積極鼓勵師資培育機(jī)構(gòu),將家庭教育相關(guān)課程列為必修科目或通識教育課程。 第13條 中央主管機(jī)關(guān)得視需要研訂優(yōu)先接受家庭教育服務(wù)之對象及措施并推動之;必要時,得委托直轄市、縣(市)主管機(jī)關(guān)或推展家庭教育機(jī)構(gòu)、團(tuán)體辦理。前項優(yōu)先對象及推動措施之方式,由中央主管機(jī)關(guān)定之。 第14條 直轄市、縣(市)主管教育行政機(jī)關(guān)應(yīng)針對適婚男女,提供至少四小時婚前家庭教育課程,以培養(yǎng)正確之婚姻觀念,促進(jìn)家庭美滿;必要時,得研訂獎勵措施,鼓勵適婚男女參加。 第15條 各級學(xué)校于學(xué)生有重大違規(guī)事件或特殊行為時,應(yīng)即通知其家長或監(jiān)護(hù)人;并提供相關(guān)家庭教育諮商或輔導(dǎo)之課程,其辦法,由該管主管機(jī)關(guān)定之。前項各級學(xué)校為家長或監(jiān)護(hù)人提供家庭教育諮商或輔導(dǎo)之課程內(nèi)容、時數(shù)、家長參與、家庭訪問及其它相關(guān)事項之辦法,由該管主管機(jī)關(guān)定之。,第16條 中央主管機(jī)關(guān)得委托相關(guān)機(jī)構(gòu)、學(xué)校,進(jìn)行各類家庭教育課程、教材之研發(fā)。 第17條 各級主管機(jī)關(guān)應(yīng)寬籌家庭教育經(jīng)費,并于教育經(jīng)費預(yù)算內(nèi)編列專款,積極推展家庭教育。 第18條 各級主管機(jī)關(guān)應(yīng)研訂獎助事項,鼓勵公私立學(xué)校及機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、私人辦理推展家庭教育之工作。 第19條 本法施行細(xì)則,由中央主管機(jī)關(guān)定之。 第20條 本法自公布之日施行。,愛家之行,愛家之行,愛家之行,愛家之行,愛家之行,愛家之行,愛家之行,五、 職場才是真正的考場,世界500強(qiáng)企業(yè)錄用員工的啟示,教什么會使您的孩子成功幸福一生, 教成功信念,育誠信品德,信念
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