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簡(jiǎn)答題思路及知識(shí)點(diǎn)總結(jié),1.學(xué)生人文地理知識(shí)儲(chǔ)備太少(基礎(chǔ)知識(shí)是做題支撐) 2.答案要點(diǎn)太多,容易漏分,不是越多越好(最需要最重要的先答,無用的不答) 3.審題能力差,題意理解不到位,答非所問。不會(huì)提取有效信息幫助組織答案,用不上材料提供的信息,拋開材料發(fā)揮,答的多卻不得分(審題是一種習(xí)慣) 4.遷移知識(shí)能力差,能簡(jiǎn)單照搬課本和資料答案,卻不把試題和課本結(jié)合分析得出結(jié)論(普遍現(xiàn)象) 5.分析歸納欠缺,不善于多角度、多層次考慮問題,要點(diǎn)重復(fù)。 6.字跡潦草且不條理,解決方法:歸類問題,構(gòu)建思維模式 地理客觀題強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)理解層面上的能力考查,注重地理事物間的因果聯(lián)系,地理主觀題更能體現(xiàn)學(xué)生思維能力的考查。綜合歸納近幾年高考命題設(shè)問,其問題大體可分為以下幾類:就圖填空:在區(qū)域定位基礎(chǔ)上的地理事物的再認(rèn),主要從圖或材料中獲取信息;原因類問題:從自然原因(地形、氣候、河流、土壤、植被)和人為原因(主觀上對(duì)環(huán)境的污染和生態(tài)破壞)兩方面回答;區(qū)位因素分析類問題:從自然因素(地形、氣候、河流、土壤、植被)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素(工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、交通、市場(chǎng)、科技、歷史、勞動(dòng)力等)分析;環(huán)境問題分析:從環(huán)境污染和生態(tài)破壞角度考慮;措施類問題:主要從工程措施、技術(shù)措施、生物措施和管理措施四個(gè)方面結(jié)合實(shí)際考慮,透過做題環(huán)節(jié) 看思維模式的作用,基本要求 簡(jiǎn)述簡(jiǎn)單扼要敘述,須把握要點(diǎn) 簡(jiǎn)析簡(jiǎn)單分析,提出論點(diǎn)即可 寫出對(duì)圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn) 概括對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等 描述對(duì)事物的外部特征予以描述 綜述對(duì)事物的總體特征予以概括敘述 說明對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明 分析對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,分析事物間的聯(lián)系等 對(duì)比(比較)列表比較相同、相異、相反、相似,可先后對(duì)比或并列對(duì)比;分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系 評(píng)價(jià)對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià),(1)某區(qū)域自然地理特征評(píng)價(jià) (2)地形、地勢(shì)特征的描述 (3)河流水文特征的描述 (4)氣候特征的描述 (5)城市區(qū)位因素評(píng)價(jià) (6)工業(yè)區(qū)位因素評(píng)價(jià) (7)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)位因素評(píng)價(jià) (8)交通運(yùn)輸方式的選擇 (9)區(qū)域產(chǎn)業(yè)差異及其遷移知識(shí)模型 (10)其他模型:如 循環(huán)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、旅游資源區(qū)位評(píng)價(jià)、防御災(zāi)害措施、魚場(chǎng)、鹽場(chǎng)、水能等,(1)讀圖,簡(jiǎn)述井岡山旅游區(qū)的自然地理特征。(7分),40.(35分)“紅色旅游”是黨和國(guó)家為了加速革命老區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育采取的重要舉措?;卮穑?(1)自然地理特征模型,描述某地區(qū)地形特征的基本思路,海拔,地形類型及其結(jié)構(gòu),地面起伏,主要地形的分布,地勢(shì),(2)構(gòu)建地形特征模型,其他:典型的地貌形態(tài)等,一般信息:等高線、河流流向等,海拔高低,起伏大小,東西北高南低情況,是平原、山地或丘陵?,37.下圖為某國(guó)圖。讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。,(1)該國(guó)南部海域?qū)儆?洋。該國(guó)地形、地勢(shì)的基本特點(diǎn)是 。(6分),07年全國(guó)文綜卷,(1)印度 地形以平原為主;地勢(shì)低平,北高南低,(3)河流特征的描述模型,全國(guó)卷第36題(36分) 圖2中等高線的等高距為1000米。讀圖2,完成下列要求:,(3)M河的水文特征主要是:水量豐富,落差大,多峽谷,水能豐富。,M,(3)簡(jiǎn)述M河的水文特 征(8分),(2)特征:多內(nèi)流河和時(shí)令河,河流短小,流量季節(jié)變化大,有結(jié)冰期。成因:深居內(nèi)陸;降水量少,蒸發(fā)量大。以高山冰雪融水和山地降水補(bǔ)給為主,受氣溫、降水變化影響,36讀圖,完成下列問題。,(2)說明圖中河流的特征及成因。(10分),07年北京文綜卷,(3)氣候特點(diǎn)的描述模型,你能歸納出印度半島的氣候特點(diǎn)嗎?,全年氣溫高,溫差?。唤邓看?, 一年分為明顯的雨季和旱季。,影響城市 區(qū)位因素,自然,氣候,地形 農(nóng)業(yè),河流,社會(huì)經(jīng)濟(jì),自然資源,交通運(yùn)輸,政治、宗教、軍事等,其它:科技、旅游等,(5)城市區(qū)位因素評(píng)價(jià)模型,2007高考文綜全國(guó)卷,40根據(jù)相關(guān)資料回答下列問題。讀圖9,回答問題。,(3)說明燕京城城址選擇的有利自然條件。(13分),地形:位于山前沖積扇(平原)上,地形平坦。 農(nóng)業(yè):土壤肥沃,有利農(nóng)耕,可生產(chǎn)城市必需的農(nóng)副產(chǎn)品。 河流與水資源:有河流經(jīng)過,提供城市、農(nóng)業(yè)用水,以及可能的水(漕)運(yùn)通道。 氣候:西、北背靠群山,東南面向(華北)平原(海洋),可有效增加夏季(東南)風(fēng)帶來的降水,減弱冬季(西北)風(fēng)的侵襲。,條理性,邏輯性,準(zhǔn)確性,具體性,簡(jiǎn)潔性,工業(yè)區(qū)位選擇,工業(yè)指向原理,環(huán)境保護(hù)原理,水環(huán)境保護(hù)原理,大氣環(huán)境保護(hù)原理,原料指向型,動(dòng)力指向型,市場(chǎng)指向型,勞動(dòng)力指向型,技術(shù)指向型,最小風(fēng)頻,城郊環(huán)流圈,地租原理,土地面積與地租級(jí)差,(6)工業(yè)區(qū)位因素評(píng)價(jià)模型,自20世紀(jì)90年代以來,以“三全”和“思念”為代表的鄭州速凍食品企業(yè)迅速崛起,鄭州成為全國(guó)最大的速凍食品生產(chǎn)基地。分析鄭州成為全國(guó)最大的速凍食品生產(chǎn)基地的主要原因。(分),影響工業(yè) 區(qū)位因素,原料、燃料,交通運(yùn)輸,市場(chǎng)需求,科學(xué)技術(shù),勞動(dòng)力,其他:農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、水源、土地、政策、環(huán)境等,(7)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)位因素評(píng)價(jià)模型,36(36分),簡(jiǎn)述三峽地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素發(fā)展變化對(duì)柑橘生產(chǎn)的影響?,(8)交通運(yùn)輸方式的選擇,36.(36分)讀圖1112,回答下列問題。,(5)比利時(shí)、荷蘭、挪威 從泰國(guó)、馬來西亞
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